博士生的論文選題，往往要作為一個“戰略問題”來考慮。因為博士生的研究時間相對較長，且要有較好的研究成果才能支撐博士學位論文，所以，博士論文的選題，既要結合課題組的研究歷史及已經取得的研究成果，又要有研究的亮點及創新性思維。當然，導師手頭上正好有國家自然科學基金，或其它大型的縱向研究課題，如863專案，973專案等，博士生就會成為這些要交差的研究課題的主力，相應的博士論文也會與這些研究課題相關。還好現在對於我們來講，由於名額限制，一年只能招一個博士生，有時一個都不一定能招得上，所以為博士生確定畢業論文的選題還不成問題。

碩士生的畢業論文選擇，就有較大的隨意性，往往是“戰術問題”，而不成為“戰略問題”。現在我們一年可以招三個碩士生，其中必須有1-2位是與工程應用相關的工程碩士。對於有大的縱向專案的導師而言，論文的選擇自然與導師的大課題有關，通用做法就是將大課題分解成許多小課題，讓每個碩士生各分得其中的一小塊。對我們沒有縱向大課題，且以做橫向科研專案為主的導師，我們能拿到的科技服務專案，往往都帶有一定的挑戰性的，都是一般環保公司解決不了的“骨頭”。如廢水處理研究，都是一些用常規方法不容易處理的廢水，我們必須透過小試與中試，進行各種處理方法的比較，從而選擇出一種處理工藝。這樣，碩士研究生就有用武之地，一些難度較大，但最終能處理達標的廢水處理工藝，毫無疑問就可以作為碩士研究生的畢業論文而確定下來。

當然，也有看似簡單的專案，後來也確定作為碩士研究生論文的例子。

華南理工大學的校園，湖光山色，景色優美。但由於清汙分流不完全及存在非點源汙染問題，湖水往往帶有綜色，透明度差，有時還有不良的氣味。其實每個湖泊都有一定的自淨能力，當自淨能力大於汙染的輸入時，湖水的水質就不會變差，但當輸入的汙染物大於其自淨能力時，湖水的水質就會惡化。要保證湖水的水質，一方面減少外來汙染的輸入，另一方面就是增加湖水對汙染物的降解能力。有采用水生植物或有益藻類來提高水體自淨能力，我們提出採用人工強化措施，透過迴圈處理湖水，從而降低水體的汙染，保證湖水的水質。自然採用我們最熟悉，且常用的水深度處理工藝，曝氣生物濾池法來迴圈處理湖水。

曝氣生物濾池是處理低濃度有機廢水很有效的好氧處理工藝，湖水應屬於低濃度有機物汙染的水體，採用曝氣生物濾池工藝，顯然是合適的，它有一定的處理效果，也是必然的。結合湖泊的景觀，我們設計了一個迴圈湖水處理系統，並將其施工，投入執行。這個專案應是一個簡單的水處理設計工程專案，專案完成後，作為設計除錯的負責人，我安排研究生進行常規的分析檢測，培養學生對實際工程的感覺，瞭解這套湖水處理系統對湖水的處理效果。對於這種相對比較單純的工程服務專案，當初認為它難以作為碩士研究生畢業論文來開展研究，甚至不可能根據實際分析資料，能寫出可以發表的期刊論文。

專案完成後，研究生在現場分析測試的結果出來了，湖水經過曝氣生物濾池後，有機物汙染指標的COD得到一定的脫除，出水水質的外觀也得到改善。但意外透過溶解氧的分析，發現湖水的溶解氧是隨著Sunny的照射而變化的，早上太陽沒有出來前最低，有時只有1-2mg/L，太陽出來後，湖水的溶解氧迅速增長，中午時分，溶解氧甚至超過10mg/L。我們設計執行的這套湖水處理系統，正常一個迴圈，也只能脫除廢水的COD值在6-8mg/L，湖水處理的主要費用，就是風機與水泵的電費。如何能降低電耗，從而降低湖水的迴圈處理成本，也是這種湖水處理方法成功推廣應用的關鍵。我就想，能不能利用湖水中的水生植物和藻類，透過光合作用產生的大量溶解氧，從而減少曝氣生物濾池的曝氣量，甚至關掉曝氣生物濾池的風機，來節省電能，又能達到湖水淨化處理的目的？我們試一試在白天溶解氧比較高時，關掉了曝氣生物濾池的風機，看一看這曝氣生物濾池有沒有處理效果。事實與我們預期的一樣，曝氣生物濾池的出口的溶解氧，從有曝氣時的5-6mg/L，降到1-2mg/L，但系統的COD脫除能力，似乎沒有大的變化。這到是我們原來沒有想到的一個研究亮點。查文獻，雖然聽說過有人用曝氣生物濾池處理湖水，但可能因能研究的內容不多，居然沒有找到相關的研究論文，更不用講利用天然湖泊在Sunny作用下的光合作用，產生大量的溶解氧，從而設計出白天溶解氧足夠時，關閉曝氣風機的節能型曝氣生物濾池。這種利用光合作用產生的溶解氧執行的曝氣生物濾池處理湖水系統，是沒有其它人研究過，可以申請一個發明專利。

感覺這是有一定價值的研究內容，我們可以研究在不曝氣的前提下，曝氣生物濾池中水的流速應是多少，床層高度最佳設計多少，流速與床層高度的關係，一年不同季節，湖水中溶解氧的變化情況，及與之相對的曝氣生物濾池的效果。為了做這些研究，在這項工程的地下泵房中，設計安裝一套小型的中試系統，進行長達一年的不同季節，不同水溫條件下跟蹤研究分析。研究結果已有一份發明專利申請，再發表1-2篇研究論文也是有可能的，這項研究應能達到碩士畢業研究生論文的深度，工作量與創新性的要求。

所以，有些技術服務專案，剛開始時，只是為了完成專案而開始工作，但在工作過程中，帶著發現問題的眼光去觀察，帶著追求卓越的目標去思考，也許會發現研究亮點，從而確定其作為碩士研究生畢業論文的選題。

1，儘量選擇可以少做實驗的課題，但是不能不做，因為有一些自己的實驗資料的話會更容易順利透過 。2，如果自己還會繼續深造，那就選一個和以後研究方向相近或對以後研究方向有幫助的課題。如果不繼續深造了，就選一個自己感興趣的課題，做點自己喜歡的東西。這樣做起來不會太牴觸，比較有幹勁。3，選完之後和老師商量一下，聽取老師的建議，這個非常重要！不要自己埋頭幹，幹了一半被老師否決了，那就悲催了。就先說這些，問題提供的資訊太少，也不知道你是啥專業，要寫什麼性質（大學畢業論文？）的論文(*•̀ᴗ•́*)و ̑̑

常見方法：

1.瀏覽捕捉法：廣泛瀏覽資料，對資料內容進行分類、組合，從中尋找問題、發現問題，對比分析。

2.瀏覽捕捉法：廣泛瀏覽資料，對資料內容進行分類、組合，從中尋找問題、發現問題，對比分析。

1、熱門與冷門的選擇

熱門選題的好處：一是資料容易蒐集；二是現實生活中你可能對這類題目有切身地感受；三是這類題目寫得好容易被認同或引用。

但熱門選題可能會有很多學生選擇，大家用相同的途徑蒐集到的資料也差不多，論文結構和內容類似，難出新意，指導老師看多了這類文章自然不可能給出好成績。

“這個選題沒人做耶，我找到了學術空白！”一定要明白，大家都不吃屎，是有原因的。對學生來說，無論是哪類題目，都應從需要和可能出發，不要單純“趕浪頭”或“鑽冷門”。還有一些不冷不熱的題目可能更為合適，不要輕易放過。

2、大題與小題的選擇

大題涉及面廣，可寫的東西多，但不容易寫深，四面出擊，面面俱到，只能是泛泛而談，也容易出現漏洞。

小題雖然可集中精力，但也不能太小，沒有足夠的拓展空間，有可能達不到畢業論文的要求，從而把自己限制得太死，蒐集起來的資料也沒辦法安排到文章中去。

3、選題與實踐的結合

選題有二種方法：學校畢業論文一般是第一種，即先確定選題後再蒐集資料，該方法有侷限性；其實圍繞某一方面，結合已有資料或實踐經驗來確定選題更科學合理。

選題確定後，沒有特殊理由，一般不要隨意變動。如果選題變動太大太頻繁，指導老師沒法把握，學生自己也把握不好，最終可能導致時間不夠，論文沒法完成。

選題最好和實踐結合，與自己的實習崗位有關更好，這樣容易得到資料，自己也有切身的體會，有自己的觀點，總之，選題要考慮自己的條件。

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選題要恰當畢業論文寫作，選題是關鍵，在學習撰寫畢業論文時首先就應該學會如何選題。在進行畢業論文的選題時，應著重注意選題要恰當。題目大小適中，對實際工作有一定指導意義；應結合當前科技和經濟發展，儘可能選擇與社會發展及實際工作相結合的題目。一個題目太小了則不利於展開理論上的探討。比如，"儲蓄櫃檯客戶填表制度的廢除"就是一個十分具體的小題目。如果做一篇2-3千字的小型論文就可以將這種制度上的變革目的和效果闡釋清楚，但是拿它來做一篇1萬字左右的畢業論文就顯得小題大做了。這種具體業務做法上的些許改變其意義一般也不是太大的。反過來，一個題目太大則不利於抓住重點展開論述。比如，"入世後，中資銀行如何迎接外資銀行挑戰"，這個題目要做好大概可以寫一本厚厚的專著。類似的題目諸如“中國保險業發展初探”、“國有商業銀行如何發展中間業務”、“也論金融風險的產生與防範”等等，它們的共同特點是可以在同一個題目下探討多方面的問題。這樣，撰寫論文時就無法落筆，往往是什麼都涉及到一點兒，但什麼都不深入、談不透。一個適當的題目應當是著眼點十分清楚的。某個方面的問題可能有不同的見解，有一些因素使得它不能一下子得出結論，需要做一些分析才能看出結果；但是，假如站在不同的角度，得出的結論也不同。這種問題很適合於一篇1萬餘字的畢業論文規模，也是學生嘗試著用自己的知識分析問題、解決問題的好題目。選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上寫論文主要是反映學生對問題的思考，所以假如學生對問題了解甚少或幾乎沒有什麼感想，那麼，要挖空心思討論一個問題就難了，因為他將不知道到底應該持有什麼樣的見解才是對的。假如學生對一個問題已經有一定的觀察和思考，那麼，剩下來的事就只是將能夠支援其感想的一些理論和事實資料找出來加以整理，用以支援和表達他的論點。俗話說："有話則長，無話則短"，一篇6000餘字的論文沒有一點兒自己的感受是很難寫成的，除非做裁縫，將他人的文章相互拼湊在一起完事。也有這樣一種獲得自己觀點的案頭方法，即先大量閱讀某個方面的學術文章，看別人在這方面有些什麼見解，一邊看一邊將自己的感想記錄下來，經過一定的閱讀就會在這方面積累相當多的知識，而自己的見解也可能慢慢形成。有時候學生可能對一些觀點有所懷疑，不妨將自己的懷疑提出來，用實事去分析它們是否合理，透過對不同的觀點所依據的條件的對比分析，就可以找到一些依據，證明自己的懷疑是否成立，這本身就是一種論證過程，寫出來也許就是一篇好文章，所謂"大膽假設，小心求證"應該指此。選題應鼓勵學術創新避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；選題要注意與時俱進，鼓勵解決實際問題。經濟學方面的課題經常是很具有時代性的，一個課題會隨著經濟形勢的變化而變化。比如，"中國證券市場呼喚開放式基金"，這原是一個不錯的課題，但是，目前顯然已是一個過了時的課題，因為中國證券市場已經推出了開放式基金，對於"是否需要"這類討論而言，暫時已不具有特別的意義。但是，假如換成"開放式基金運作效果分析"仍不失為一個可以研究的課題。選題應與自己所學專業相關選題應符合專業培養目標和教學要求，以學生所學專業課的內容為主，不應脫離專業範圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度。金融學專業的學生，畢業論文必須在專業有關的方向上選取，可以做交叉性的課題，但是，完全不相關的課題則不符合要求，一定要注意避免。標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。

(一)總標題

總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有：

①揭示課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便於讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多，也很普遍。如《關於經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。

②提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯產承包制就是單幹嗎?》、《商品經濟等同於資本主義經濟嗎?》等。

②交代內容範圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的範圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內容的範圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論中國農村的雙層經營體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關係》、《戰後西方貿易自由化剖析》等。

④用判斷句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究物件是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利於科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從“勞動創造了美”看美的本質》等。

⑤用形象化的語句。如《激勵人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。

標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。

(二)副標題和分標題

為了點明論文的研究物件、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上“與××商榷”之類的副標題。

另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。

設定分標題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯絡緊密性。

對於標題的要求，概括起來有三點：一要明確。要能夠揭示論題範圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡煉。．論文的標題不宜過長，過長了容易使人產生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。標題也不能過於抽象、空洞，標題中不能採用非常用的或生造的詞彙，以免使讀者一見標題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文後才知標題的譁眾取寵之意。三要新穎。標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處。做到既不標新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。

二、目錄

一般說來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設定分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、複雜，故通常設目錄。

設定目錄的目的主要是：

1．使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個大致的瞭解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。

2．為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進一步瞭解某個分論點時，就可以依靠目錄而節省時間。

目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須注意：

1．準確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的標題、分標題與目錄存在著一一對應的關係。

2．清楚無誤。目錄應逐一標註該行目錄在正文中的頁碼。標註頁碼必須清楚無誤。

3．完整。目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。

目錄有兩種基本型別：

1．用文字表示的目錄。

2．用數碼錶示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論，便於讀者閱讀，也有采用這種方式的。

三、內容提要

內容提要是全文內容的縮影。在這裡，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。

內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。

寫作內容提要的目的在於：

1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的瞭解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。

2．為了使其他讀者透過閱讀內容提要，就能大略瞭解作者所研究的問題，如果產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這裡，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。

因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能瞭解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。

指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(資料、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。舉例如下：

●市場經濟條件下的政府，固然應服從上級規劃部署的全域性，但主要的著眼點應放在對下負責，對本地的經濟發展，對本地的人民生活水平提高負責，這才是發展全域性經濟的前提，從而也自然在根本上符合對上負責。

●變部門“齊抓共管”企業為共同服務於企業，應成為部門工作的主要重點。(摘自《政府在市場經濟中

如何定位》一文的內容提要)

內容提要的寫作要求可以概括為“全、精、簡、實、活”。具體說來：

1．內容提要要求具有完整性。即不能把論文中所闡述的主要內容(或觀點)遺漏。提要應寫成一篇完整的短文，可以獨立使用。

2．重點要突出。內容提要須突出論文的研究成果(或中心論點)和結論性意義的內容，其他各項可寫得簡明扼要。

3．文字要簡煉。內容提要的寫作必須字斟句酌，用精練、概括的語言表述，每項內容不宜展開論證說明。

4．陳述要客觀。內容提要一般只寫課題研究的客觀情況，對工作過程、工作方法以及研究成果等，不宜作主觀評價，也不宜與別人的研究作對比說明。一項研究成果的價值，自有公論，大可不必自我宣揚。因而，實事求是也是寫作內容提要的基本原則。

5．語言要生動。提要既要寫得簡明扼要，又要生動活潑，引人入勝，在詞語潤色、表達方法和章法結構上要儘可能體現文彩，以求喚起讀者閱讀正文的慾望。

四、正文

正文包括緒論、本論、結論三部分。這是畢業論文最重要的組成部分，其它章節有專門詳細論述，這裡不再重複。

五、參考文獻

參考文獻又叫參考書目，它是指作者在撰寫畢業論文過程中所查閱參考過的著作和報刊雜誌，它應列在畢業論文的末尾。列出參考文獻有三個好處：一是當作者本人發現引文有差錯時，便於查詢校正。二是可以使畢業論文答辯委員會的教師瞭解學生閱讀資料的廣度，作為審查畢業論文的一種參考依據。三是便於研究同類問題的讀者查閱相關的觀點和材料。

標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。

(一)總標題

總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有：

①揭示課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便於讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多，也很普遍。如《關於經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。

②提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯產承包制就是單幹嗎?》、《商品經濟等同於資本主義經濟嗎?》等。

②交代內容範圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的範圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內容的範圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論中國農村的雙層經營體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關係》、《戰後西方貿易自由化剖析》等。

④用判斷句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究物件是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利於科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從“勞動創造了美”看美的本質》等。

⑤用形象化的語句。如《激勵人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。

標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。

(二)副標題和分標題

為了點明論文的研究物件、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上“與××商榷”之類的副標題。

另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。

設定分標題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯絡緊密性。

對於標題的要求，概括起來有三點：一要明確。要能夠揭示論題範圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡煉。．論文的標題不宜過長，過長了容易使人產生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。標題也不能過於抽象、空洞，標題中不能採用非常用的或生造的詞彙，以免使讀者一見標題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文後才知標題的譁眾取寵之意。三要新穎。標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處。做到既不標新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。

畢業論文的內容，強調的是學員所學專業領域內某一課題研究的成果，以訓練學生綜合運用所學理論、知識、技能獨立分析、解決問題的能力，因而，一定要以所學專業理論、知識能包涵的內容為選題的依據，不得超出這個範圍。同時，選題要有利於鞏固、深化和擴大所學的專業理論、知識，有利於彌補教學過程中的薄弱環節，從而達到專業培養目標的要求。如果單憑個人的興趣愛好，選題超出了所學專業範圍，甚至與專業毫不相干，那就違背了國家規定的專業培養目標，難以考察大學生是否真正掌握了本學科的基本理論、專門知識和基本技能，是否具備了從事科學研究或專門技術工作的能力。

1、論文內容要與選題相匹配我們要對所選的題目有足夠的自信，要能用最簡潔而且最恰當的語詞去反映論文當中的特定內容，切忌不要將論文當中從未涉及過的內容或者是還未得出的結論包容進去，也不要將論文當中已涉及過的內容或已得出的結論寫在題目的包容範圍之外。

2、選題最好依自己的興趣愛好去選擇相信很多同學剛開始的時候都不知道應該如何去完成畢業論文的寫作，這時我們首先就應該要自己的興趣愛好方面入手去選定一個有興趣的論文標題，只有感興趣了我們才能在之後寫作時更加深入的去進行探討。俗話說興趣就是最好的導師，一旦有了興趣才有可能發揮出超常的水平。

3、選題大小要適當我們選題時切忌不能過大也不能過小要適中，而要所選的題目是切合實際的，不宜空泛奇談。

4、選擇具有意義的課題選擇論文要具有意義，目的性。可以選擇科研工作中想要迫切解決的課題，還有現在的熱門話題。熱門話題可以是現在大家所關注的問題、熱門話題等等，可以從身邊去發現的。

良好的開始是成功的一半！在進行論文主題的選擇之前，我們先要學習論文選題的基本原則。不管指導老師給定選題，還是學生自擬題目，畢業論文選題都應該經過慎重考慮和仔細推敲。只有適合自己的選題才是最好的選題！

要保證自己的論文選題切實可行，且值得做，那麼它至少要符合以下四個原則：

（一）有價值

價值是我們選擇一個論文題目的首要依據，也是論文指導老師衡量你的論文選題能否透過的一個重要指標。一個有價值的選題能夠滿足社會需要，對實踐起積極的推動作用，或者解決學科中的一些問題，促進學科發展。無論是直接還是間接，短期或是長期，只要我們的論文選題能夠實現上述作用，它就是有價值的。要保證論文選題的價值，在定題之前應該查閱相關文獻，與指導老師進行充分溝通，切勿將過多的時間與精力浪費在空想這類沒有意義的事情上。

（二）感興趣

一個好的選題，至少要對於研究者來說是有趣的。因為興趣將是支撐你克服苦難險阻，完成研究的最大動力。完成論文的過程中可能會遇到很多困難和挫折，因此，必須具有足夠的熱情和耐心。只有當你對選題感興趣時，你才會有足夠的熱情和耐心去堅持研究，並且對研究的過程和結果充滿好奇心。強烈的好奇心反過來也會驅使你在論文寫作過程中反覆研究資料，不斷驗證觀點，努力克服研究和寫作過程中的重重困難，使論文撰寫工作順利進行。

除此之外，論文研究和寫作過程中的熱情也會體現於論文的字裡行間，並感染讀者。因此，感興趣，或者說有趣，是我們論文選題的一個重要標準。

（三）可操作

可操作是指應該根據自己實際具備的條件和經過努力可以具備的條件來選題，以便相關研究能夠順利進行下去。可操作原則一方面要求我們瞭解自己的能力特長、知識結構、興趣愛好等；另一方面要求立足於具備的客觀條件，如資料、裝置、經費和時間等，做到揚長避短，主動創造條件，充分發揮自身優勢。具體來說，選題的可操作性體現在以下三個方面：

1.題目不宜過大

應該儘量選擇小問題，以便深入研究。一般來說，把題目做大不如做小。研究範圍縮得越小，就越容易進入正題，思路就越清晰，研究工作就越容易進行。即使選題很小，但只要能挖掘出一些有價值的資訊，或是提出自己獨到的觀點，有理有據，那麼，你的論文就算是成功的。

2.所需資源是可以獲得的

在論文選題的時候，要考慮到你的研究在現有條件下是否可行，所需的材料是否可以獲得。

3.資源和方法是可以駕馭的

你計劃使用的資源和方法最好屬於你的知識範圍之內，是你可以理解並能加工、處理的。如果你研究使用的方法或資源是你完全沒有接觸過的，那麼在完成論文之前，你可能要花費大量的時間學習新的知識，這必然會分散你做畢業論文的精力和時間，甚至可能影響論文的完成進度。

（四）有創新

創新是論文是否值得一做的關鍵標準之一，也是你選題能力的重要體現，如果你所選的題目具有創新性，能夠展示你獨到的見解，或者在研究方法上與別人不同，那麼，無疑對你的論文有很大的加分作用。你的論文創新至少應該體現在以下某一個方面：

1.理論創新。

在傳統理論知識基礎上的提高和發展，提出自己的新觀點，構建新體系。

2.應用創新。

將已有的理論、方法、原理應用於新的實踐領域，解釋新問題，揭示新規律，探索理論應用的具體實施策略。

3.方法創新。

方法上的創新通常是科學新發現的先驅，指使用新的研究方法，或者研究方法體系來研究既有問題或新問題。

專業於涉及行業的範圍這個點最重要，論文最關鍵是論點與論證的客觀事實證據與資料。符合你專業的範疇，選擇寫什麼也不是什麼問題

《畢業論文選題》 1、選題定要適難易要適度.(選題注意兩點:選題定要適難易要適度我本科寫論文實踐看主要兩種情況需要注意:種選題比較自資料積累少視野比較窄某種意義說自所知識概括夠所選題呢比較選題撐些論文般3000字訓練習慣選題選選選題8000字10000字要適另外難易要適度說要選難度特別自控制住面種情況選題選題情況般蒐集材料特別豐富覺要說選題目同並知道題目叫題目叫腦題目馬或者腦題目都沒盲目蒐集材料更危險 比寫題目叫《WTO與保密工作》題目太完全寫博士論文WTO架勢保密工作沒間限制底哪始呢代應該說代保密工作或者說近幾所我讓換題目自考題目給我候已經連論題、提綱論文都寫論文稿給師失誤選題目定要注意先跟師溝通師題目、難易都握通再列提綱再寫論文

與所學專業有關，有創新性。許多論文查重系統檢測是不對外開放的，建議同學們可以去paperfree進行查重哦，安全且準確率高