現在分詞和動名詞是非謂語動詞的重要的兩大類，形式一樣，都是動詞的ing形式，不好區分和理解。

動名詞是帶動詞特徵的名詞現在分詞是帶動詞特徵的形容詞或副詞動名詞

動名詞本質是名詞。

1. 變化

一般式

Watching TV for a long time is not good for your health. 長時間看電視對你的健康不好。

被動式

Being humiliated in public is her nightmare. 在大眾面前受辱，是她的噩夢。

完成式

I remember having seen you before. 我記得以前見過你。

完成被動式

The abducted children seldom remember having been taken away from their parents. 被拐賣的孩子很少記得自己被從父母身邊帶走的事。

2. 成分

名詞所能充當的成分，動名詞都能充當。

主語

Watching TV for a long time is not good for your health.

Being humiliated in public is her nightmare.

表語

My job is teaching English. 我的工作是教英語。

Her hobby is singing. 我的嗜好是唱歌。

賓語

Can you stop the baby’s crying? 你能不能讓停止小孩的大哭？

He enjoys reading. 他喜歡閱讀。

同位語

My habit, gossiping, gives me many troubles. 我的愛八卦的壞習慣給了我很多麻煩。

His work, taking care of his sister, is so boring. 他的照顧妹妹的工作很煩人的。

現在分詞

現在分詞本質是形容詞或副詞

1. 變化

主動語態

The man speaking to her is her boyfriend. 正在和她說話的男人是她的男友。

被動語態

Having been scolded many times, why you are still cheating? 被斥責了多次，為什麼你還是作弊？

2. 成分

定語

I will treat you better in the coming years. 我會在未來的幾年對你好的。

The girl speaking to him is his girlfriend. 正在和他說話的女孩是他的女友。

狀語

現在分詞可以充當多種狀語成分

時間狀語

While studying in middle school, he was one of the best students. 在中學學習的時候，他是最好的幾個學生之一。

讓步狀語

Although being a teenager, he dares to challenge the professionals. 雖然還是個十幾歲的孩子，他有膽量挑戰職業選手。

原因狀語

Being your best friend, it is my responsibility to help you. 作為你的好朋友，我有責任幫你。

結果狀語

He divorced her, breaking her heart to pieces. 他和她離婚了，傷透了他的新。

賓補

I see the birds flying in the sky. 我看到鳥兒飛過天際。

You should not have kept me waiting for so long. 你不該讓我等這麼久。

Playing football is his favorite sport. I saw him playing football many times. 前者是動名詞，作主語，後者是現在分詞，作補語。

動名詞屬於名詞，只不過還保留著動詞的某些或者部分特徵。現在分詞，也就是動詞ing形式，屬於動詞。

我們一起來看兩個例子。

例1：Doing exercise is good for our health.

做鍛鍊（這件事情）對於我們的健康有好處。

解析：Doing exercise是動名詞短語，表示“做鍛鍊（這件事情）”，所以是名詞，只不過保留了動詞的部分特徵。Doing exercise是動名詞短語作主語。

例2：The teacher came in, holding a book in her arm.

老師進來了，手臂裡夾著一本書。

解析：holding是現在分詞，表示“帶著；夾著”，所以它是一個動詞。holding是現在分詞作伴隨狀語。

非謂語動詞的四大型別及其功能

動詞不定式，現在分詞，過去分詞，動名詞。

其中動詞不定式和動名詞具有名詞性，可以在句中充當名詞性成分，如主語、賓語、表語和定語。

現在分詞和過去分詞具有形容詞性和副詞性，可以在句中充當一些修飾性成分，如定語、狀語和補語。

怎樣分辨動名詞和現在分詞？

由於動名詞和現在分詞的詞形都是動詞的ing形式，這裡就存在一個如何分辨的問題。

分辨動名詞和現在分詞其實並不是太難，只要你會分析他們在句中所充當的成分就可以判斷出來。

1.動詞ing形式如果在句中充當主語、賓語，一般就是動名詞了。

因為動名詞具有名詞性可作主語和賓語，而現在分詞只能當作形容詞或副詞用，不能作名詞性成分用。

例如：

Swimming is my favourite sport. (動名詞作主語)

I like swimming. (動名詞作賓語)

2.動詞ing形式如果在句中充當表語，則要看其意思來分辨。

動名詞作表語多指抽象的、概念性的動作，可以是多次的、經常性的行為。

例如：

My favorite sport is swimming. (動名詞作表語)

現在分詞作表語，意為“令人......的”。

例如：

The film is exciting. (現在分詞作表語)

3.動詞ing形式如果在句中充當狀語，一般就是現在分詞了。

因為現在分詞具有副詞性，可以作狀語，而動名詞一般是不會作狀語用的。

例如：

Considering your health, you"d better have a rest. (現在分詞作狀語)

4.動詞ing形式如果在句中充當定語，則要根據其修飾功能來判斷。

現在分詞作定語，一般表示“正在進行”。

例如：

I can see the falling leaves. (現在分詞作定語)

動名詞作定語，一般用來說明被修飾詞的“用途”。

This is a swimming pool. (動名詞作表語)

結論

分辨動名詞和現在分詞，光看詞形是沒有任何區別的，需要精確的分析該詞在句中所充當的成分及表意功能。

首先要區分一個語法概念。

日常基本的3000個動詞都有 5個不同的讀音和形式

原形 用於複數主語

單數 用於單數主語

過去式 表示 了

過分分詞 表示 已經 做了

現在分詞 表示進行時，和動名詞，形容詞

動名詞的用法是 現在分詞ing的用法之一。也就是現在分詞ing裡，包含動名詞的用法。

現在分詞的用法舉例

1 進行時 am is are+doing

我 正在 經過 一個 學校。

I am passing a school.

2 動名詞 ：

一句話的主語必須是名詞的屬性。

如果很不湊巧，你一定要用一個動詞做主語，

那就修改為其動名詞形式，也就是加ing.

路過 一所 學校 是 非常 好的 事情。

Passing a school is very good thing.

這裡的 路過 一所 學校應該是一個名詞屬性的結構，因為這個結構是一句話的主語。

或者在動賓結構裡，因為賓語的屬性也應該是名詞屬性。

如果賓語又是一個動詞，則改為動名詞ing形式，才符合語法。

我 喜歡 學習 英語（這件事情）。

I like learning English.

這裡的 learn 應該改為learning,才符合賓語必須是名詞的語法概念。

3 形容詞的含義。

有 一條 路過的 小船。

There is a passing boat.

這個就是現在分詞的3個基本用法。

不要以為，看到ing就是進行時，正在做某個動作。

我的其他語法講解影片 ，有空，你可以研究研究。

動名詞和現在分詞都同屬非謂語動詞，形式相同。兩種形式用法常讓人混淆。

動名詞是名詞一種詞性，句中可作主語，定語，賓語，賓補; 現在分詞是動詞的進行時形式，常與be匹配，作表語，獨立主謂格結構中的伴隨狀語，用於進行時主被動語句be doing/being ～done,一般將來式be going to do.現在完成式的主被動語句 having been done/have been doing

以下具體舉例說明兩者區別。

1 動名詞作主語位於句首，現在分詞不行。

Doing more exercise is good for your health

多做運動對健康有益。Doing 動名詞形式，作主語位於句首。

2 動名詞可作前置/後置定語，現在分詞不行。

the washing machine/the cutting machine

The girl watching Tv looks vrey sad.

主語girl是watch的動作執行者，兩者主動關係用動名詞作後置定語

3動名詞用於介詞和某些特殊動詞後作賓語，現在分詞用於進行時和一般將來式be going to do結構，與系動詞be搭配作表語，動名詞不能和be連用。

like/hate/finish/dislike/stop/remember/forget/try/go on/consider+doing sth或介詞後（what about/look forward to /be tired of/by +doing sth）

She is watching Tv in the room

She is going to watch Tv in the room

4動名詞可作賓補，現在分詞句子中表語形式表達相同含義

I saw her doing her homework carefully.

doing動名詞作her的賓補形式，補充說明賓語的內容。

I saw she was doing her homework carefully

doing 是賓語從句中作表語的成分。

5 現在分詞可用於獨立主謂格結構，當邏輯主語和從句主語一致，省略主語和be,現在分詞作伴隨狀語。動名詞則不行。

When the teacher came in, taking a book in her hand.

taking 作伴隨狀語，省略She was.

6現在分詞可出現在各種從句中，動名詞不行

I didn"t know what he was doing.

以上為兩者的區分，僅供閱覽參考，望多批評指教。

形式是一樣的，只是句法作用不同。就這種書寫形式而言，它可以和動詞be的現在時人稱形式am is are和過去時人稱形式was were一起構成限定動詞短語，做謂語。比如，

She is singing. 她在唱歌。

注意，這種結構不是主系表結構，singing不是表語，而是和is一起做謂語。如果把它看作表語，那就得翻譯成，她是唱歌。她能是唱歌嗎？她是人，唱歌是一種行為，人和行為能是一回事嗎？

言歸正傳。怎麼區分。

首先分析一下動名詞這個術語。英文叫gerund。 華人把它翻譯成動名詞真是太準確了。那麼什麼是動名詞呢？就是起名詞句法作用的動詞，那麼名詞都有什麼句法作用呢，名詞主要作主語，賓語，表語和定語。當doing這種形式也作這些成分時，它就叫動名詞。比如，

I enjoy listening to music. 我喜歡聽音樂。

這句話中的listening to music就是個動名詞短語，作賓語，怎麼檢驗它是賓語呢？你把這個短語去掉，換成what，看能不能說的通，能說的通就是賓語，說不通就不是賓語。那麼我們說，I enjoy what? 我享受什麼？可以嗎，當然可以，所以，listening to music，就是賓語。再看一下作主語的例子，

Fishing is my favorite sport. 釣魚是我最喜歡的運動。

檢驗主語的方法和檢驗賓語的方法一樣。把fishing去掉，換成what可以嗎？當然可以。至於為什麼用fishing而不直接用fish，是因為fish這個詞作名詞時的意思是魚，不是釣魚，作動詞時是釣魚，fish是原形，英文中動詞原形是不能作主語的。只有把它變成動名詞的形式，才可以作主語。英文中把動詞變成名詞的方式就是在動詞後加-ing。

那麼什麼時候是現在分詞的。當它在句中作定語，狀語或表語時，就是現在分詞。因為分詞在句中主要起形容詞和副詞的句法作用。形容詞和副詞主要就是作定語和狀語，定語修飾名詞，狀語修飾動詞。比如，

China is a fascinating country.中國是個令人著迷的國家。

這句話中fascinating就是分詞，作定語，修飾country。

現在看兩個作狀語的例子，

Looking round, I realized that I was the only passenger left on the bus.

向周圍看了一完，我發現我是車上唯一剩下的乘客。

這句話中的Looking round就是分詞短語時間作狀語。因為我們可以把它擴寫成，After I looked round, 這就成了時間狀語從句。Looking round和這個從句起一樣的作用，所以它是狀語。

Not realizing who she was, he was eager to serve her this time.

由於沒有認出她是誰，這次他急於接待他。

Not realizing who she was就是分詞短語作原因狀語。因為我們可以把它擴寫成，because he did not realize who she was,

Doing這種形式作狀語永遠不是動名詞，所以不用加以區分。只是作定語是有點不一樣，但當代英語趨向於不區分它們的不同，就是定語就行了。不過既然問了，我就簡單說兩句。看下面兩個短語，

a waiting girl 和 a waiting room。

前一個是分詞作定語，後一個是動名詞作定語。為什麼？因為分詞作定語時，和被修飾的詞有邏輯上的主謂關係，因為我們可以說，A girl is waiting. 這裡waiting是現在分詞。但我們不能說，A room is waiting，因為room不是人，不能有等待這種行為。waiting只是說明room的功能。所以是動名詞，

現在說說作表語，

首先要知道什麼是表語。表語是說明主語是什麼人，什麼物，或主語是什麼狀態。比如，

She is a nurse. 她是個護士。

She is young. 她很年輕。

說明主語是什麼人，什麼物時，我們可以把句子反過來說，A nurse is she. 也可以用what提問，What is she?

說明主語是什麼狀態時，不能反過來說。也不能用what提問，但可以用how提問，How is she?

這樣就能理解分詞作表語和動名詞作定語的區別。分詞作表語說明主語的狀態，比如，

The show is exciting.

你可以問，How is the show?

而動名詞作表語說明主語是什麼。比如，

My job is raising pigs. 我的工作是養豬，這時你可以用what提問，

What is your job？

這就是為什麼我一開始說的那個例句即不是動名詞，也不是分詞作表語。而是謂語，因為你既不能對singing用what或how提問，也不能把它反過來說，Singing is she. 唱歌是她。

作謂語時也叫現在分詞。但是它是和限定動詞一起構成限定動詞短語，而限定動詞短語在句中一定是謂語，不可能是別的成分。至於什麼是限定動詞短語，請看我以前回答的問題。英文句子成分如何分析？

動名詞的形式及句法功能

1.動名詞的形式： 否定式：not+動名詞

1）一般式： Seeing is believing.眼見為實。

3）完成式： We remembered having seen the film. 我們記得看過這部電影。

4）否定式：not+動名詞 I regret not following his advice.我後悔沒聽他的勸告。

5）複合結構：物主代詞（或名詞所有格）+動名詞

He suggested our trying it once again.他建議我們再試一次。

__His___ ____not____ ____knowing_____(know)English troubled him a lot.

他不懂英語給他帶來許多麻煩。

2.動名詞的句法功能：

1）作主語： Reading aloud is very helpful.朗讀是很有好處的。

2）作表語： In the ant city, the queen’s job is laying eggs.

在螞蟻王國，蟻后的工作是產卵。

3）作賓語： 要記住如下動詞及短語只跟動名詞作賓語：

enjoy, finish, suggest, avoid，excuse ,delay, imagine, keep, miss, consider, admit（承認），deny, mind, permit, forbid, practise, risk（冒險）, appreciate, be busy, be worth, feel like, can’t stand, can’thelp, think of, dream of, be fond of, prevent...(from),keep ...from, stop...(from）,protect...from, set about, be engaged in, spend...(in), succeed in, be used to, look forward to, object to, pay attention to, insist on, feel like

4）作定語： 通常表示用途

He can’t walk without a walking stick.他沒有柺杖不能走路。

Is there a swimming pool in your school?你們學校有游泳池嗎？

動名詞的複合結構：

由形容詞性的物主代詞/名詞所有格+動名詞構=動名詞的複合結構，在句子中可作主語、賓語、表語等。物主代詞和名詞所有格是動名詞的邏輯主語。

Do you mind my/me smoking here?

I insisted on my husband/husband’s paying the bill.

在口語中，動名詞的複合結構如果作賓語，其中的物主代詞常用人稱代詞的賓格形式，名詞所有格常用名詞的普通格來代替：

I wonder, Mr. Adams, if you’d mind us asking a few questions.

I can’t imagine Mary marrying such a young man. 我很難想象瑪麗嫁給這樣一個年輕人。

如果動名詞的複合結構在句首，就必須用形容詞性的物主代詞或名詞所有格。如：

His smoking caused the fire in the forest.

there be的動名詞的複合結構為there being如：

What’s the chance of there being a rain tomorrow?

動名詞做主語的句型

1) It is /was a waste of doing, It is /was worthwhile/worth one’s while doing

It is/was no(little) good /use /fun/a great pleasure +v –ing

It is no use crying.哭沒有用。It is no good objecting.反對也沒有用。　 It is a great fun playing football.打籃球很有趣。

2)There is no + doing…（there is no 表“不可能”）

　There is no telling what he is going to do.說出他要幹什麼是不可能的。

There’s no telling what will happen .

=It’s impossible to tell what will happen .

= No one can tell what will happen .

There’s some difficulty ( in ) doing …在此句型中,difficulty 可以由以下單替:trouble ,

problem , fun , pleasure , a good time , a hard time。

4）Doing…+ v. Reading is an art.閱讀是門藝術。Seeing is believing.眼見為實。

注意：

1．動名詞作need, want, require, be worth的賓語時，用主動式代替被動式。

The washing-machine needs repairing.（或用：needs to be repaired）這臺洗衣機需要修理。The point wants referring to. 這一點要提到。

This English novel is worth reading. 這本英文小說值得一讀。

The situation in Russian required studying. 俄國形式需要研究?

2.do+限定詞（my, some, any, the等）+ -ing，表示“做…事”之意，

如：We often do our cleaning on Saturday afternoon. Will you do any shopping on Saturday this afternoon?

3.動詞allow, permit, forbid, advise等後直接跟動名詞作賓語，如果後面有名詞或代詞作賓語，其後用不定式作賓補。例如：Time doesn’t permit my waiting longer.

We don’t permit smoking in the lecture room. 我們不允許在大教室抽菸。

We don’t permit people to smoke in the lecture room. 我們不允許人們在大教室抽菸。

動名詞和不定式結構在意義上的區別：

動名詞表示一般習慣，抽象概念，用於描述發生在主要動詞之前的行為，不定式表示具體的或特定的動作，用於描述發生在主要動詞之後的行為。

Playing with fire is dangerous. (泛指玩火)

To play with fire is dangerous. (指這一具體動作)

常見的帶介詞to的短語：　　

be used to 習慣 be related to 與……有關 get down to 著手做 contribute to 貢獻 put one’s mind to 全神貫注於 give rise to 引起

be equal to 勝任 devote oneself to 獻身於 lead to 導致 be opposed to 反對

look forward to 盼望 object to 反對stick to 堅持 pay attention to 注意

（1） 介詞後一定要加動詞的-ing 形式；

（2） 跟在名詞後面做定語時， 一般不用having done/ having been done 結構

（3） 放在句首做主語 ， 一般用動詞的ing 和to do …