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1 # 懿高昇
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2 # 邊境橋頭堡
首先寫作讓一個人有所思考,每一個人在寫下每一個字的時候都是思考的過程。在這樣一個資訊爆炸的時代,能夠靜下來思考是一個很難得的機會,因為在思考之餘你能夠重新整理這些資訊。有一個例子很普遍,現在的人隨時鬥可以接觸到外來資訊,跟隨便一個人聊天都能夠牽扯出話來,但是要系統的說出來,只是接觸沒有深入的思考整理那是不行的!所以寫作可以讓我們在思考之餘,掌握事物哼核心的東西。
另外,寫作可以讓一個人養成好的習慣,不是整天的玩手機,打遊戲或者是出去喝酒賭博。讓你一個人的時候也不覺得孤單,因為在寫作時,既是與自己的交流也是與無數人的交流。
同時,你寫作水平高的話,寫作可以給你帶來經濟上的收入。那些編輯,作家都是收入不菲的職業!
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3 # 報以湧泉
這是一個處處充滿寫作的時代。自從有手機和電腦問世,發簡訊,發伊默便成了人人必不可少的生活方式。
有的人一提起寫作好像跟自己無關,認為只有作家和學者做文章寫書才叫寫作。恕不知這只是說對了一半。然而,生活中的每個人天天都在跟寫作打交道。小到一張請假條和一借據,大一條微信或一篇微博,無不都是在用精心構思和集中思想來完成。這就是跟作家寫微型小說和長篇小說,詩人寫小詩和長篇敘述詩一樣,都是在傳達一種思想或一段感情。
普通人和作家學者的寫作目的基本相似,都是在向別人傳達自己思想,都在向別人傳達自己的願望和索求,只不過是寫作的文體不一樣而已。
普通人寫作是為了交流生活,作家和學者寫作是為反映和研究生活。
但是大家都是有著一個共同價值,即:活躍社會氣氛,共同維護社會的穩定,促進社會的共同繁榮。
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4 # 巴山毛人阿泉
這個時代,各種資訊龐雜密集,泥沙聚下,公號/自媒體不斷擠壓傳統媒體(尤其是紙媒)的生存空間,削弱其影響力。寫作更加自由,釋出也更容易,如果沒有紙刊發表,完全可由自媒體釋出。但釋出的渠道寬鬆只是迎來了一個眾聲喧譁的時代,大量無價值的作品(大到嚴肅文學作品,小到段子)將泡沫般轉瞬即逝,真正沉澱下來並大量轉發的文章一定是有思想、有情感、文筆流暢或美或感人之佳作,它可以對一社會熱點事情表達個人客觀看法或獨到見解,從而引起大量深有同感卻無法言說的讀者的共鳴。任何時代,各類群體都需要有一定洞見的代言人。當然,有些人的寫作是因為他所看到的文章都還沒能完全說出他內心感想,他想寫出真實的自己,在這個世界上與別人不一樣的自己,像蝴蝶翅膀扇動著空氣,稍稍改變一下影響力的分配……
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5 # 坐看雲起124055385
我認為寫作的根本目的 是向外傳播自己所知所學 往大了說 能治國理政平天下 往小了說 能賺錢養家餬口為生活。
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6 # 糯米糰不好吃LLN
寫作,對於我來說,是為了更好地認識自己,不至於丟失自我,找不到前進的方向。正如許多作家作小說一樣,塑造人物的性格,而對於活生生的人,性格就是命運。寫作就剛好給了我們一隻畫筆,去不斷修正自己人生,讓自己走向正確的道路。
曾經流行過一種測驗法,即讓你隨口說出三個動物來,每個動物又以最少三個詞來比喻,第一個動物的比喻詞便是你的自我感覺,第二個動物的比喻詞是別人對你的看法,第三個動物的比喻詞是原本的你。可以說,人自身是很難認識自己的,這如眼睛看不見眼睛一樣。但認識自己,設計自己,完善自己卻是人至關重要的事情。天才不是三百年才出現一兩個的,天才是存在於每個人身上的,關鍵是能否自己發覺。所以,偉大的人物總是少,終生芸芸。
寫作就恰恰是一個放大鏡,只要細心與認真,總能發現自己身上的閃光點,發掘自身的價值。
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7 # 海洪壹品
這個時代,寫作對於人們來說,與人、有家庭、與社會、與國家都有深遠價值和意義。
一、個人層面。1、寫作可以自我成長,發揚真善美,摒棄假惡醜。
2、透過寫作可以提高自己的寫作能力和寫作水平。
3、寫作還可以提高自己對問題的認知度和解析度。
4、自我沉澱,形成自己的風格和一種文化。
5、寫作可以鍛鍊自己的修為,陶冶自己的情操,磨練自己的意志,擴大自己的視野,提高自己的境界。
二、家庭層面。1、寫作對自己家庭幫助很大,可以抒發自己對家庭的情懷。
2、寫作可以拉進家庭各成員之間的關係,增加感情。
3、把祖輩流傳下來的祖訓及家風,透過寫作的形式言傳身教給自己的子女,形成一種特有的家庭文化。
三、社會層面。1、透過寫作積極的弘揚社會正能量的東西。
2、寫作發揚社會上正義的人和事,抨擊邪惡。3、寫作可以反映我們社會的和諧和至善至美,批判和抵制社會的不良現象。
四、國家層面。1、寫作為了我們偉大的祖國繁榮昌盛,歌頌我們祖國的蓬勃發展。
2、披露對國家不利或形成危害的不良現象。
3、透過寫作肩負起發揚和建設我們偉大祖國文化的歷史使命。
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8 # 大道至簡的睿俊
當今時代是一個自媒體的時代,是一個寫作的時代,寫作自然有它獨有價值。
其實世界上沒有獨一無二的最大、最好,很多事情真是“仁者見仁,智者見智”。在我看來,寫作根據不同的閱讀物件來分,就會產生兩種截然不同的價值。
如果只是寫給自己看,寫作可以幫助你理清思路,記錄生活,提升邏輯思維能力,甚至還可以治癒心靈的創傷,豐富你的靈魂;
如果你是寫給別人看,你可以透過不斷獲得認同感,建立個人品牌,實現寫作變現,產生可觀的經濟價值。
無論寫作最終能產生什麼樣的價值,我相信一個人只有持續寫作,刻意練習,先把寫作當成一種投資,才會收穫最大的價值。
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9 # 高松來好月
在當今物流橫流商業蓬勃發展,人人都是自媒體,再小的個體也是品牌,多元化的移動網際網路時代下,拋卻引流變現、出名賺錢等帶有功利色彩,商業色彩的角度來說,以平常心將寫作當做一種熱愛,一種文化運動,個人認為單純的『寫作對於的人的價值是:總的來說會是一種人生沉澱,使人兼具理性與感性,為人通透充滿溫潤堅實的力量;寫積極健康合時合理的文章弘揚傳承精神文明,與時俱進共飲燦爛的Sunny。』
寫作,是一項需要走心思考的時間久了帶有枯燥感的實踐活動,本著真誠認真的態度,作者把自身所思所感落實成內蘊豐富的內容,具有可讀性,表立場、抒見解的不同形式的文字。
堅持寫作有助於提升思考力使人思維縝密具有條理性有層次感,溝通表達能力,更全面客觀的認知自己,認識自身在處世立身中的優良與不妥,不斷分享文化知識有助於他人啟迪,引起志同道合的人共鳴,將萬千世象百態人生(也是素材的來源)蘊含的人情道理、哲理以文字的形式記錄展現出來。
無論是抒發真情實感的情感文,還是針砭時弊做某個課題研究無不如此,在寫作中深思,發現,提升自我認知反思自己,吾日三省吾身,理性對待自己的不足和短處,在待人接物中不斷提升修養完善自己;如果把專業文化知識或者把一些充滿智慧的心靈感悟文字分享給他人,引起共鳴帶來啟迪,幫助他人、利他是一件很有意義和成就感的事情。
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10 # 被動專家
寫之意即把古今中外之事組成故事呈現紿他人,作之意即想名垂青史如金玉般不朽!和靜清寂所謂禪茶花道一體!維克多雨果在寫悲慘世界九三年之時,司湯達在寫紅與黑之時,狄更斯在寫雙城記之時,大仲馬在寫基督山伯爵之時,托爾斯泰在寫戰爭與和平安娜卡列尼娜復活之時!他們的思想已與浩瀚文學星空聯為一體,他們設定的人物故事情節,讓人沉浸其中,隨著人物的悲歡離合而揪心不巳!它傳遞的能量一直燃燒到人的靈魂裡!紅樓夢也同樣如此,它如同一曲封建社會最後的輓歌,又似一場熊熊烈火燒盡一切邪惡!我站在這一邊,文學諸聖賢的靈魂在那一邊!我猶如讓普魯斯特一樣,追憶逝去的如歌歲月與如泣如訴的似水年華!
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每個人都有自己的表達方式,其中也是有著不同的意義所在,那麼你覺得什麼你在做的事,有什麼意義呢?寫作文是我從小很討厭的事。從上小學起我就發愁寫作文,我記得我上小學三年級的時候老師就經常讓我們寫日記,當我就想日記有啥好寫的,一天不就是吃飯,上學和睡覺嗎,有啥啊。
當時我們每週都得寫一篇還是幾篇作文我是記不清啦,因為每次寫作文我都拿著作文書找跟這次主體符合的,最重要的字數還得夠,只可多寫不可少寫,我就翻來覆去的找啊,找啊找。還有每次考試都得寫作文,還得臨場發揮,我就很發愁寫什麼,什麼文體,比喻,排比,擬人等等。所以每次我的作文成績都很一般。
到了高中我依舊還是不太喜歡寫作文。到了高中就是寫一些議論文,當時我們苦練議論文啊,背這個,背那個素材啊,古今中外都統統的讓我們背一遍,結果高考還沒考議論文,當時高考是讓寫一封信,你說這尷尬不尷尬,苦練半天沒有用武之地。
現在的我挺喜歡寫作的,因為我受到了社會上得很多刺激,所以我想把他以寫作的形式跟大家進行分享。我就是想獲得大家得認可或者是關注來滿足自己。
因為寫作跟一個人的生活息息相關。當生活給你一個刺激,你想分享表達出來,想讓更多的人認同你,同情你。這要在古代可以寫一些詩詞歌賦來獲得別人的肯定,但是現在我們想要表達自己的建議或者是意見,就可以寫文章發表到各大媒體或者是網路來獲得更多人的關注。以我現在對寫作的理解就是油感而發。自己受到了社會的某種刺激,不管是興奮的,快樂的還是悲傷痛苦的,以寫作的形式來得到大家的認可和關注,從而滿足自己的某種需求。今天我就要用議論文的文體跟大家一起復習一下,怎樣論證一下寫作。
我現在慢慢理解為什麼古代有這麼多古詩詞了。因為詩詞歌賦都是當代文人對當時朝代的興衰沒落的一種表達的方式。就拿詩仙李白來說,李白生活在大唐盛世,當時是一片繁榮昌盛,居民安居樂業的景象,所以李白沒事就喝酒,喝高興了就開始寫詩,所以有了李白斗酒詩百篇,表達自己對大唐盛世的讚美。李白的詩都比較豪邁奔放,浪漫主義,立意清晰,就是對當時生活的真實寫照,感慨一些人非物事。這不就是李白受到了當時朝代的刺激有感而發的嗎,透過自己寫的詩詞來表達對當時大唐的讚美或者是意見。
一代大文學家魯迅,大家都認識吧,有著名得白話短篇小說《狂人日記》,小說集《吶喊》,散文《朝花夕拾》等等,我記得上小學學的《三味書屋》就是在桌子上刻了一個“早”字。雖然當時我是真沒讀懂這篇課文是想表達什麼意思?但是現在我不用讀就能明白了,過多的我就不解釋了。
《立論》是現代文學家魯迅於1925年創作的一首散文詩。這首詩作者透過夢中老師所講的一個故事和老師對於學生問題的回答,深刻的揭示了中國文化中的欺瞞膽怯、明哲保身、圓滑世故等劣根性,並挖掘出背後的根本原因是來自中國的思想教育;表達了作者對怯弱而又巧滑的中庸主義哲學的深惡痛絕。
《立論》就是魯迅受到了社會的刺激油感而寫的,具有幽默而又諷刺得文章。文章語言質樸凝練,在質樸中蘊含著一種冷眼旁觀的鄙夷與憤憤不平的正氣。這就是這個簡單的寫作具有現實深刻的意義在裡面。
為什麼當時魯迅先生棄醫從文了,就是因為當時魯迅發現華人在日本電影院裡看日本人殘害中國同胞時,有些華人頭梳的光滑油亮,還看的津津樂道。他發現中國受傷的不是人,而是他們的思想,就算我學再好的醫術也醫治不好他們,他們的思想已經成為絕症了,醫術已經醫治不好了。所以魯迅果斷的放棄學醫,拿起筆桿子開始寫作,只有改變華人的思想,從根源醫治才能拯救中國。
寫作就是對美好生活的一種表達方式,透過寫作來批判揭露社會上一些真實寫照,來得到廣大人民的共鳴。