中小學生應試教育改革的建議。為什麼尖端人才少，傳統教育面對升學壓力，死板應試，不合理，限制了學生的發展是絕對原因。雖然國家重視教育，投入也不少，其實效率很低，學生從小到大，每門都要學，繁重牽制，扼殺天賦與興趣，學而無用，博而不專，白白浪費資源，因此強烈建議教育有關執行部門，對傳統應試教育方式徹底改革。把小學縮短為5年，小學加初中3年完成基礎教育，取消中考，直升高中，高中縮短為2年，高中階段直接文、 理、藝術、體育分科，讓高中學生只用學兩門，減輕學生負擔。理科兩門：數學必修，物理選修，化學選修，生物選修，地理選修， 外語選修，語文選修。文科2門：歷史選修，地理選修，政治選修，語文選修，外語選修，生物選修，數學去掉。藝術類2門：必修 一門，選修一門。美術必修，音樂必修，樂器必修。歷史選修，語文選修，數學選修，外語選修。體育類2門：體育必修。外語選修，語文選修，生物選修。讓學生集中精力、從沒完沒了的書山、題海、考試中解放出來，有的放矢，有效、專心、減輕學生負擔，更加符合實際情況。

呵呵，學生不寫作業，什麼是有意義的活動？夏令營？志願者？手工，科技，鋼琴班，美木班，舞蹈班，武術班？還是下地拔蘿蔔，做家務？

這問題問的為好，小學五就能學完，國家為減輕就業而讓孩子多學了一年，就這一年看式義務教育給許多家庭，代來了許多困難和包袱，段期作業看式為了孩子，其實把梱綁起來，沒有別的選擇，還存在著許多腐敗完不了作業孩子家長一起挨罰老師定了去買什麼樁樣的假期作業，只有叫孩子和家應付不了老師才能叫家長心安送錢說小話，都是以關心孩子名義。

因為是應試教育，所以肯定是要寫的，畢竟高考卷子才是絕大多數人的一把尺子。除非什麼時候教育改革了，應試教育的讀背寫改成綜合能力考核（不是書本上的）才有可能把寒暑假作業佈置得更有意思一些，比如給個課題讓學生們自己分小組的查閱資料、討論，加上有自己的想法分析因果的給出一份報告。這個結果沒有正確答案，分析的有理有據就好。其實在這個過程中，學到的東西反而會更多。

對，沒必要寫，我覺得這個學都沒必要上！如果你是一個學生，不懂事我能理解，如果你是個家長的話，那真覺得你應該去啟智學校好好學習一下！你的智商真的不高！

想不起來孩子們能在假期做點兒啥有意義的事。家長不放假，只能把孩子放在家裡。有錢有閒的家長少。沒有家長的陪伴孩子能去幹點兒啥？不如寫點兒作業。比玩手機，看電視強。

不能取消。

什麼是更有意義的事呢？

更有意義的事可以做，但也要有適量的寒假作業。

溫故而知新，寒假作業往往是對上期知識能力的回顧和對下期新教材新知識的預習。

人的大腦會記憶也會遺忘，寒假作業可以讓遺忘的知識再記牢一些。

現在一些人總認為有了搜尋引擎可以回答很多知識問題，比如古詩名句等。

其實，知識只有多學多記才能融入骨子裡，成為自已的一部分，需要時才能隨手拈來，成為自己修養氣質的一部分。

你家的孩子不用寫寒假作業、暑假作業不等於別人家的孩子不用寫，現在這個社會競爭那麼激烈，不多讀點書，以後長大了幹什麼？搬磚?顯然如果家庭非常優越，以後長大了只要負責傳宗接代、吃喝玩樂，不用為生活奔波的家庭，可以試試讓孩子做點其它的事情，學習好壞沒有關係。

多讓孩子接觸生活才是最真實的教育，象牙塔式的教育培養出來的孩子在現實社會中生存能力和抗打擊能力一般不是很好，生活本身就是最大的教育，社會大學可以相容包含我們每一個人！生活告訴我們每個人都有自己的優點和缺點，正是這些優點和缺點的差距，造就了我們這大千的花花世界，如此的豐富多彩…？

孩子做的最有意義的事情就是吃雞！有些混蛋就是不懷好意，總想讓孩子們別學習。最好是把學校關掉百分之九十，讓精英子弟上學，平民的娃從小玩到大，以後打工，做苦力，當保姆，伺候他們就舒服了！