幾千年的"尊師重道""師生如父子"“一日為師終生為父"的教育理念到哪裡去了？

"嚴師出高徒"的道理不懂嗎？讀書的時候，學習不用功，欺負他人，老師對你嚴厲了，偶爾對動了粗推、敲了幾下，罵了你幾句，那是恨你不成鋼！多少年後你現在還要報復老師，可惡！小氣！

還有名人說過“棍棒下出才子"，“不打不成器"的教育思想，過去在這些教育思想的指導下，的確教育出了不少的名人，具體的人我就不說了，或許現在六七十歲的人都知道些吧。現在變了，有的家長把孩子當"寶"，說不得，挨不得，嚴厲點就告狀，老師還能管嗎？我都是七十多歲的人了，小時候讀書，母親總對老師說:不聽話就打。現在有的孩子是看了某些不良暴力影視的影響，動不動拿利器打架、殺人，動不動跳樓、自殺。六七十年代有嗎？報復社會，報復老師、父母，太可怕了！本來不想說的，看到現在的怪現象控制不住說幾句吧！

我也說幾句 現在的老師和八十年代以前的老師有天壤之別 那時的老師恨不能把自己所學到的東西全部交給自己的學生 現在的老師任人唯親要想對你的孩子好就得給老師點好處紅包禮物了 要不你的孩子就在班裡吃不開 有些老師在班上應付教課 課外輔導掙大錢 根本把你的本職工作拋在腦後

有的老師欺負學生，害了孩子自尊。我小學時冬天抬筐修理堤壩，老師和我一個擔子，把筐顧意上我之邊推，遇上一下坡一筐土我這邊更重了，顧意壓我欺負我，我大了見了也想打她。

一個不尊重教師的社會一定是即將步入頹廢的社會，一個不重視教育的民族一定是沒有前途的民族，沒有尊師重道，就沒有民族的崛起，更沒有偉大復興！只有教育得到社會的普遍重視，只有教師得到了應有的尊重，那些高素質人才才會進入教師行業，教師隊伍才會更具有社會表率作用，教育事業才會充滿生機，社會才能創新發展。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。不管別人怎樣評價自已，當老師者謹記:德髙為本，學深為榮。好在歷史是人民寫的，歷史會給個位老師一個公正的評價。望同仁們自尊自重自強，不忘初心，奮發有為！

教師畢竟是專業技術人員，其中當然也不乏敗類。教師隊伍必需純化,勢在必行！誰都妄行指責教師，是教育的失落，是教育的表鍾！

不要賴別人，都是教師自己惹的禍。做事太認真，放下心來，少超度別人，成龍他上天，成蛇他鑽草。燃燒了自己死的更快。書教的再好，你連聲謝都沒有，相見了，形同路人，管嚴了，這就是下場。放棄吧，親們！

受人罵不是壞事，再好的人再好的事都會有人指東指西，重要是各行各業的職業操守，只要自己對得起良心，堅守原則，講道德由他人去說吧！

我不是老師，但是，我是老師的學生。我終生感謝我所有的老師，永遠敬佩天下所有的老師，無論如何，他們在所有學生的人生之路上，給了每個學生的第一桶金，然而，並不是每個學生都有機會都機會回報老師！回報社會！

身正不怕影子斜！罵的是那些課堂不教課後教，學識淺薄卻唯利是圖；不盡師道而爭MISTRA利；色慾燻心而亂倫師生關係，等籌不配為人師表者。