人生不如意之事十有八九，幾乎每個人都會遇到困境或低谷期。然而，有些人甚至一闋不振，自此以後對做人和生活失去了信心和鬥志……

其實，人最大的敵人永遠都是自己，只要說得服自己才能戰勝自己。所以當事情發生後，我們必須要讓自己冷靜下來，好好的瞭解瞭解事情的來龍去脈，如果盡了自己最大的努力都改變不了事實的話，那麼我們還能怨什麼呢？如果問題不在你身上，別人有負於你，是別人的損失。最起碼我們已經問心無愧，何必要跟自己過不去呢？

我曾經看過一篇文章，裡面有一句話是這樣說的：“把正確的思想灌進腦海裡，將錯誤的思想從腦海裡驅趕出去。”有人問我：“你說得倒輕鬆，當事情發生在你的身上是兩回事了，你真的能做到嗎？”當時我肯定的告訴他：“我能，我會用行動說話，用事實證明！”因為我知道，而你知道嗎？當一個人腦海裡裝滿自己的時候，他（她）是容不得別人的；而他（她）腦海裡全是別人的時候，那麼他（她）將時刻被那人牽著鼻子走。如一個裝滿水的茶壺，你想繼續倒水那是枉然，如果你真的想裝水正確的做法就是，事先必須倒掉茶壺裡面的水（注：這裡所說“容器”相當於人的腦袋，而“水”是指錯誤的思想和想法）。

一個自暴自棄的人等於慢性自殺。如果你真的要自殺，那麼就連神仙都救不了你。人世間的生老病死是一種自然規律，誰也無法改變。身體受之父母，真正對子女好的父母並不奢求兒女大富大貴，但會祈求子女開開心心和幸福快樂。作為子女的我們，必須要對自己負責，盡力做好自己的本份。一定不能有愧於父母，而是讓父母以自己為傲。

所以，遇到困境並不可怕，可怕的是它讓你一闋不振。其實，不管做任何事都要行動起來：一天24小時，每天行動1小時總勝過24小時的空想。朋友，行動起來吧！Sunny總在風雨後，但願你明天會更好！

人都說自己很難，很累。在對等的條件下，可否想過其他人的生活方式，他們又是怎樣堅持下去的呢。經常問問自己為什麼

面對厄運，我是這樣長大的。

就這樣慢慢長大

2018歲末臨終，2019新年將始，人生52個春秋漸行漸遠。回首拾遺，腳印深深淺淺、逶迤蛇行……

轉 學

70年代末、80年代初的王橋中學是蜚聲東鄉縣的農村學校。每年秋季開學前，學校門前熙熙攘攘。選招那天，趕集似的人群就像潰堤的洪水灌滿了校園。我自然也成了浩瀚洪流中的一滴水。在滾滾的濁流中，我拼命掙扎，幾近夭折。

記得那天，太陽狂躁不安，求讀的人們被暴曬得無處可逃。急促的腳步踏得校園四處塵土飛揚。渾濁的汗珠從焦慮、黝黑的臉上滾落在火辣辣的地上，瞬間了無蹤跡。學校教導處門口，家長帶著孩子、孩子拉著父母比肩繼踵、揮汗如雨，各種體味、汗臭味混合散發著難聞的惡臭。終於輪到我了！看我蹣跚走來，未等我開口，工作人員便給出了答案：不能錄取。幾分鐘的苦苦哀求，贏得了的一個充滿希望的回答：我沒辦法，你去找教導主任吧。

“找教導主任，教導主任。” 我一直在心裡默唸著。此時的教導主任儼然成了我心中擁有生殺大權的君王。我則是跌落滔滔江河的落水者。“找教導主任”就是飄在我面前的救命稻草。我要緊緊地抓住，決不鬆手。

教導主任家早已人滿為患。好不容易輪到我。提著一條半腿，我金雞獨立地站在主任面前，低三下四地央求著主任收留我。教導主任裸露著上身，下身穿著一條七分大號短褲衩。肥胖的身子斜靠著床頭，被脂肪堆疊的肚皮慵懶地坍塌在床沿，閉著眼，手裡不停地扇著一把碩大的蒲扇。半晌，主任微睜雙眼睥睨道：“你是殘疾人，讀書沒有用，考取了也沒人要，回去吧。”

一句點“醒”了“夢”中人！我居然是殘疾人！十多年來，我第一次意識到自己是殘疾人！我第一次意識到自己的身體與眾不同，之前竟毫無察覺！

我一直是孩子王。平日節假，帶領同伴田埂畈頭挖野菜的，是我；帶領同伴上山砍柴的，是我；光屁股從橋上縱身躍入深水渠的，是我；在遊戲中被大家推舉為司令的，總是我；每次與人打架，回家捱打最多的還是我……

我不僅是孩子王，也是家裡的小“大”人。懂事開始就為家裡撥豬草，做飯菜，敢下溝渠捉魚，敢上高樹採果，能替爸媽種菜減負，會為家裡賺工分添錢財……

我居然是殘疾人！我讀書竟然沒有用！

在千軍萬馬過獨木橋的高考年代，讀書是唯一可以改變命運的方式。這點在記憶中我很小就有朦朧的意識。八歲時，看到同伴們揹著書包去學校，我哭著鬧著也要上學。在“抓革命，促生產”的年代，母親連續背了幾天後無奈地說：孩子，媽不能這樣揹你上學，隊裡抓得緊。獨立行走對於一個八九歲的學齡兒童來說是多麼輕而易舉的事，但對右腿沒有臏蓋骨且少了兩根小骨的我來說實在是難於上青天。

為了能自己上學，我開始摸索學走路。扔了雙柺，抓著凳子，忍著劇痛，拖著頹廢郎當的右腿，吃力地爬行。慢慢地扔了凳子，扶著牆壁，小心翼翼地挪動腳步，從牆的這邊摸到牆的那邊，迴圈往復。 一天，隊裡收工，媽媽從田裡回到家被眼前的情景驚呆了。只見地上牆根一帶灑滿了殷紅的血跡，我身上全是血染的風采，頭髮也染紅了一片。原來是我學走路一不小心摔了一跤，頭磕到牆根的石頭上，撞出了一個大口子，至今依然頂著光榮的花環。母親痛心的眼淚嘩嘩地落。我嘻哈著扶牆跌跌撞撞、磕磕絆絆地走著，嘴裡喊著：“媽媽，我會走路了！你看，我會走路了！”

就這樣，我拖著沒有臏蓋骨的右腿爬——摸——走，爬——摸——走，不知磨破了幾條褲子。初三畢業時，右腳膝蓋還需天天換藥。

醫生曾經斷言：這孩子將一生與雙柺為伴。我讓醫生的預言沒有實現。我知道我喜歡讀書，我要讀書，否則我將累贅一生。

九歲學走路是我生命中最引以為豪的偉大壯舉。我為自己懵懂時的堅韌感到自豪。它讓我真正地站立起來，成為一個人！在參加工作十多年的清晨、下午，師生們在單雙槓上總能看到身輕如燕、上下翻飛的我，在籃球場上總能看到轉身跳投的我……近幾年，在學校羽毛球場天天又能看到攻防迅捷、扣殺嘎巴脆的我……登泰山、遊黃山、觀瀑布、探天坑……我笑著向前。

我還是小時無所不能的司令員！可在教導主任們的眼裡，我卻成了沒有用的殘疾人。我毫無防備地被教導主任悶棍一擊，腦袋裡一片空白。

回到家，我像戰場被俘計程車兵繳械投降，被剝奪了戰鬥權，喪失了戰鬥力，在百無聊賴中渾渾噩噩、度日如年，只希望特赦或就義的春天早日到來，好從這寒冷漫長的冬夜中解脫出來。

若干年過去了，許多的人、許多的事、許多的話早已沒了痕跡，唯有這事、這人、這話伴我成長，讓我刻骨銘心。在過去、現在和將來的日子裡，我時刻提醒自己：嘴上留德、心中存愛。即使拒人千里之外，心中依然要有愛。

愛別人，更要愛自己。人生從來就不相信眼淚，只相信自己。與其坐以待斃，不如扔掉柺杖，拾起理想，慢慢前行。堅守理想信念使自己變得堅韌如鐵、剛毅如磐。與其用無奈演繹別人的預言，不如用行動成就自己勝利的宣言。每個人都能創造奇蹟，每個人都能抒寫自己的傳奇。

在別人的過失中，我慢慢長大。在自我的激勵中，我笑著成長。

高 考

夜總是這樣得黑，黑得讓人窒息；又是這般得長，長得讓人看不到一絲光亮。我像一隻蝸牛，揹著重重的殼，在黑暗中孤獨地尋找前行的方向。同村的夥伴像往日一樣，在夜裡玩著他們的遊戲，歡呼雀躍，沒有人注意到陰暗的角落還龜縮著一隻負重的蝸牛。

生活很奇怪，有時真的很容易讓人“如願以償”。從那時起，我的耳邊多了不少有關殘疾人高考未被錄取的真實事例，人名、家庭情況、畢業學校、高考分數、現況等一應俱全，有鼻子有眼，確鑿可信，不能有半點懷疑。也許是為了增強他們資訊的可信度，以示他們獲取資訊的強大能力，“好心”的人們說起高考不幸的殘疾人時，往往眉飛色舞。

痛快獵奇後，誰又會想到自以為是的人們有時總是“好心”辦成了壞事。每一個鮮活的生活事例就是一把冰冷、雪亮的尖刀，每一句真實的話語就是一刀兇狠、狂戮的刺擊。誠實並不是每次都是善良。只有心臟被刀刺殺過的人，才知道什麼叫絞心般得痛。

事例越來越多。天空越來越黑。我已窮途末路。

毀滅一個人最簡單的辦法就是重複失敗的故事，讓他深信不疑。我已身陷泥潭，不能自拔，也不想自拔。我已行屍走肉，只有空空的皮囊，就像風雨中的一葉小舟，在茫茫的大海上隨風飄搖，隨時都有破碎、沉沒的絕望。

多少個夜晚，多少種死法，我在漆黑的夜裡醞釀。每每行動，心卻總有不甘。心底似乎總有個聲音在低喃耳語，雖然聲若蚊蠅，卻振聾發聵。再等等，再等等，世上也許沒有徹底的絕望，只要不放棄。人生既然能給我兩次生命，就一定不會放棄我的生命。

四歲的時候，一場意外的火災讓我全身面板灼傷暴烈——村民說就像一隻被火烤過的乳豬。大家都勸父母把我扔掉，成不了人。縣人民醫院醫生說熬不過七天。由於父母的不放棄，在省南昌兒童醫院醫師幾年的精心治療下，我奇蹟般地生還，如今還扔掉了柺杖。

不服輸、不死心的我在自我不斷地安慰中苦楚煎熬，在淒厲風雨中翹首期盼天上的彩虹。盼來了春，送走了夏，告別了秋，熬過了冬……一千多個日日夜夜的痛苦折磨，盼來了1988年的春。

殘疾人可以參加高考！

久雨後的天顯得特別藍旺旺，就像空靈的藍水晶，那裡裹藏著我的夢。天空架起一彎彩虹，這麼豔這麼炫這麼美。身沒有過輕鬆得大，就像一個被押赴刑場、跪地等待槍決的犯人，在“嘎嘎”的槍栓聲中，清晰地聽到槍下留人的指令，身體鬆軟如泥，喜極而泣。

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”在有限的時間裡，我要把握重生的機會，實現人生夙願。這似乎是一個不可能完成的任務。按部就班，我將萬劫不復。尋找適合自己的學習方法，才能絕地反擊。今天我會了什麼，明天我要做什麼，是我每晚睡臨睡前必做的功課。幾個月下來，我已躊躇滿志。臨近高考一個月的一天晚上，我豪情滿懷地給父母寫了一封彙報承諾信。在被老師、同學忽視的角落裡，我自由馳騁，獨享Sunny。功夫不負有心人。1988年9月，天從人願，我成了我村第一位大學生。

人生旅行的道路不可能一路平坦，最美的風景往往在最險的山峰或者在最深的谷底，只有信念足夠堅定，腳步永不停止，才能“看勁松”、賞“仙人洞”。

在以後的日子裡，每每陷入困境，我始終安慰自己：好在天無絕人之路。雖然有時免不了暴躁不安，但獨處時依舊迂迴自慰，讓心歸於安寧，哪怕是暫時的寧靜。每當感覺已深陷絕境時，我自然而然地在心底細語低喃：再等等，再等等，世上沒有徹底的絕望。

在一次次的再等等中，我學會了堅守。在一次次的堅守中，我慢慢成長。

從 教

1991年7月我走出了大學校門，自願來到貧困的革命老區珀玕中學任教。這是我老家所在的鄉鎮。

當年我回老家，很多人都說那地方窮飛了。我到了才知道什麼叫窮飛了。眼前幾乎沒有磚砌的房，漏風歪斜的木板屋隨處可見，大風一吹，似乎真的要飛了。但這些並不影響我做老師。

人窮見識短。一點也不假。教書自然要說普通話。在一段不算短的時間裡，學生居然聽不懂具有二甲普通話證書的我說話。當然，他們說話我更不知所云，最為尷尬的是他們唱山歌似的讀書，我往往忍俊不禁，卻又云裡霧裡，而他們卻聽得清清楚楚、明明白白。課後，我拿著足球，帶領他們來到塵土飛舞的操場踢球時，孩子們一臉驚喜，又羞澀地問：老師，這是什麼球？球能用腳踢啊！

這是一塊等待我去開發的貧瘠的土地。這裡的孩子需要文化去引領他們開啟通向外面世界的窗。

由於交通閉塞，經濟落後，人們很少出過遠門，所以村民也比外面的的市民多了一分淳樸。老師在村民心中就是有文化的人，有文化的人應該受到尊重。孩子的未來全部寄託在老師身上。老師就是孩子的救星，全家的希望。為了這點希望，他們可以傾其所有。雖然自己家平日捨不得吃一個蛋，但為了感謝老師對孩子的教育之恩，送給老師可以滿滿一框。曾經，一位家住荒山的村民，提著滿滿的一籃雞蛋送到我房間，說了一大堆感謝的話，眼裡充滿了望女成鳳的期盼。我連聲謝謝，卻怎麼也不收。望著他沮喪的臉，我感動，卻更於心不忍收下。他家我清楚：四個女兒一個男孩，家裡幾乎是家徒四壁，正是因為窮，所以才選擇離開村莊到荒山種地。這是他們全家從嘴裡省出來的、積攢了多日的一份厚禮。這一籃雞蛋承載的太多太多。這也許是他家現在唯一可以拿出來賣錢的東西。

望著他失落離去的背影，我呆呆地尷尬。淳厚的家長啊，我知道你的心意，可我怎麼能收下？又怎麼能得嚥下？

老師是思想和知識的傳播者。思想和知識是改變貧窮的最好方法。我來了，沒有從前的偏見。

人生事事可能早有劇本。在來這當老師前，我十分反感老師，讀師範院校也是因為腳殘而多半為父母強迫。爸媽說好不容易有機會考上了、被錄取了，吃上國家飯了，放棄就是對自己不負責的賭氣。

印象中老師重知識輕思想，按今天的教育行話說缺少教育的核心素養；唯分數至上，大多戴著有色眼鏡，按分數，把一間教室的人，人為地分成三六九等；寬優秀生，克後進生。

我從小就是一個軍迷，最喜歡炫耀的就是一身綠的小軍服，哪怕只有一頂軍綠色的帽子，也要趾高氣揚。一天放學，路過班主任的窗前，無意中瞥見老師家牆壁上掛著鋥亮的步槍。她老公是民兵連長。我和兩個小夥伴飛到視窗，趴在窗戶上，睜大了眼眶，仔細端詳。“你們站那幹嘛，想偷東西啊。”順著聲音扭頭一看，班主任惡狠狠地瞪著雙眼，厲聲呵斥。

老師用她的粗暴，在我幼小的心靈，種下了怨恨的種。

怨恨也許歸於一氣的誤解。我與這些鄉村的孩子和村民既沒有怨氣，也不存恨意。他們就像這滿眼的黃土地一樣真實、單純、憨厚，表裡如一。

清晨，我和他們一起披著清新的風，邁著輕快的步，在酣睡的操場晨跑，用燦爛的微笑迎接金色的太陽。

午睡，我和他們經常上演貓抓老鼠的遊戲。老鼠眼多，視野廣，動作迅捷實難防。貓雖孤單智謀強，欲擒故縱，暗度陳倉，威名揚。結局基本是貓鼠一笑，泯恩仇。

夜晚，挑燈夜讀，溫故知新，學不罔，思不殆，學思生輝。莘莘學子，“溫潤如玉，如切如磋，如琢如磨。”晚安聲聲，入夢香。

教育成了我最喜歡的職業。我本是簡單之人，性格直爽，心裡有啥，嘴上說啥，心如明鏡。教師是最適合我的職業。天天和這些如我一樣單純的人在一起，心裡亮堂，活得明白，沒有世俗的那些花花腸子、彎彎套路，活得輕鬆，過得快樂。這也幸福。

為了提升課堂生命的生存質量，讓學生體會原來學海無涯也可以樂作舟，我和學生一同嘗試摸索改革課堂教學方式，共同尋找適合、輕鬆愉快而又高效的學習方法，在思中求變，在變中求發展。從此，課堂成了思想愉悅交流、培育的爭辯堂，成了知識快樂探尋、高效生成的大殿堂。寧靜思維，個性質疑，合作探究，群策群力，學習實現了雙贏、多贏的班級命運共同體。

幾年辛苦快樂的摸索實踐卓有成效，慕名而來的學習參觀者絡繹不絕。很多時候課堂上幾乎沒有了空隙，連過道上都站滿了觀課的參觀者，有時甚至窗戶上都被佔得滿滿的。隨著學習參觀者的口口相傳和媒體的相繼報道，珀中的課堂教學改革已是“春色滿園關不住 ，一枝紅杏出牆來”。省教育廳教育專家深入我的課堂後高度稱讚道“這是沙漠裡爆炸了一顆原子彈”。隨著原子彈的爆炸，我先後收穫了“全國模範教師”“全國中小學優秀德育工作者”“全國教育科研先進工作者”等至高榮譽。

工作既是生活的需要，但又不能只是生活的需要，更多的應該是精神的需求。為生活而工作，工作大多是負擔。為精神而工作，工作才會輕鬆快樂。所以，對工作環境的要求往往取決於人內心的需求。當我們把明明白白的自己融入工作環境之中的時候，環境就成了一道風景，既賞心悅目，又怡養身心。工作是人生中的一段旅行，擁有慧心慧眼，在旅行中慢慢成長，讓價值更加豐厚。

豐厚的價值不光是自己的努力，還包含著很多人的厚愛與付出。成功的人，不是自己成就了別人，更多的是他人成就了自己。這正如我工作收穫滿滿，更多的是我可愛的學生成就了我。

感恩厚愛、幫助和成就我的人。走在感恩路上，我慢慢成長。

住 院

2008年的冬是史上一百年來罕見的寒冬。那一年人們體會了什麼叫天寒地凍。大雪肆無忌憚地緊緊地下個不停，漫山遍野履蓋著雪白的厚厚的棉被。一些房屋扛不住厚重的積雪，轟然倒塌。山上盡是被攔腰壓斷的雲松，在寒風中瑟瑟發抖。街上橫七豎八地躺著被積雪壓斷的樹枝。許多地方停電停水。生活突然陷入了毫無防備的困境。醫院，患者急劇增長，幾近人滿為患。我也去湊了湊熱鬧。

一向自認為身體強壯如牛的我，那段時間，課堂上經常突然頭眩眼黑，鼻子莫名出血。在家人勸告下，我無所謂地走進了醫院。家人從醫生口中意識到了病情的嚴重——癌的前兆。在醫生和家人的強烈要求下，我當天即住進了病房。

四歲失火，在南昌兒童醫院住了幾年院，這是我第二次病重住院。期間幾乎沒有進過醫院。想想近幾年來，為了同學情，更為了學生的未來，為了學校的發展，為了創新改革課堂教學，自己完全忽略了自己和家人，不僅同時跨年級擔任兩個班的班主任和兩個班語文工作，還同時身兼學校五個中層職位，經常加班加點到深夜一兩點。

住進醫院，我終於享受了半個多月的清閒，感覺一身的輕鬆。這段日子讓我感觸最深的是目睹了許多生離死別的痛苦。

生活中，不少人健康的時候，對身體毫不憐惜，一旦身染重疾便焦躁不安，表現出對生的強烈渴望，對死的極度恐懼。

在醫院，我是另類。見我每天樂呵呵，悠哉遊哉，自得其樂地讀書、看報，活蹦輕跳地適度運動，醫生護士看不下去了，說：你哪像個病人。

其實，自始自終，我就沒把自己當作病人，我只是機體的某個部位暫時鬧鬧脾氣、耍耍性子，而心裡一直Sunny普照，和風吹拂。

這讓同病房的人和其他患者羨慕妒忌恨。閒暇時，他們便聚到我身邊，“關切“地詢問起我的病史、現在的病情以及目前的療效等等。對此，我總是禮貌性地輕描淡寫。除此之外，我看到更多的是隔夜的死豬肝般的臉，是被恐懼懾魄驚魂近於絕望的死魚眼，是苦楚無奈的搖頭，是可憐可恨的渾濁淚。聽的最多的兩句是“這次不知能不能好”“下次不知會不會又復發” ，是軟弱無力的長綿不絕的“唉——唉——”。

住在醫院裡，隔三差五總能看到面目猙獰的屍體從身邊抬過。親屬呼天搶地，甚至癱軟如泥，暈厥倒地。在寂靜的醫院，漆黑的夜晚，這場景足以讓鬼神膽寒。這對那些沉鬱的患者來說，註定又是一個驚恐萬分的漫漫徹夜。

在一片嘈雜聲中，我睜開惺忪的眼，迷迷糊糊中我知道又走了一個。揉揉眼，皎潔的月亮高高地掛在天空。我又睜開了雙眼，身體照舊能自由活動，活著真好。不少患者如驚弓之鳥，魂不守舍，在病房坐立不安，在走廊遊離不定，身體瑟縮發抖地談論著死亡。這一點兒也不關我的屁事。我安靜地躺在床上，愜意地享受這分難得的閒情逸致，腦袋裡突然冒出一個幼稚可笑的念頭：活著好，死了就沒電視看了。念頭一出，自己情不自禁地啞然失笑。

半個多月一晃而過，要出院了，我竟有一點點不捨這悠閒舒適起來。

這次住院，雖然我自己沒有感覺任何的不爽，可我知道家人為我日日夜夜地憂心忡忡。我雖然逃過了生命一劫，但畢竟付出了健康的沉重代價。我感受過父親去世的傷悲，我又耳聞目睹了這麼多的生死訣別。我已深深懂得健康是對自己和家人的最好安慰。生命是唯一的，不僅僅屬於自己，更屬於家人。珍惜生命、敬畏生命是為自己和家人應該承擔的最低責任。

在生命的長河裡，人和花兒一樣，都會遇到各種各樣的不幸，只要我們擁有花一樣的心態，那雨滴也只能成為晶瑩的點綴。不幸的人總是把不幸中的不幸放大，幸運的人總善於發現不幸中的幸運。

生活，活得就是一種心態。帶著花兒一樣的心態，我慢慢成長，慚慚豁達。

名 人

2009年春天似乎比往年來得更早。在寒意濃濃中，花蕾已按耐不住興奮，早早地推開嚴封了一個冬的窗，在春寒料峭中深吸春的絲絲氣息。潛藏了一個冬、早已能量滿溢的蓓蕾躍躍欲試，只等春的哨令便蓬勃怒放。在生命怒放的春天，我與春一起綻放。

這一年春天，我與學生一起探索實踐的語文“快樂板塊”教學，在這片貧瘠的黃土地上奇葩盛開，芳香四溢。受邀講學、做報告已讓我應接不暇。報紙、電臺、網路新聞媒體紛至沓來。在很短的時間裡，我便成為小有名氣的教師。

當名人很幸福，但煩惱也增添了不少，走到哪都有人關注。記得一次和朋友在餐館吃飯，我正彎腰盛飯時，一位5、60歲左右的女服務員看著我說：“我在電視裡見過你，你是那個老師，好厲害。”每次等紅綠燈時，身邊總投來一些關注的目光。超市購物時，身上時不時引來一些熟悉而陌生的眼光。

名人還易遭人羨慕妒忌。2010年我被調到東鄉三中，就在我即將離開珀中的時候，一位同事酒後吐真言：“這幾年，榮譽全被你一人拿光了。你不走，我們永遠沒希望。你走了，我們都好。”這話讓我五味雜陳。我原來還是個讓人羨慕妒忌恨的人。我原本只是出於同學情、為學生未來著想的樸素想法，盡心盡智盡責做好我該做的事，從來沒有考慮過這還會影響同事什麼，怪不得日常工作中，耳邊總多了一些“能者多勞，勞模多勞”的狹隘的陰陽怪氣的“客氣”話。對此，我除了微微一笑，還能說什麼。我也不想說什麼。慵者自擾。我沒有時間在這浪費。

為人處事，我雖然時時平和、事事謹慎，可依然被人為地保持距離。來到三中的前幾年，對我，不少人都有一種名人心態。一次，一位女老師嘗試性地與我交流後，笑著說：“你原來是這樣隨和的人啊。我一直認為你高不可攀，不敢與你交流，真沒想到你這樣隨便。”以後的日子裡，這樣的人，我還遇到過兩個；這樣的話，我還聽到過兩次。我知道了什麼叫“名人效應”，雖然我根本算不上什麼名人，我從來也沒有把自己當過什麼名人。

我深深懂得這些都不是我想要的。

我其實只是一個不壞的老師而已，而且這一生註定只能是個不壞的老師而已。因為好老師沒有標準，沒有標準就是最高的標準。我做不了好老師。我只希望自己能始終保持一顆簡單、平靜的教育心，永葆教育的青春活力。與學生一起敞開心扉交流思想情感，其樂無窮。與學生一起質疑、爭辯、探究，其樂無窮。我不要成為社會名人，我要成為學生“名人”。

我還要成為家裡的“名人”。我是家裡唯一的男人。母親以我為榮。母親雖然已八十多歲，但身體康健。我要在母親健在時好好待她，讓母親老有所養、老有所樂。這比母親離世後後悔、燒紙更實在。以後，我也不會後悔，更不留遺憾。妻子認為我是完美的男人，除了一隻腳不好外。妻子比我小十歲，她很賢惠，尤其是對我娘特好，會哄我娘開心。我要好好對她，讓她開開心心、無憂無慮，做個長不大的傻姑娘，因為只有這輩子在一起。女兒雖然以我為上輩子的情人，但在她成長過程中最需要我陪伴的時候，我卻全身心忙於工作，忽略了她的存在，又讓她過早地步入社會參加工作——20歲就擁有5年的教齡，剝奪了她快樂的童年和青少年。我已虧欠女兒很多。女兒很喜歡讀書，心地善良，知書達禮。我為女兒自豪。我是家裡的“名人”，我要讓家開心快樂、幸福美滿。

我要成為運動達人，天天健身，讓運動成為生活的一部分。健康是真正實惠的財富，也是對家的安慰。

我還要做一名讀書人。讀書是門檻最低的高貴舉動，我願意為此濫竽充數一回。我沒有物質，只有讀書讓自己變得富有。我不抽菸不喝酒不玩牌，五音又不全，還好認識兩個字，就只能找個靜謐的地方讀兩本書了，否則就成了毫無興趣的人了。

就這樣快樂地工作，就這樣簡單幸福地生活，就這樣安靜地讀書，就這樣瀟灑地運動。簡簡單單就好。

我就這樣走過了52個春秋，就這樣慢慢長大，還將這樣慢慢變老。

人生不如意十之八九，苦難於人生是一件司空見慣的事，甚至在某種程度上可以說，苦難是人生的一部分生活少不了的苦難，否則人生就難以豐富，人生就難以有真正的體驗。

如何讓自己走出困境？

流光無跡，滄桑有痕，成熟總在繁華落盡之後，Sunny總在風雨交加之後。

抱怨命運，不如改變命運，抱怨生活不如改變生活，

凡事多找方法，少找藉口，強者都是含著淚奔跑的人，不管你有多難過，始終要相信，幸福就在不遠處。

堅持努力，拼得是堅強，越有故事的人越沉靜簡單，越膚淺單薄的人，越浮躁不安。人生最妙曼的風景，是內心的淡定與從容。

努力之後，你會發現，自己要比想象的優秀很多。

放下想要放棄的念頭，放空禁不住誘惑的大腦，靜下心做你該做的事。

越努力，越自信，有一天，你會發現你終於走出困境，走向成功的人生。

人生困境是不可控的，是自然法則的形成，是自我張楊的束縛，是人生底谷的狀態，是命運捉弄的時節。

困境是上天磨練你的意志；是生活考驗你的能力；是時代鞭策你的成長；是環境促進你的努力。

如何走出人生困境？首先調整心態，把人生困境由難耐的折磨當做一次登山，一次攀巖，一次挑戰，一次勇敢的鍛鍊。

人生困境誰都會遇見，不可避免，不要把困境放大化，不要在困境面前低頭退縮。

然後思考困境的全面性，問題的對立面，反面，從多維度分析困境的存在性。列岀解決方案，驗證嘗試過程，總結歸納更新，做個掌控者，實施者。勇於面對，積極向上，開拓延伸。練就富於創造和解決問題的頭腦。

再者學會爭取和放下。在困境中爭取走出來，就要努力去爭取機會，盡最大的能力。困境中無力繼續前進，無力爭取，就要學會放下，放下也是一種解脫，一種坦然，一種疏導，一種力爭後的接受。

學會反求諸己，學會更換思維。有的人生困境是自我束縛，偏執，單一造成的。可以從自我檢查做起，更換對困境中的思維邏輯，想法也許會改變，方法也許會瞬間呈現。

走出人生困境靠你的耐心、你的振作、你的能力、你的堅持。學會調節視角，展望走出困境的畫面。

把心態調整好，以客觀的態度分析解決困境，學會放下和坦然。爭取無遺憾的人生，無錯失的人生。

走出人生的困境，這是一個過程，需要一定的時間，首先要明白這一點。其實最重要的就是要學會善待自己，保持自己的身心健康。善待自己，就是要真正的去跟自己的內心對話，明白什麼是自己想要的，什麼是自己不要的，在這段時間裡面，儘量斷舍離過最簡單的物質生活，去滿足最深層次的心靈的健康，身體的健康需要。平時要多參加戶外運動，去感受大自然的力量，生命的美好。此時也是完成人生思考的好時機，多想想今後的路該怎麼走？或許你在平凡樸素的生活當中會有靈感出現。其次，無論如何也不要丟掉，與人交往，可以多選擇陌生人，因為與人交往也是你的資訊的渠道，保持和世界溝通。老話說的好，留得青山在，不怕沒柴燒，只要你能保持自己的身心是健康的，那麼有朝一日重新振作起來，走出困境也只是時間的問題，心態的問題。