表語是用來說明主語的身份、性質、品性、特徵和狀態的，表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當，它常位於連繫動詞（be, become, appear, seem等）之後。

定語用來限定、修飾名詞或代詞的，定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。

　　充當定語的有：主要由形容詞擔任。此外，名詞、代詞、數詞、副詞、介詞短語以及動詞不定式（短語）、分詞和定語從句等都可用作定語。

狀語是用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的。

　　主要由副詞擔任。此外，形容詞、介詞短語、名詞片語、動詞不定式短語、分詞短語及狀語從句都可以作狀語

詞性並沒有一個具體的定義，老師不會特地教你詞性是什麼，但是你透過句子的意思以及該詞語在句子做什麼作用來判斷。

(喜歡收藏書畫的朋友可以聯絡我)

怎樣能分清英語的主語，賓語呢？

一，必須分清什麼是主語？

主語是一個句子的主要成分，也是句子述說的主體。

主語是由名詞，代詞，或相當於名詞的片語或短語等充當！

eg，Miss Xie is my friend.

We are classmates.

二，必須分清什麼是賓語？

賓語是句子中動作的承受者，在及物動詞後面，和及物動詞一起說明主語“做什麼“（不及物動詞不需要賓語）！

賓語有名詞，代詞，或相當於名詞的片語或短語等充當。

eg,I like to learn English.

I help her. She helps me.

三，有些及物動詞詞可以有二個賓語，一個指人，一個指物！指人的叫簡接賓語，指物的叫直接賓語，合稱雙賓語。

eg,Teacher sun teaches us English.

Xie Xiaohong gave me her picture yesterday!

四，有些及物動詞後面有一個賓語，還有一個補足語，意思才完整。賓語和它的補足語構成複合賓語。

eg"Her mother found her son to be a clever boy.

I saw them playing basketball yesterday afternoon.

五，情態動詞，助動詞，不直接跟詞作賓語。只有及物動詞後詞才能做賓語！不及物動詞後不必接賓語！

所以說學習英語要記住單詞的詞性，有些詞有二個詞性！用時要注意！

主語和賓語其實非常好分。我分別給你講透這2個語法概念，千萬別覺得很難，它們真的很簡單，只是你想複雜了，內容會比較多，但都很好理解，一定要認真且看完，以下：

一、首先是主語：

在英語中，一般一個句子裡，一定是要有主語（寫出來）的。而在漢語中就不是，我們經常會省略主語。比如，中國的唐詩，更是省略地厲害，舉一熟悉的例子：

床前明月光，

疑是地上霜，

舉頭望明月，

低頭思故鄉。

老外聽過這首詩後，會這麼問：誰的床前？誰疑是？誰舉頭？誰低頭？

這就是他們的思維習慣，是一種“集體無意識”狀態（心理學用語。指由遺傳保留的無數同類型經驗在心理最深層積澱的人類普遍性精神），通俗地說，就是根深蒂固的思維方式。這是老外對主語的認知。

同樣，我們華人也是受“集體無意識”的影響，每句話前面都加上主語，就顯得特別不舒服。這是我們早已形成的漢語思維。

所以，主語，在英語學習裡，也特別重要，要特別注意。

問：為什麼會有主語？難道一句話裡，沒有主語不行嗎？

答：不行，一定要有主語。

主語的英語單詞是：subject，我們先來看看詞典對subject的解釋：

①詞源解釋：subject 14世紀初期進入英語，最初源自拉丁語的subjectus：sub （往下） + jacere (放置），意為放置其下（To subject something is etymologically to ‘throw it under’）

② 英文釋義：a noun , noun phrase ,or pronoun that usually comes before a main verb and represents the person or thing that performs the action of the verb, or about which something is stated.

名詞：指文章或其他作品的題目或主題,引申可表示“話題,考慮的問題”“科目,學科”。在語法術語中也可作“主語”解。

動詞：用作動詞的意思是“征服,使服從”,指透過自身的權威使某人或某物處於自己的影響或控制之下或使某人或某物受自己的支配。

形容詞：用作形容詞的基本意思是“易受…的,傾向於…的,易患…的,可能(有)…的”,“隸屬於…的,受…支配的”解,指須服從某事物或某人或受某事物或某人支配,在句中常用作表語;。

透過以上的分析，我們可以得出主語的2方面的意義：

①主語是謂語動作的執行者

②主語是談論的話題

①主語是謂語動作的執行者：

我們說過，一個句子一定要有謂語，也就是要有謂語動詞。既然有動作，肯定就要有動作的發出者，而這個動作的發出者就是“主語”，主語 的英文單詞“subject”，就有“放置、支配”的意思，這裡支配的、放置的就是後面的謂語、賓語等成分。

②主語是談論的話題：

這個可從“subject”的單詞釋義裡非常直觀地看出，主語是談論的話題，這句話沒那麼簡單。這意味著，不同的話題，你使用的主語就要不同。很多同學並沒有注意到這點，這也是今天要講得主語思維之一。

例如這樣2句話：

A：I made a cake.

B：The cake was made by me.

當我們要表達“我做了一個蛋糕”時，請問，哪一句更好呢？

很多同學一定會選擇第一句，因為我們被教過：我們要少使用被動語態，多用主動語態。

其實不然。這裡就是“主語是談論的話題”這種主語思維的應用。

當你談論的話題是 “the cake（蛋糕）” 時，主語應該使用 “the cake”，這樣，老外心裡就知道了：哦！你是在說“蛋糕怎麼怎麼樣”，而不是“我怎麼怎麼樣”。

老外覺得漢語很難學的原因也在此，因為漢語經常省略主語，就像本篇文章開頭出現的例子一樣，主語被省略後，一個句子就沒有了“話題”，沒有了話題，就會疑惑：你到底說得是什麼？誰的床前？誰疑是？誰舉頭？誰低頭？（李白《靜夜思》）

同樣，我們學英語也是，由於沒有以“話題”這種思維去理解英語，我們往往無法以“篇章”的層面去通讀一篇英語文章（為什麼做不好閱讀？聽不好聽力？寫不好作文？這也是一個原因），這就是我們要搞懂“主語思維”的意義，它對我們學習英語非常有幫助。舉個例子：

I admit that most of the photos being circulated on the Internet were taken by me. But these photos are very private and have not been shown to people and are never intended to be shown to anyone. These photos were stolen from me illegally and distributed without my consent.

我承認傳到網上的大部分照片是我拍攝的。但是這些照片是非常私密的，從來沒

有給別人看過，更沒有給別人看的打算。這些照片是有人非法從我這裡偷走的，並且沒有經過我的同意就散發了出去。

這樣一段話，其實是當年“豔照門”事件出來後，陳冠希做的一個官方迴應發言。此段話談論的話題是“照片”，而不是“我”，所以，photos 做了主語。

所以，我們在讀一段英文的時候，透過通讀它的主語，可以知道，這段話到底在圍繞什麼主題在講什麼內容。很多時候，我們要知道這一段話的主題是什麼，這個“主題、話題”不就是我們所說的“主語”嘛？這就是我們要掌握的主語思維，它對我們做閱讀理解，快速閱讀英文文章特別有用。

另外，“主系表”結構的句子，更是說明了主語的“話題”意義。例：

I am a teacher.

我是一名老師。

主語是“I”，am 是be動詞，a teacher是表語。這句話就是在描述說明 I ，I 什麼呢？哦，I 是一名老師。整句話的話題就是“I”。（不知道什麼是主系表結構的同學，請看上一篇文章）

中國文化中，講求“人最大”，“人是中心”，所以，我們習慣用“人”來做主語。而英語中，同樣的一句話，則更經常用“物”來做主語。因為西方國家的思維相比較而言，更加地客觀。注重客觀事物對人的影響，比如，美國各種科幻大片，那些厲害的角色 往往是外星人，超級英雄，異形，黑洞，宇宙等等。這些都是人類很難去支控的，人類很容易受其支配。不要跟自然作對！舉例：

① I thought that he would be the best person.

② It occurred to me that he would be the best person.

第①句，主語是“I”，是“人”。第②句，主語是“It”，是“物體”。兩句話表達的意思都是：

我剛想到，他應該是最佳人選。

但是，第②句是不是讓人感覺“有文化”些？

哈哈，所以，你的寫作裡，多出現這樣的句子，分數就會高起來。因為這樣的英語更地道。你也可以理解成“有文采”。

這有什麼好說的？主語不就是一句話最開始的那個（名）詞（或短語）嘛，確實，一般而言，主語確實出現在一句話的最開始。但是，有時候，它並不在一句話的一開始，比如：倒裝句。

其實，小時候，我對倒裝句也非常不理解，好好地一個句子，為什麼要倒裝呢？長大後，才知道，原因很簡單：就是為了強調倒裝部分的意思！就是這麼簡單，就是為了起強調作用，僅此而已。當句子倒裝後，主語就被移到後面了，正好這裡結合主語的位置，給大家說一說倒裝句。

先來個例子：

Seldom do I go to work by bus.

我很少乘公交車上班。

原句是：

I seldom go to work by bus.

我很少乘公交上班。

有同學說，我就這樣寫可以嗎，我不倒裝可以嘛？

當然可以！但如果你想強調“很少”這個意思，就要用倒裝，起到強調作用。否則，這句話裡，別人不知道你強調的是“go to work”,還是“by bus”，還是“seldom”。

這裡我們可以看到，當句子是倒裝句的時候，主語 被放在了後面，其實，主語被放在後面的情況，分為2種：

①部分倒裝，就像上面的那句話一樣。主語與謂語部分倒置（主語在助動詞後）。

②全部倒裝，如：Here comes the bus.主語與謂語全部倒置（主語在謂語動詞後）

具體哪些情況下，我們要用倒裝句，以後會專門給大家講噠。因為本文的 “主語” 是 主語。

我們都知道，主語後面接的是動詞，也就是謂語。

謂語受主語的支配（主語是謂語的執行者），比如：

當主語人稱不一樣時，謂語動詞就會發生單複數的形式變化：I love you./ She loves you.

主語執行力①：主語“ I ”執行了“ love ”這個動作。

主語執行力②：主語的不同，導致主謂“數的變化”（I→

love;She→loves）

然後，在我們的日常交流中，我們經常會用好幾個句子來表達好幾個動作，比如：

中文：他們邊唱邊說向公園走去。

英文：He is singing and talking. He went to park.

這樣的表達法雖然正確，但感覺很低階，對應的中文應該是：他唱著歌。他向公園走去。而我們並沒有這樣去表達，而是將2句合二為一：他們邊唱邊說向公園走去。

英語句子怎麼合到一起呢？我們說過：一句話中不能有2個謂語，也就是不能有2個動詞呀。合二為一，最後就是一句話了，肯定只能有一個動詞做謂語（is singing），那另一個動詞怎麼辦（went）？OK呀，我們讓這句話只出現一個謂語不就可以了嘛！另一個動詞，我們讓它在形式上不是動詞不就可以了嘛。怎麼做呢？將它變為“非-謂語”，變成：

He went(謂語動詞) to the park singing and talking（非謂語）.

非謂語的形式有3種：v.ing、v.ed、to do.（非謂語會有專門文章給大家做講解，這裡不展開了）

所以，由此也可以看出，老外是多麼地注重形式啊，確實，之後學習到的各種時態，也全部是透過謂語動詞的形式變化來區別的（現在進行時：v+ing。過去時：v+ed。等等）

好了，為什麼我們要讓2句話合二為一呢，我就說2句話來表達我的意思，可以嗎？當然可以了！但是合成一句，更顯得你有文化啊！為了讓合成後的句子語法正確，句子中第二個有動作意義的動詞，就要變成 v+ing / v+ed / to do 三種形式的一種，然後就變成了一個有動詞意義、但沒有動詞形式的詞。老外一看，該句形式上都是對的，OK，看得懂，恩，英語很棒。

既然非謂語是具有動作意義的，那這個動作一定是被某人施加的，就跟主語是謂語的執行者一樣，這個動作也應該有一個執行者，而這個執行者就被叫做：邏輯主語。

邏輯主語是非謂語動詞動作的執行者或承受者；它們在邏輯上存在著主謂關係或動賓關係，但不能直接作非謂語動詞的主語，因此叫邏輯主語。

比如，還是上面那句話：He went (謂語動詞) to the park singing and talking（非謂語）.

這句話的主語是：He

後面非謂語的邏輯主語，雖然沒在其前面寫出來，但是根據句義，我們可以判斷，也是He，即在邏輯意義上的主語。就是根據意義判斷的。

二、其次是賓語。

為了讓你更好理解，我先從上帝造人說起。

上帝，當然是最大的主人，在英語語法裡，相當於主語，主宰一切。在最開始，上帝是孤獨的，他最大，最無限，他是光明，又是黑暗，他是一切，他最孤獨（想起了周星馳電影《美人魚》裡的押韻的歌詞：無敵是多麼，多麼寂寞~）。

所以，為了讓這個世界熱鬧一點點，上帝他老人家用五天時間創造了天地萬物，一切準備好了之後，第六天，他造了亞當。

來自百度圖片

上帝不再寂寞了。

可這時候，亞當寂寞了。

可能是上帝知道寂寞非常煎熬，於是又創造了 夏娃。

來自百度圖片

接下來的事情，大家都知道，他們偷吃了禁果。

來自百度圖片

給大家說這些有什麼用呢？理解賓語思維！

有了蟲魚鳥獸後，有了亞當、夏娃後，有了更多的人後，他們之間才會產生各種各樣的關係，這個世界也越來越熱鬧，產生了各種各樣的互動。

大魚可以吃小魚，

小魚可以吃蝦米。

“一個東西可以把另一個東西怎麼怎麼樣”的情況越來越多了：

我被你打了

他被我愛了

水被我喝了

飯被我吃了

電影被我看了

她被我感動了

...

這裡的“我、他、水、飯、電影、她”，就是賓語。

簡單說一下，賓語是主語動作的作用物件，是動作的承受者。

我們再從“賓”這個字來看“賓語”：

漢字“賓”的演變（點圖放大） - 來自象形字典vividict.com

“賓”字最能代表該語法成分的意義，所以我們就取“賓”字，用“賓語”來指代這個語法成分。

“賓”在漢語中的意思是：

①客人

②服從、歸順

這豈不就是 賓語 的意義：主語動作的物件，動作的承受者。

比如，本文開頭舉的例子：

I love you.

I gave her a kiss.

上面第一個句子好理解，主語是：I。動作是：love。動作的物件（也就是賓語）是：you。

上面第二個句子好像不太懂哦，句義為：我給了她一個Kiss。動詞“給”的後面好像有兩個賓語：“她”和“Kiss”。

沒錯，是的，賓語可以有兩個。一個叫做“直接賓語”，一個叫做“間接賓語”。

直接賓語是謂語動詞的承受者。

間接賓語表示謂語動作的方向（對誰做）或動作的目標（為誰做）

這個很正常，也很好理解，這完全是根據你要表達的意思決定的，此時，我又要重複那句語法學習第一性原理了：

“你所表達出來的句子，都是你想表達的意思”

所以，根據你要表達的意思，我們可以決定使用1個賓語，還是2個賓語。

只有一個賓語的情況，很好理解，也很常見，我們不過多解釋了。

重點說一下雙賓語的情況：

為什麼會存在“雙賓語”呢？

因為在我們的日常交流表達中，需要出現2個賓語的情況，這些情況都是圍繞“給SB..STH”這個基本意義展開的（注意：SB是somebody的縮寫，不是“傻逼”的意思）：

給某某XX東西（give）：I gave you a kiss.

教給某某XX東西（teach）：Yearn teaches us English.

寫給某某XX東西（write）：I will write you a letter.

買給某某XX東西（buy）：My girlfriend bought me a birthday cake.

帶給某某XX東西（bring）：I will bring her words.

送給某某XX東西（take）：He take her a wonderful holiday.

借給某某XX東西（lend）：Please lend me some money.

提供給某某XX東西（offer）：She offer herself a whole day.

出示給某某XX東西（show）：I"ll show you my patience.

...

所以，根據自己的表達需求或習慣，可以選擇不同的表達結構，比如上方一些句子就可以換成：

Please lend me some money.

Please lend some money to me .

My girlfriend bought me a birthday cake.

My girlfriend bought a birthday cake for me.

另外，還記得上次文章裡說到的“看懂句子4步法”嗎？以下：

我們說到，一個句子中，動詞最重要，找到動詞，就可以找到位於動詞前的主語，和位於動詞後的賓語。由於動詞的屬性不同，所以，其後的賓語也有不同的形式（請看上圖）。

動詞決定著其後到底是放“賓語”還是放“補語”，還是“二者都放”。本篇文章分享的只是“放賓語”的情況，關於其他情況，我也有總結出了文章，可以點我檢視。

看了幾個回帖，感覺中國的英語教學就是把簡單問題極端複雜化，以至於大部分人覺得英語很難學，難怪中國留學生的英語普遍相當差，研究所的學生還比不上印尼高中生。

中國留學生的英文也不行，最基本的文法不會，不知道基本句型是什麼，寫論文，一段跟一句沒有區別，一大堆逗點，最後一個句號。一大堆主詞和動詞出現在同一個句子裡。一大堆主題出現在同一段裡面。寫出來的東西讓人不知所云。

搞那麼複雜幹嘛？讓大家容易學一點不行嗎？

這是一個標籤級問題，很邏輯，涉及《格語法》，例如：主格、作格、賓格、予格、奪格、工具格、生格、所有格/屬格——繁文縟節的拉丁語法體系。

這些玩意，德法意西俄等依然陰魂不散。但英語大刀闊斧，只留下主格、賓格、屬格。

主格在謂詞之前，賓格在動詞/介詞之後。主格與賓格，都是透過前置限定詞(determiners)加以標誌的。限定詞包括兩大類；

廣義的不定冠詞

冠詞，顧名思義，即冠以名詞身份的詞。不定冠詞，即不確定具體物件，泛指某個物件，常有某個、某些、所有、皆有的意思。

1.不定冠詞：a，an(在母音之前)

例1：a dog(一條狗)，an insert(一個外掛)，an old（一老者），an hour(一小時)。

2. 零冠詞：不可數名詞之前，無冠詞

例2：Water[物質名詞] is flexible. (水是柔性的)。Information [抽象名詞] is of matter (資訊是物質的)

3. 複數形式：規則的(+字尾)，不規則的

例3：Dogs[規則]are loyal. (狗是忠誠的)。等效於：A dog is loyal.

例4：Species [單復同形] live by competing. (物競生存)。

例5：Men [變音] is selfish. (人皆自私)。等效於：A man is selfish.

4. 不定代詞：既作限定詞，又作代詞，諸如：any(of), some(of), several (of), few(of), a few(of), little, a little, a bit, a little bit, all(of), both(of)，若有of表示其中的，意思有別。

例6：I want some water.(我想喝點水)。May I have any water?(我可以喝點水麼?)。

例7：I miss all of you. (我想你們了)。

廣義的定冠詞

定冠詞，即指定或特指某名詞物件。含有這種/這個/這些、那種/那個/那些、其/此/此種/此類之類的意思。

1.定冠詞：the

例8：The house sell fish.(這家商鋪賣魚)。

例9：Do you know the guy?(認識那傢伙麼?)

2. 指示代詞：近指或遠指，既作限定詞，又作代詞：this, these, that, those, such, such a。

例10：This firm need lady workers .(本公司急需招聘女員工)。

例11：We dislike such a man of letters. (我們不喜歡文縐縐的人)。

3. 大寫首字母：指專有名詞。

例12：Earth(地球)，=the earth。Summer Palace(頤和園)。WTO(世貿組織)。

物理新物視野，旨在建設性新思維，共同切磋物理/邏輯/雙語的疑難問題。

4. 所有格：強調規誰所有的，my, our, your, his, her, their, its, whose。

例13. Matte wave excites field medium to produce photons in its nature. (物質波本該可以激發場介質生產光子)。

無冠詞的疑難問題

例14：go to work(去上班)，go to a work (去一家工廠)。

例15：go to school(去上學)，go to a school(去一學校)。

例16：be in hospital (在住院)，be in a hospital(在一家醫院)

例17：wait at gate(在大門口等人)，stand at a gate(？)，sit at desk(坐在課桌旁)。

物理新視野，旨在建設性新思維，共同切磋物理/邏輯/雙語的疑難問題。

這個問題也沒有那麼複雜。

主語，就是動作的發出者。

賓語，就是動作的物件。

注意：在學習主格和賓格的時候，我們有這麼一句話，賓格做賓語，放在動詞/介詞後。可見，介詞後面也是可以可以做賓語的。

舉例說明，He likes apples. 他喜歡蘋果。

like是喜歡，誰喜歡呢？He喜歡，主語就是He。

喜歡什麼？喜歡蘋果。喜歡的物件是蘋果，蘋果apples就是賓語。

這就是傳說中的主語和賓語。

常見的5種基本結構

1，主語+謂語

2，主語+謂語+賓語

3，主語+謂語+直接賓語+間接賓語

4，主語+謂語+賓語+賓語補足語

5，主語+系動詞+表語

一個句子的主幹就是

主語+動詞短語。

主語和謂語是句子的主體部分;表語、賓語是句子的連帶成分;定語和狀語是句子的附加成分。

主語是句子的主體。它表示句子所說的是誰或是什麼。主語一般由名詞、代詞、數詞、不定式、動名詞或從句等來充當。

例如，She is using the computer.(代詞做主語)

Playing basketball is good exercise.(動名詞作主語)

謂語是與主語密切相關的動作或狀態，是對主語的敘述。謂語由動詞來充當。謂語大體上可以分為兩類:簡單謂語和複合謂語。

例如，They read the poem aloud.(簡單)

He can"t read your writing.(複合)

I won"t lend you any more money.(複合)

表語說明主語“是什麼”或“怎麼樣”。一般由名詞、代詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、或相當於名詞或形容詞的詞或短語來充當。表語在連繫動詞後，它和連繫動詞一起構成複合謂語。

賓語是動作、行為的物件。一般由名詞、代詞、數詞、不定式、從句或相當於名詞的詞或短語等來充當。賓語和及物動詞一起說明主語做什麼。

定語用來修飾名詞或代詞。

狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。表示行為發生的時間、地點、目的、方式或程度等。