別的不說，目前職業院校最火的專業就是學前教育專業了。二胎政策放開，自然帶動學前教育事業。

幼兒教育，自然是不錯的選擇！

幼師職業前途光明。

一、國家對幼兒教育越來越重視。正逐步把幼兒教育公共化。

二、從人的成長來說，幼兒是最重要的階段。俗話說，三歲看大，七歲看老。幼兒時期的成長，在很大程度上決定了一個人的未來。因此，人們對幼兒的教育越來越重視。

三、目前，從中央到地方，都在加強幼兒教育工作，規範幼兒教育和幼兒教師准入。所以，年輕人要想進入幼兒教育職場，需從現在開始打造好自己的幾把刷子。

我所在的單位是以“春季高考”為升學渠道的職業學校，開設的中職專業中就有幼師專業（正式名稱是“學前教育”），每年都有大批學前教育的中職生考入高職院校或應用型大學。因此，我對於幼師（學前教育）專業比較熟悉，幫你分析一下發展前景。

一提到“幼師”，大家自然想到的是“二孩政策”的全面放開，新生兒連續增多，因為“園生比”“師生比”的要求，政府會在幼兒園（尤其公辦幼兒園）的數量、師資配備上加大投入，從事幼兒園教師行業是“幼師”職業的最主要的選擇。據粗略估計，從最近一年（2018年）的資料可以看到，幼兒園數量為26.8萬所，根據人口數量預測、國家對入園率的要求，截至2025年，將新增7萬所幼兒園。這是教育序列中無論是學校數量還是教師隊伍增長幅度最大的，最有提升潛力的。因此，具備幼兒教師資質和專業知識的“幼師”是就業率最高的專業之一。

除了直接進入幼兒園任教，“學前教育”還有其他含金量很高的就業途徑，如“兒童教育產業經營者”。

“早期教育”是目前市場份額最高的產業，無論是“理智型”家長為孩子投入“早教基金”，比如送孩子到早期教育機構、購買早教產品等，還是“情緒型”家長因為“教育焦慮”為孩子無節制投入，比如讓孩子“嘗試”所有型別的早期培訓，讓孩子“全面發展”，或者“篩選”最適合孩子的培訓，總之，在“不能讓孩子輸在起跑線上”的引導下，只要與孩子相關的早期教育，一都捨得投入人力和財力。

因此，與早教相關的產業，如兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題諮詢、兒童玩教具開發、兒童營養食品開發、兒童傳媒編創、兒童教育網路建設等工作，是一塊巨大的蛋糕，而且價效比很高，風險小、利潤高、回本快，是具有學前教育背景的創業者的創業首選。

另外，還可以繼續教育，攻讀教育學、心理學、管理學等相關學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術基礎，畢業後入職高等院校或科研機構從事學前教育研究，主要工作領域有兒童發展評估和指導、兒童教育和衛生髮展政策制定、兒童教育諮詢、兒童用品專業顧問和分析專業人士等。

可以，前途很好。現在人們越來越重視兒童教育，特別是教育要從小抓起，國家也越來越多加強國民文化建設。所以這個職業還是很有前途的。但是要自身文化和知識要高，不然也會被淘汰。現在上大學早已不是什麼難事，大學生到處都是，但是真正有實力的不多。只要自身厲害到哪裡都可以做的很好，而且搶著有人要。所以提升自己最重要！謝謝！

幼師職業，往後會頗受重視。幼師，是孩子們的第一任老師。家長也越來越關注孩子的早期幼兒教育。所以，前途是光明的。至於道路如何，需要你自己走。做一個專業的有所建樹的幼師，仍需要你的不懈付出和努力。

根本教育，培育智慧人才。

隨著二胎政策的放開，二孩越來越多，幼師專業，有著很好的前景。但我們也清晰的認識到，好的意思，確實很少。公辦民辦幼兒園教學質量參差不齊，時而在新聞報道上有聽說，虐童事件，說明幼師的培養質量有待加強。目前，幼師的，待遇也挺不錯的。特別在一些民辦的幼兒園當中，某些民辦幼兒園，只是裝置比較完善，收費標準高。

每個行業都有自己的優勢和劣勢，只要你足夠努力和完善自我，加上一定的機遇，前途肯定是非常好的。

前途還是有的，現在人民生活水平提高了，幼教事業的發展很迅速，對於幼兒教師和管理人員的需求猛增，學前教育專業的畢業生供不應求。

有優點當然也有缺點了。

首先第一點就是薪資問題了，普遍都不高，帶著那麼多小孩子，有點拿著買白菜的錢，操著賣白粉的心，這樣來形容，感覺一點也不過分。第二點是晉升的問題，比較難。第三點是家庭和學校的矛盾了，對於家長來說，自己的孩子，怎麼看都好，偶爾出了問題，那肯定是老師的問題了。

幼師這個行業對於人本身的性格要求，遠遠大於專業度的要求的，畢竟你面對的是孩子，瑣事比較多，孩子哭鬧這些更是免不了的。

早前,黨的十八屆五中全會允許實行普遍二孩政策,政策規定:堅持計劃生育的基本國策,完善人口發展戰略,全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策,積極開展應對人口老齡化行動, 所以國內與教育有關的專業也是廣大學子報考的目標,拿報考最多的就業專業是哪一個呢?當然是‘幼教專業’,幼教專業是大多數女生報讀的首選專業,為什麼有那麼多女生報讀幼教專業呢?女生學幼師專業發展前景是什麼?

現在社會在飛速的發展中,人們對各種事情都是充滿了懷疑,很多人都在問這個專業學了到底有沒有用,有沒有用只有等到我們自己親身經歷過才會有體會,幼師專業是目前就業率較高的專業,那麼女生學幼師專業前景怎麼樣?

幼師專業發展前景

幼師目前在國內是一個很有發展的職業。隨著經濟社會的進步,競爭日益激烈,社會對人才的需求也越來越大,教育越來越受到人們的普遍重視,所以人們也就會願意花代價去讓下一代獲得更好的起點,國家、社會,家庭都強烈的認識到教育應從孩子抓起,不讓孩子在白熱化的競爭中輸在起跑線上,所以幼兒教育、初等教育受到了全社會的關注。

幼師的前景是有很大發展的,現在這個社會對幼兒的教育越來越重視,一個好的成長就是從幼兒開始的,所以大多數家長開始從小就抓孩子的教育,不但給予很多物質的享受,同樣也給予了更多的精神享受,但是在享受的同時,也會更加註重孩子的成長,也就是我們通常說的教育,而孩子的教育也恰恰在幼兒的時候就開始了,所以幼師在今後的道路是很寬廣的。

女生學幼師專業怎麼樣

女性總是這個社會必不可少又特殊的存在。傳統的觀念裡女孩子不能拋頭露面,應該專注於家庭。但是伴隨著社會的發展,現代社會人們的壓力越來越大,女性的社會地位越來越高,倡導女性的事業獨立是必然的趨勢,在幼教中女生是佔大部分,而且絕大部分家長也是比較信任女教師的,應為你是比較細心,耐心,有責任心,所以你是學幼師是發展比較好的。

女生學幼師專業發展前景

現在的很多大學畢業生找工作都很困難,與此同時,幼師這一職業卻悄然興起了,而且越來越受到人們的歡迎,事實也證明,幼師的市場需求是非常大的,而缺口更是不下幾十萬,所以女生報讀幼師學院是很好的選擇,家長與園長也比較認可,拿女生學幼師專業發展前景是一篇光明,前途無量。

成為一名經驗豐富的幼兒教師,工作駕輕就熟,可以處置各類常見的問題,工資也相應提高,並慢慢成立自己的人際關係網,這時就可以考慮進一步的職業成長方向了。可能會慢慢走向管理崗位,成為優異的幼兒園管理人員;可能開辦自己的幼兒教育機構,自己申請開辦幼兒園或成立幼兒英語教育培訓機構;可能透過進修成為幼兒教育方面的專家,進行幼兒心理諮詢;也可能轉行進入其他的相關部門,比如去經銷兒童產品等。

“三歲看大，七歲看老”。幼兒時期，正是接受幼師教育的關鍵時期。因此，幼師備受學生家長和社會各界重視和關注。幼兒是即將升起的朝陽，幼師是名副其實的“朝陽職業”，有著廣闊的發展情景。

一、幼師職業評價：使命光榮，備受矚目

幼師也就是幼兒教師，是教師隊伍中不可或缺的重要力量，所從事的教育是啟蒙教育，負責教育學齡前兒童，也就是幼兒，是培育“祖國花朵”的“園丁”。幼師專注於學生成長的第一步，在教育序列裡處於打基礎的階段。

（一）幼師是人類靈魂的“工程師”

幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，更重要的是關注和規範孩子品行的健康成長。

靈魂工程，也就是進行道德教育，提升思想境界。這項工程，雖然貫穿孩子的整個青少年時期，但是幼兒時期的作用則更加關鍵。著名的教育家葉聖陶說過：“什麼是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。”中國自古就有這樣一句話：“三歲看大，七歲看老”。也就是說，從3歲孩子的心理特點、個性傾向上，就大致能看到他（她）青少年時期的心理和個性形象的趨勢；從7歲孩子身上，就大致能看到他（她）中年以後的成就和功業。這句話，概括了幼兒心理發展的一般規律，雖不能絕對化理解，但也恰恰突出了幼兒教育引導的重要性。而3歲到7歲，正是孩子在幼兒園接受啟蒙教育的階段。幼兒教師如果能夠尊重其個體的發展規律和特點，予以正確引導，必將有助於激發孩子的潛能，促進孩子健康成長。

（二）幼師是學生教育的“奠基人”

幼師教育是基礎教育的重要組成部分。對於一個人的成長來說，幼師教育是他（她）接受的具有社會性意義的起始教育，是關乎其一生髮展的啟蒙教育。我們常說：“百年大計，教育為本”，那麼，我們也可以在後面加上一句：“幼教為基”。無論是從國家教育事業的大局來看，還是從中華民族發展的大計來講，幼兒教師都是為民族未來而奠基的職業。這份職業崇高而又神聖。

接受學前教育孩子，儘管身心發育還不夠成熟，但是已經具備一定的認知能力和獨立思考能力，他們對這個世界充滿了好奇，迫切渴望學習一些文化知識和生活經驗。除了家長做好孩子的“第一任老師”外，幼師的教育引導更專業，更系統。

（三）幼師是幼兒成長的“開拓者”

與普通的教師相比，對幼師更要求其“多才多藝”。因為幼兒對各種事物都充滿了強烈的好奇心，迫切渴望幼師在各方面給予其引導。幼師在專業的學習中，也大多練就了較好的唱歌、繪畫、跳舞、彈琴等多項技能，在幼兒心目中樹立起無所不能的印象，成為幼師的“鐵桿粉絲”，言行舉止、一舉一動，都會成為幼兒模仿的物件，對幼兒起著潛移默化的作用。素質較高的幼師，培養的孩子大體上也會更優秀。

二、幼師職業前景：朝陽職業，前景無限

隨著人民物質和文化生活水平的提高，對孩子學前教育的重視程度也越來越高。為幼師專業畢業生提供了較好的就業機會，甚至出現了供不應求的現象。

幼師就業前景廣闊，不僅可在各級各類學前教育機構，比如公辦或者私立幼兒園、託兒所等單位從事幼兒教學工作，還可以到學前教育研究、衛生保健部門等從事幼兒教育研究，另外，與學前教育相關的諮詢服務、產品開發、圖書出版等工作，也都可以成為幼師就業的選項。

一方面是供不應求，一方面也對幼師的要求越來越高。近年來，虐童事件屢屢出現，社會大眾在尊重幼師職業的同時，也對該職業提出了更高更嚴的要求。也需要幼師不斷增加職業操守，提升自身素質，以不斷適應新形勢、新要求。

每個行業都有自己的優勢和劣勢，幼師亦是如此。在就業形勢一片大好的形勢下，我們也應該注意到，幼師的進步空間相比其他教師，還是不佔優勢。它處於教育這個金字塔的最底端，姑且不與大學教師相比，就是與中小學教師相對照，其地位就稍顯尷尬，尤其在職稱晉升方面，有著天然的劣勢，晉升高階職稱可以說難上加難。

一、幼師的工作地點和物件

1、幼師的工作地點主要為幼兒園（公辦、民辦），其他為幼教培訓機構。

2、物件為學齡前兒童；

1、根據國家統計局資料顯示，2018全年全國出生人口1523萬人，出生率為10.94‰，學前教育毛入學率81.7%（教育部2018年資料）

2、按照教育部 住房和城鄉建設部關於印發《幼兒園標準設計樣圖》的通知（教發函〔2019〕1號）規定：

1、市場需求巨大。每年新生兒約1500餘萬人；基本還是會維持較穩定的水平；

2、現實情況的需要：可以把學前教育簡單的氛圍幼兒園教育和早教培訓。現在很多父母都是雙職工，因此，很多小孩子在2週歲就會被送進幼兒園（幼兒園有很多小小班）；因此實際上如果不斷提升入園規模，預計幼兒園在校生在5000萬以上；

3、亂收費、收費高、虐待兒童等現象依然存在；

4、幼兒教育沒有響應的標準，教學質量層次不齊；

5、幼師缺口大。目前幼兒園師生比約為1:17，按照北京市的幼兒園辦園條件基本標準，按照2018年在園幼兒人數約4565萬，需要約900餘萬教職工，其中教師約500萬，保育員約400萬；而目前只有258.14萬專任教師；

6、目前幼兒教育（特別是農村地區的）的從業者收入水平還是較低，國家加大普惠性幼兒園的投入力度，將給學前教育帶來福音。

1、兒童是祖國的未來。國家不斷規範學前教育，制定相關標準，提高學前教育專業師資和教職工的培養力度，大力提升質量；

2、對於個人來說，培養學齡前兒童暨需要專業的知識和技能，也需要對孩子有愛心和耐性；