現在各地確實出現大量招聘老師的現象,我認為原因主要有以下幾點:
1.為了未來做準備
現在,城裡的學校一個班的人數大部分是超過標準的,一個班四五十個孩子是很正常的現象。這幾年中國入開了二胎生育,這必須導致上學的孩子增多,如果不提前做好準備,孩子上學就會成為社會難題。為了解決這個問題,教育部門未雨綢繆,做好準備,迎接孩子入學高潮。
2.新建學校增多
現在,中國各地生活小區的建設很快,一個又一個新的小區不斷出現。教育是公益事業,為了解決孩子就近上學的難題,需要根據生活小區的分佈統籌規劃。我現在居住的小區,原來一所學校也沒有,現在已有五個小區,就新建了一所小學。從規劃上來看,還要建一所九年制學校,什麼時候建不知道,但是規劃上是有的。
3.小班制改革需要更多的老師
雖然每個地方對於各個層次學校每班人數的規定人數不同,但是一般不會超過50人。但實際情況是有的班級人數會達到60多人,大大超出了規定的人數。例如下圖這個班的人數達到70多人。現在,中國開始進行小班制改革,如果這些超過標準人數的班級分開必須要增加老師的需求量。
4.為將來做好教師儲備
老師是不能斷層的,隨著老師教師的年齡不斷增大,退休的老師也越來越多,如果不招聘新老師的話,就會出現青黃不接的情況。
現在各地確實出現大量招聘老師的現象,我認為原因主要有以下幾點:
1.為了未來做準備
現在,城裡的學校一個班的人數大部分是超過標準的,一個班四五十個孩子是很正常的現象。這幾年中國入開了二胎生育,這必須導致上學的孩子增多,如果不提前做好準備,孩子上學就會成為社會難題。為了解決這個問題,教育部門未雨綢繆,做好準備,迎接孩子入學高潮。
2.新建學校增多
現在,中國各地生活小區的建設很快,一個又一個新的小區不斷出現。教育是公益事業,為了解決孩子就近上學的難題,需要根據生活小區的分佈統籌規劃。我現在居住的小區,原來一所學校也沒有,現在已有五個小區,就新建了一所小學。從規劃上來看,還要建一所九年制學校,什麼時候建不知道,但是規劃上是有的。
3.小班制改革需要更多的老師
雖然每個地方對於各個層次學校每班人數的規定人數不同,但是一般不會超過50人。但實際情況是有的班級人數會達到60多人,大大超出了規定的人數。例如下圖這個班的人數達到70多人。現在,中國開始進行小班制改革,如果這些超過標準人數的班級分開必須要增加老師的需求量。
4.為將來做好教師儲備
老師是不能斷層的,隨著老師教師的年齡不斷增大,退休的老師也越來越多,如果不招聘新老師的話,就會出現青黃不接的情況。