推薦一個網上曾見過的評點，自然界所表現的是自然律，科學所掌握的是人為律。人為律只是儘可能逼近自然律 ，逼近到什麼程度，是否完全擬合，看具體情況。

個人的一些理解，目前描述物理現象的最好工具是微分方程，那麼宇宙是會解微分方程麼？宇宙是透過解微分方程而執行的麼？宇宙中每一瞬間，每一個微小之處都在運轉變化，這需要多快多大的運算力？人冬天吐一口氣形成白霧，其所涉及到的熱力學，流體力學方程就不簡單，但這一過程宇宙瞬間完成，這是宇宙難以理解之處。

“數學和物理學”丶“化學”都是客觀存在，那來的“哲學悖論”？

比如“1十1=2”你自己就可以去證明，它是人類創造的還是地球上本身就存在。

再如，在水裡放上糖，糖溶解於水中，水變甜，這就是“糖和水”的“物理性”。一天之中“黑白”交替形成的溫差變化等，都是物理性，你說它是“人類創造”的還是自然存在的？至於“化學性”，如果你連“化學”都沒學習過，那我就不必費口舌了，你連九年義務教育都不合格。

“哲學”只是揭示了事物的普遍性及其規律性；科學揭示了其“特殊性”。比如，“糖”無倫它來自哪裡，生產至哪裡，東方丶西方，華人生產丶日本生產還是歐洲人丶非洲人，它都是“甜”的。而不存在“中國甜”丶“西方甜”的姓氏之分。

全面物質動平衡哲學新文化發現者說:一切文化，都是人類觀察、思考、提煉，發現後記錄而成，不是人類創造的。人、人類只能發現總結，決不能活生生的，無中生有的，創造什麼。所以數學、物理的知識都是天地本來就存在的，本來就有的。從狹義宇宙物質觀念上說，是先有地球和其它天體物質執行，後有人。有人後，才由人、人類發現天地物質運動的數學和物理的大道之理並記錄下來；從廣義上說，包括人在內的一切萬物及一切萬物存在運動之理，這其中，當然也自然就包括數學、物理了，都是宇宙本來就有，就存在的。這是我試用全面物質動平衡哲學新文化觀念，分析此問題。我自己多年感悟，用全面宇宙物質動平衡哲學新文化觀念看問題，更深、更透、更清楚、更明白，不僅能看透歷史的本質，也能看穿未來之終極之謎，是哲學觀念最佳、最好的終極武器工具。我個人業餘發現研究有二十六年了！能力有限，發現的只是戰略的毛坯。需研究的具體問題，多如海洋。怎樣快速解決人類的生產、生活實際問題？望社會有關部門對宇宙全面物質動平衡哲學新文化，給予幫助、重視，支援立項，組織數理化文的科研團隊研究開發。謝有有識之士支援！

物理和數學的終極根源是一念無明。什麼樣的物理和數學則是由人的結構等因素決定。能量體的生命數學知識與人類的數學知識是不完全一樣的。人也可以創造數學，是實踐中創造的工具。

透過科學研究的實踐，你會發現，只有符合自然規律的數學和物理原理，才能最終站住腳，為世人所認可。而那些人為的主觀的所謂數學和物理理論，最終都會被淘汰！亞里士多德認為同樣高度下落的兩個物體，重一些的物體會先落地，這個認識一直使人深信不疑，而伽利略透過科學試驗，檢測了亞里士多德這一認識是錯誤的。實際上，輕重物體處於相同高度，是可以同時落地的，伽利略的認識符合自然規律，人們就不相信亞里士多德那個錯誤認識了。物理學上，這種理論必須符合客觀實際才能最終站住腳的例子，太多了，哥白尼的“日心說"取代托勒密的“地心說"是這樣，直至最終人們知道了，像銀河系這樣的星系，也不過是無數“宇宙島"中的一個，太陽和銀心也都不是宇宙的中心。以上這些例子，都說明，物理理論只是用來描述自然規律的，脫離客觀實際的理論，最終都會被淘汰。好的數學理論，也跟物理原理一樣，同樣是解釋自然現象的工具，不能反映自然規律的數學，最終同樣站不住腳。且以我自己多年研究的一個數學成果，來說明一下。大家對許多大數學家搞出來的圓周率3.14深信不疑，其實，這個圓周率是不符合自然規律的，“割圓法"和“無限級數公式法"求圓周率，都只是這部分數學家求圓周率的主觀認識。客觀上，圓內接正多邊形根本就沒有無限趨近圓，這兩個“無限趨近"，都沒有反映大自然構造圓的真像，實際上，正多邊形完全可以在正100邊形時化方為圓，前輩學者求圓周率的思路，的確是錯誤的。圓由黃金比例構成，是客觀事實，完全可以用幾何原理，進行符合實際的科學證明。當然，也有些數學理論，是純粹的研究數學自身的，例如，哥德巴赫猜想並不能直接為人們的生產生活服務，好像是個純數學的東西，其實不然，研究好數學理論的最終目的，還是為了科學實踐服務，不能為實踐服務的無用理論，人是不會傻傻的去研究的，理論不能脫離實際，數學也是這樣，不能正確解釋自然規律的數學物理理論，最終都會被摒棄！故數學和物理學的存在，都是以研究大自然為物件的，它們都不能孤立存在。

我認為

數學是對數字0一9的探索。而0一9是人定的，相當於地基，其他的一切，都是在此基礎之上的延伸。制定和研學數字0一9，是為了人類更好的生存，相當於對地基上建築物的裝修。

物理是人類對客觀存在的認知。認知客觀存在，是為了人類更好的生存。通過了解物質世界，利用，重新組合，是物理。物理是對己經存在的研學，是人類認識和利用客觀物質世界。

數學是人造數字的研學。物理是對客觀存在的研學。

很簡單，如果數學和物理是人類自己設計創造的，那還研究啥？

直接創造，憑感覺憑想象憑喜好就行了，還研究啥，還觀察啥，還找尋啥？

正是因為其是客觀存在的，才需要研究，需要觀察，才有真假之分，才有對錯之辨。

謝邀！宇宙本身就是由哲學理論構成的，數學和物理就是哲學能成立的一部分，物質是由矛盾體即陰陽構成，因為矛盾陰陽構成物體，萬物就形成數學和物理規規執行，某種物質本身是由自然哲學指導自然數學物理化學運動而存在，眾多的自然又會激發偶然，人與生命就是自然哲學中的偶然產生了，例如太陽的物理化學溫度高或低一些，人與生命就不存在，太陽系就肯定是宇宙中的哲學原理統一規則下執行，星系就由數學物理化學經過運動產生變化，是太陽系自己的努力，完成了符合人與生命存在的條件，人要創造發明新數學物理化學知識，就是為了創造新的生存條件，但又必須要與哲學原理匹配，哲學原理不答應創造，也意味著創造只是創造摧毀。

這叫悖論啊？還哲學的？真敢自己給自己拔高啊，當心摔著。

過去華人管這些東東叫格物，西方的玩意兒翻譯過來叫科學認知，都是屬於認知範疇。

數學和物理起源於人們對自然秘密的猜想，其理論大致與自然規律相切合，是因為這些猜想很多經過了大量實驗的證實。

對於自然界的現象，人們根據經驗猜想和用數學邏輯推理背後的運作理論，然後這些理論用實驗進行驗證，由驗證結果，去偽存真和進行修正。這一過程反覆進行，把人們的不斷認識推向前進。人認識自然界的規律的成果結成了現代的數學和物理。

物理理論是自然規律的近似，人們對自然的認識好像永遠沒有完結。一個原因是人們的技術手段還存在不足，另一原因還在於自然規律本身存在一些不確定性。

自然界的規律，不管人們是認識它，還是不認識它，它都在執行。不管人們相信不相信地球在轉動，它都在執行。人們只有認識清了某一自然規律，才能說它掌握了某一真理。