你的論文準備往什麼方向寫，選題老師稽核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？ 　　寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以後論文修改過程中出現大改的情況！！ 　　排版一定要遵循學校格式模板要求，否則參考文獻、字型間距格式不對，要發回來重改，老師還會說你不認真 　　希望可以幫到你，有什麼不懂的可以問我，下面對論文寫作提供一些參考建議僅供參考： 　　 　　畢業論文寫作技巧 　　第一條，先要圍繞著論題去佔有和選擇材料。 　　也就是說，當你的論題已經確定以後，第一，圍繞著立論去佔有材料，多多益善的去看。有的論題是來自老師已經擬訂好的題目。有相當一部分學生是自己確立論題的，先積累材料，再有論點。一旦立論確立了以後，再回過頭來去佔有材料。在佔有材料方面跟我《基礎寫作》裡講的有相通的地方。第一要佔有材料，佔有研究物件的真實的材料。比如你要研究某個作家，某個階段的幾部作品，就將這幾部作品拿來進行深入細緻的研讀，進一步來確定自己的論點。 ------------- 如果我回答對你有幫助，請關注我一下。或有其他問題也可以關注我，給我發私信

第一，學位論文題目要簡明、確切，不羅唆，不冗長。評委或讀者一看題目就知道你的主要工作。第二，對摘要來說，簡明扼要是主要的。摘要是一篇論文的濃縮和精華。內行的人看摘要就知道你的主要發現和結論，外行的人也能瞭解你做了什麼，得到了哪些些重要發現。因此，選題的意義（理論和應用），用什麼方法（尤其是先進裝置和技術）做了哪些工作？獲得了哪些主要結果和結論？是摘要的主要內容，但不需要羅列很多。要下功夫挖掘自己結果的重要性和結論的重要性。第三，對英文摘要來說，最基本的要求是要可讀，沒有語法錯誤。第四，對前言來說，要注意告訴讀者這項研究在科學上的重要意義在哪裡，相關結果在科學發展上會有哪些貢獻。如果對國計民生有重大貢獻是一定要說明的。第五，對材料和方法來說，材料方法部分與前言部分是密切相關的，前言中計劃要驗證的相關假說等資訊就需要在材料和方法部分詳細介紹。第六，對結果來說，這是論文最精華的部分，結果是針對問題來的，資料要確保真實可信，這才是好的結果。

要完成一篇優秀的畢業論文，我總結為“三板斧”策略：第一板斧，收集資料、確定課題研究方向、確定論文題目。第二板斧，編寫論文提綱、導師稽核論文提綱、完成論文初稿。第三板件，導師稽核論文初稿、反覆修改論文、最終定稿。

首先要導師認可。一是他認為你選擇的題目可以寫出來。二是他能指導你這篇論文寫作（導師不是萬能的，他只懂某一方面）。其次你要真正把握寫作領域的資料。資料庫檢索，先行研究考察都要做好功課。至少要讀100篇以上有關論文，各寫出200字概要。再次要真正懂該領域還有什麼問題沒有被人寫過。別人寫過的題目你又寫一遍，浪費自己人生！大學也不會給你學位（很愚蠢的大學也許給）。以後，開始寫作吧。只要老師真寫過博士論文，他會指導你寫出來的。如果他寫論文很費勁，那就不好說了。

就目前國內學位教育現狀而言，碩士研究生只是學術訓練的起點，博士研究生才是學術訓練的主要階段和高階階段。因此碩士論文的要求應該是符合嚴格學術規範即可，其中有創新性嘗試和因素（無論是個別觀點、材料，還是問題，或者研究方法或模式）更好。就此而言，寫好一篇碩士學位論文，首先應該選擇一個有“研究性”或者適合思考力綻放的問題；然後儘可能蒐集這個問題領域已有的研究資料和研究成果，學術研究不能做重複勞動；在掌握了比較完整的資料和已有成果後，分析現有資料和成果的得失，然後盡力在資料、研究方式和分析模式上思考，看有無向前推進之空間；最後，檢驗研究展開過程和論文書寫過程中是否邏輯嚴密、論述有力、格式規範，做到這些，基本成功了。

一、讀

即：讀哪些論文（物件），讀論文的目的是什麼（目標），怎麼讀（方法）

1.讀什麼論文

讀論文，需要讀經典的專業基礎論文、survey（概述）論文，及5-10篇左右讀新的高質量的專業論文。

好的論文怎麼找？首先找專業領域中好的會議、期刊；其次，經常訪問專業領域有名的實驗室、研究員的主頁，關注其發表的論文方向及內容；50-100篇，半年；就可以開始動手寫論文了。

2.讀論文的目的

讀論文的目的有兩個主要目的：

一是瞭解世界上本專業領域的內容和發展情況；

二是在瞭解過程中，產生自己的idea，進入這個領域。

什麼是idea？怎麼樣產生？idea一般是在讀論文的過程中產生的，給出三種比較簡單產生idea的方法。

（1） 第一種彌補缺陷法。即去發現別人論文中的weakness（缺陷）。你在讀很多個論文時候，就會逐漸發現，每一篇論文都不是完美的，解決的都是某一方面的問題。很多論文，尤其是經典論，都有很多論文跟著去提高和改善原來論文的效率、方法什麼的。因此，你可以根據這個特點，去找你感興趣的論文的weakness，你提出相應的彌補缺陷的解決方案；

（2）第二種新型方案法。就是提出與論文不同的解決方案，你覺得你在效能、方法、效益等方面有新的方法，那就產生了新的idea，不斷地磨合，修正，完善你的idea，就慢慢成為一篇比較好的論文；

（3） 第三種減少約束法。即減少論文中的assumption（假設），一般來說，所有的假設都是約束條件，去除約束條件就是形成新的方法的過程。

這三種方法是比較簡單的、操作性比較強的方法，比較有針對性的產生idea，避免看論文中的茫然狀態。值得注意的是，在產生idea過程中，不要想著憋大的idea，不要試圖完全推翻或者建立自己的體系。在目前階段，對大多數人來說，這是不可能的。好高騖遠，往往會半途而廢。你有一點點的貢獻就好。沒有一篇論文是完美的，而任何人的工作都必須在其他人工作基礎上進行的。

3怎麼讀論文

（1）首先，最忌諱的是一篇論文反覆讀前面的幾段。要讀，儘量一次性讀完，不管理解多少，儘量一次讀完，你可以一篇論文多讀幾遍。不要放。很多人都是，覺得讀起來難，讀一讀，放一放，然後再從頭讀。好像燒開水，沒等開鍋呢，就涼涼了，然後再燒。

（2）第二，讀的時候帶著想法讀。讀論文不是相面，你要看看內容是什麼，和以前的有沒有區別，有什麼不同，有沒有weakness。但是在閱讀的過程中，往往就忘了這個事情。怎麼辦呢，就是每次看完，對這篇論文做個總結，總結一下論文的主要闡述的內容和方法，和以前的對比一下，這樣，就把論文吃透了。好的論文不妨隔三差五的多讀幾次。

（3） 第三，看到好的句子，記下來，然後自己寫論文時候改一下就可以用的。尤其是讀native的論文，非常必要。論文的文風怎麼樣，整個文章的版式，句子的書寫，詞彙的使用。論文讀多了，就很容易把專業詞彙積累下來，所以，尤其在開始的時候，一定要把好的句子、單詞記下來。好記性不如爛筆頭，非常推薦大家這樣去做。

二、寫

寫論文和讀論文過程類似，包括確定論文的性質，論文的目標（發表到哪裡），寫論文的方法。要了解論文的組成是什麼，每一部分應該怎麼寫，然後再進入寫論文的過程。

在具體寫作的時候，需要考慮下面的過程：

寫什麼性質的論文。如會議論文、期刊論文、letter、regular paper，或者寫的是綜述（survey）、方法、理論等等。不同的論文的物件，載體，篇幅，側重點是不一樣的。比如，會議論文、短論文等對新的要求比較高，比較短，其他的次之，所以論文寫作要集中在新的方面；而期刊論文等對新的要求之外，還要求完善、高質量，所以寫作時候要系統性和創新性並重。

寫論文的目的是什麼？

第一，你想要發表的地方是什麼，會議還是期刊。不同的地方有不同的要求，尤其是期刊論文。所以，在寫論文之前，儘量確定要投的期刊或會議。然後，去閱讀幾篇最新的該期刊或者會議的論文，明確一下體例和內容大致規劃。重要的是，你選擇的題目和投稿物件的要求儘量切合。

第二，你想要發表的時間，一定要有個發表的時間點。一方面，人都是有惰性的，你限制了時間點，就能很好的督促你，你可以多選擇幾個，這樣你就會處於忙碌和興奮狀態，成果就會快而且好，否則非常容易消極怠工。另一方面，很多畢業生，需要在寫大論文之前，需要得到論文的接收函。在時間規劃上也是有要求的。如果想在時間上快一些，可以找一下相關刊物的special issue或者special section等，一般這特刊，出版的速度相對快些。一定要提前謀劃，無論是會議還是期刊，一般要提前半年以上。

寫論文的方法。

首先了解一下論文的結構。通常一篇論文包括7個大的部分，每頁大概10段，每段大概4，5個句子。所以，一篇會議論文大概200-300個句子罷了。一小時寫5句，一天寫一頁也就差不多了，一週也就寫一篇論文吧，當然前提是idea什麼都比較成熟後。其實，如果真的想明白了，差不多2-3天也就可以了。

論文的組成。下面，針對論文給出7個大部分的一些內容組成：

（1） Abstract—— 對自己工作及其貢獻的總結：

a）闡述問題；

b）說明自己的解決方案和結果。（150-200words）

（2）Introduction——背景，以及文章的大綱、你的貢獻：

a）題X是重要的；

b）前人的工作A、B曾經研究過這個問題；

c）A、B有一些缺陷；

d）我們提出了方法D；

e）D的基本特徵，和A、B進行比較；

f）實驗證明D比A、B優越；

g）文章的基本結構，大綱。（1page）

（3）Previous Work——說明自己與前人的不同：

a）將歷史上前人的工作分成類別；

b）對每項重要的歷史工作進行簡短的回顧(一到幾句)，注意要回顧正確，抓住要點，避免歧義；

c）和自己提出的工作進行比較；

d）不要忽略前人的重要工作，要公正評價前人的工作，不要過於苛刻；

e）強調自己的工作和前人工作的不同，最好舉出各自適用例子。

（4）Our Solution——描述自己的工作，可分成多個部分：

a）從讀者角度闡明定義和表示法；

b）提供演算法的偽碼，圖解和相應解釋；

c）用設問的方式回答讀者可能提出的潛在問題；

d）複雜的冗長的證明和細節可以放在附錄中，這裡關鍵是把問題闡述清楚；

e）特例和例外應該在腳註中給予說明。

（5） Performance Analysis——驗證提出的方法和思路：

a）合理地設計實驗（簡潔的實驗和詳盡的實驗步驟）；

b）必要的比較，突出科學性；

d）給出結論。

（6） Conclusion——總結、前景及結文：

a）快速簡短的總結；

b）未來工作的展望；

c）結束全文。

（7） References——對相關重要背景文獻的全面引用：、

a）選擇引文（眾所周知的結論不必引用，其他人的工作要引用，經典的和新的論文要引用）；

b）與前文保持一致。

然後我們就開始寫論文了。

首先，寫論文時候，最好一氣呵成。千萬不要猶豫，今天寫點，明天寫點的樣子。那樣往往寫不好論文。一篇SCI論文，我想，一般最多用一週多一點的時間寫完主題部分；而一般會議論文2,3天即可。當然，一些實驗可能需要時間長些。無論如何，不可以拖延。可以說，每篇論文都可以發表，所以你寫出的論文肯定是有成果的。

其次，寫論文時候，有些需要注意的語言表述的地方。首先，儘量拼寫、語法正確。保證全文沒有單詞錯誤和明顯的語法錯誤，這個非常重要。論文學術是非常嚴謹的，錯誤拼寫容易讓人覺得水平不高。另外，寫作句子儘量簡單，每個句子只包含一個意思，這個和中文論文差別很大。記住一定用簡單的句子，一般情況下，即使算上從句也儘量不要超過兩句話。第三，避免用口語。例如so、the same as、one hand…on the other hand等等。從native和好的論文裡面，把重要的連詞的應用學好。如therefore，however，moreover等等，儘量裝著學術化一些。第四，儘量避免第一人稱，we怎麼怎麼地。

論文的組成元素。通常，包括圖形、公式、演算法、證明等等。論文應該是圖文並茂的。通常情況下，如果讀者是同一領域的研究人員，他們看完論文的圖片及圖注就可以知道這篇文章大體所做的工作。因此，要標註好每一幅圖片所展示的資訊，但儘量簡潔。圖和文字要保持一致，並且互為補充，所有圖在論文中都是必須提及的。不同的圖有不同的要求：

（1）對於說明性、功能性和流程性等的圖，我建議一般先自己在紙上手繪大框，這樣方便設計、修改，等定型後，在用專業工具繪畫，這樣一般效果很好而且節省時間。

（2）另外，當採用柱狀圖、折線圖等，優先用黑白色，然後是灰色或陰影的，最後才是彩色的。據說有大概10%的男性是紅/綠色盲，因此要避免使用紅/綠色，而且列印時候大多時候是黑白的，所以，在採用顏色標識的同時，儘量加一些標識性的線條標誌，要有區別於其他區域的大小和形狀。對於這些效能分析、對比等，在解釋時候一定要儘量說明圖的形成原因，幷包括資料。如與誰相比，能效提高百分之多少，什麼原因造成的等等

（3） 第三，作圖工具一定要專業，儘量避免用excel等做，通常做的不是很好看。圖的質量一般是300dpi以上，所以如果可能，儘量用專業工具作圖，然後貼上。在論文錄取後，尤其期刊論文，一般需要提交高質量的圖片，儘量是jpg和tif格式的。

（4）最後，論文排版要儘量和論文要求一致，直接使用投稿物件的模板。如果latex等熟悉的朋友，儘量用latex，排版的質量非常棒的。

除了圖，論文裡面還應該有公式、演算法、證明、定義等。一定儘量用專業的東西編寫，這些地方儘量不要用圖片。整篇論文要儘量用多種元素說明，避免整篇大片大片的文字描述。

最後，好的論文要有好的明確的題目，我一般是先寫一個然後整篇論文寫好後，查重、修改、定稿。查重目的主要是瞭解下重複率是多少，避免不必要的麻煩，其次還有助於論文的修改。不多說了，給個可靠的系統網址（www.paperpass.com），自己去檢測，很簡單。

下面重點說下修改和定稿

三、改

好的論文不是寫出來的，是改出來的。完成一篇論文後，先通讀一下，看看有沒有什麼要更改的。一般來說，更改有本人更改和他人更改兩種。寫完之後通讀一次，先不要再讀，放兩三天再說。這樣容易產生新的更好的想法，然後再仔細更改。更改是個打磨的過程，必須字斟句酌，可以參考其他好的文章，對照寫。改論文絕對不是查缺補漏那麼簡單，要從審稿人、讀者多個角度去看，想想讀者能從你這個論文裡面獲得多少、想看的是什麼。另外，一定請領域朋友幫助審查一下，以便檢驗論文的正確性和新鮮性，而且可以對一些術語用詞進行改善。

改好之後，就是投稿。

一定要選擇和自己論文非常搭的期刊或者會議投稿。如果是正常期刊的論文，一般隨時都可以投稿。但是對於特刊、會議一般是有時間限制的。對有時間限制的，建議儘量提前一兩天投稿。我見過很多人，都是非得到最後那天才投稿，這樣如果發生意外就不好補救了。另外，有些期刊為了增加公正性，要求匿名投稿，這個一定要注意。

最後，不管論文接受還是被拒，都會有比較好的意見回來，一定要認真閱讀這些意見並做相應的修改及反饋。

一些需要注意的地方

（1） 論文的滾動問題。一個方向，發表一篇論文後，不是就完成大吉了。還有儘量深挖你這個課題。一個主題多種實現方法。一個好的idea，我覺得怎麼應該發一到兩篇conference和一個journal

（2）論文合作：在質量和數量上大幅提高。

（3）作者排序的問題，為以後工作做準備。

（4） 專案申請問題。

（5） 最低滿足論文之後，是為以後鋪路的問題。平實心態，積極爭取。

雖然科研論文可以說是對他人“講故事”。但與一般的故事不同之處，個人認為，主要在於邏輯性與連貫性。表達方式應以順敘為佳，不宜像詩歌、散文、小說之類的文藝作品，使用倒敘、插敘等手法。

1、內容詳略得當。該簡略之處就要言簡意賅，該詳盡之處就要清晰全面，不要寫成“流水賬”，也不要寫成“意識流”。

3、語言通俗易懂。論文是給別人看的，不要認為自己知道的，別人就一定知道。要使用書面語言，避免使用網路語言。語句長短合適，少用累贅的長句與跳躍的短句。

4、遣詞要恰當得體。比如，“推測”、“推斷”與“推定”，語氣是有所不同的(在英文文獻中，常用的是suggest、indicate、maybe之類“容他性”的詞語)。5.注意錯別字。避免因一時的疏忽大意，而留下缺憾。比如，將“風雲二號”寫成“風韻二號”，“碳酸鹽”寫成“碳酸岩”。一字之差，天壤之別。正確使用標點符號。不要分號與頓號不分，一“逗(號)”到底等。

建議同學們在閒暇時，可以多看看漢語言工具書。同時，也呼籲素質教育階段，要切實重視母語——漢語的教學質量。

資料、術語嚴謹規範

嚴謹規範，是科研論文的主要特徵之一。

1、資料分析，避免“張冠李戴”。對資料進行判別時，不要將屬性為A的物件，用B作為參照標準。計量單位，要符合國家標準或者相關行業規範。

2、注意有效數字的取捨。並不是小數點之後位數越多就越精確，而是要與獲得資料的方法手段結合起來。比如，利用一臺精度為5%的儀器進行觀測，資料應寫成“19”，而不是“19.2”。

3、不能簡單地照搬儀器報出值。高於檢測上限、或低於檢測下限的資料，應該用“>檢測限”、“<檢測限”、“未檢出”或相應的英文縮寫等表示。

4、標註要詳實。比如，取樣位置圖，應該有比例尺、方位、座標、圖例及說明等引數。圖版中使用專業符號、程式碼表示物件時，應該附註相應的文字說明。

5、不要生造專業術語。確實需要使用新的術語時，應進行充分的說明。

建議同學們多調研文獻，熟悉相關規範。

正確理解“創新”的含義

創新，是對前人成果的批判與修正、繼承與發展，是科研工作者的重要追求之一。

1、學位論文傾注了同學們的大量心血，與前人成果相比所取得的任何一點進步，在一定意義上，都是一種創新。在肯定自己工作的同時，也要科學地評價前人工作。

2、對前人的不同觀點，切忌全盤否定，宜用“值得商榷”。由於時間、精力、經費、知識背景、技術條件等諸多因素的影響，學位論文正如“盲人摸象”，難以做到盡善盡美，屬於階段性的成果。對自己的不足，切忌避實就虛，宜用“有待進一步研究”。

碩士論文的寫作中經常要運用到各種方法，對於寫作方法的掌握和運用程度，很大程度上決定了內容寫作的內容質量，我們都知道，碩士論文的寫作方法不止一種，掌得越多，我們寫作起來就會更加得心應手，下文筆者要講的是一種常見寫作方法——文獻法，分享其有關內容和要點，讓大家對文獻法有更深入的瞭解。

碩士論文常用寫作方法有哪些

一般來說，主要有觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較法、 文獻法這幾種方法。後三種方法在碩士論文寫作和本科論文寫作中運用的比較普遍。

文獻法的意義和特點

運用文獻法的意義在於，有利於全面正確地掌握所要研究問題的情況、現狀，最大限度地利用已有的知識經驗和科研成果，幫助研究者選定研究課題和確定研究方向;有利於為教育科研提供科學的論證依據，提高研究效益;有利於拓展研究思路，提升研究的基礎，發展創造性思維，提高課題研究的創新性，避免研究中的重複。

文獻法的特點有三個：第一，歷史性。從時間角度看，文獻法是一種“歷史”的研究。只要是先於研究者當前研究的成果，研究者都可進行研究。第二，靈活性。文獻法不受時空限制，空間上，可不用親臨現場。在時間上，可靈活安排。第三，繼承性和創造性。運用文獻法的目的在於比較和借鑑，透過檢索、收集、鑑別以及研究與運用，最終實現對某一教育現象的認識，分析其形成的客觀原因;還可對原有文獻加以重新組合、昇華、從而找出事物間的新聯絡、新規律、形成新觀點、創造出新觀點。

文獻法的型別和檢索方法

教育研究文獻的內容多種多樣，按其性質、內容加工方式、用途大致可分為零次文獻、一次文獻、二次文獻和三次文獻，或稱為零級、一級、二級、三級文獻等多種型別。

1、零次文獻。零次文獻即曾經歷過特別事件或行為的人撰寫的目擊描述或使用其他方式的實況紀錄，是未經發表和有意識處理的最原始的資料。也可視為第一手文獻，這類教育研究文獻包括未發表付印的書信、手稿、草稿和各種原始紀錄。

2、一次文獻。一次文獻也稱原始文獻，一般指直接記錄事件經過、研究成果、新知識、新技術的專著、論文、調查報告等文獻。

3、二次文獻。二次文獻又稱檢索性文獻，二次文獻是指對一次文獻進行加工整理，包括著錄其文獻特徵、摘錄其內容要點，並按照一定方法編排成系統的便於查詢的文獻。

4、三次文獻。三次文獻也稱參考性文獻。三次文獻是在利用二次文獻檢索的基礎上，對一次文獻進行系統的整理並概括論述的文獻。此類文獻不同於一次文獻的原始性，也不同於二次文獻的客觀報導性，但具有主觀綜合的性質。

文獻法的實際運用通常是在選定課題方向，或選定課題後，根據需要進行檢索確定查詢文獻的範圍和深度。首先根據自己對課題的理解、自己的知識結構、現有的資料，確定所需要查閱的文獻範圍。文獻檢索的方法因檢索課題內容和範圍的不同而分別有所側重，採用的檢索方法主要有：

1.直查法。從與本檢索課題有關的書刊中直接檢索文獻的一種方法。檢索課題單一，文獻集中，對於所檢索書刊又比較瞭解，適合於使用這種方法。

2.追溯法。利用已經檢索到的文獻的引文、註釋、角注和附錄參考文獻為線索，逐個地進行追蹤查詢，發現所需文獻的一種方法。一般在已知文獻很少或缺乏檢索工具的情況下，可以獲得一些必需的文獻。

3.順查法。按照檢索課題的時間範圍，由遠及近、從舊到新的順序查詢文獻的一種方法。可得到較為系統全面完整的文獻資料，但費時費力。

4.倒查法。按照檢索課題的時間範圍，由近及遠地回溯查詢文獻的一種方法。適用於檢索新的文獻，特別是理論性的研究課題。

5.綜合法。即對上述幾種方法交替使用的一種方法。適用於複雜、重大的檢索課題。具體而言，如果研究者具備一定檢索知識及良好素質，有較完備的檢索工具，可採用順查法和倒查法;如果是對研究課題作全面系統的綜述報告，宜用順查法;如對新課題的研究，應以倒查法為主;如果缺乏完備的檢索工具和線索，則可採用追蹤檢索法(追溯法)。

文獻法的優點有哪些

1、研究不受時空限制.用文獻法,可以研究那些受地域或時代限制而無法接近的物件.因為運用文獻法進行教育科研不受時空限制

2、研究不受研究物件“反應”的干擾.運用文獻法進行教育科研,由於作為研究物件的人並不直接出現

3、研究體現批判性和創新性的結合.在運用文獻資料法進行教育科研過程中,研究者總是以自己的政治觀點，世界觀和當代的教育思想，觀點去進行分析研究的,取其精華，去其糟粕,研究體現批判性.

4、研究具有客觀性.大部分文獻資料的寫作並不具有研究目的,作者是自發地在特定的環境和時間裡記錄下來的,具有較高的"坦白程度"和真情實感.對這些文獻資料的研究必然增強了客觀性.

5、資訊容量大，費用低.採用文獻法進行研究,資訊容量不受限制,只要能夠收集到的文獻資料,都可以作為研究的物件.

文獻法的重要環節——文獻的整理

它包括對文獻的閱讀、記錄、鑑別、分類處理。

1、文獻的閱讀

⑴閱讀原則：⑴ 計劃性原則;⑵ 順序性原則;⑶ 批判性原則;⑷ 同時性原則。

⑵研究文獻的閱讀方法

閱讀研究文獻的方法一般有瀏覽、粗讀和精讀三種。這三種閱讀方法各有所長和不足，對於研究工作者閱讀分析文獻來說，均為非常有用的方法，都應當很好地掌握，並善於在研究過程中綜合、靈活地運用。

2、文獻的記錄

記錄就是把透過閱讀找到的有價值的資料保留下來，以供進一步分析研究之用。記錄可以幫助記憶、鍛鍊思維、提高文字表達能力，有利於研究新問題。記錄研究文獻的方法和形式主要有：標記與批語式、抄錄式、提要式、札記式、綜述式等。

3、文獻的鑑別

鑑別文獻真偽的方式分為“外審”和“內審”兩類。

(1)“外審”的四種方法：辨別版本真偽、分析該書的語言風格、分析文獻的體例、分析文獻中的基本觀點、思想。

(2)“內審”的4種方法：文字性文獻的互證、用真品實物來驗證文字性文獻、 產生文獻的歷史背景、研究作者的生平、立場與基本思想。

4、文獻的分類

(1)定性分類整理： 一次劃分、連續劃分、二分法。

(2)分類整理的要求：一是不能以今天的觀點甚至理想來美化或苛求歷史歷史性文獻中的內容;二是不能隨意剪裁史料，來滿足預先編制的結論或現成的結論。

以上筆者著重分析講解了文獻法這種常用論文寫作方法，其實文獻法說白了，就是蒐集和分析研究各種現存的有關文獻資料，從中選取資訊，以達到某種調查研究目的的方法。希望大家看完之後掌握其要點，能夠在日後的寫作中加以靈活運用。