要讀研肯定首選985然後211然後才是一般大學。就業除了要裡子還要面子，在能力相當的前提下，用人單位一般都會優先選擇好大學的學生，更不要說有的單位點名只要這樣的大學畢業生的。

考研不是高考，已經完全不同於我們大學前的任何一次考試。大學前的中考、高考，以及其他考試，更多地體現著父母的意志，體現著家人的意志，更多的是因為他們要我們去認真考，所以我們認真考。而考研，更多的體現著我們自己的自由意志，我們大多數父母並不瞭解考研，他們支援我們考研只是單純地認為就應該多讀點書。

我為什麼說考研更多地是體現我們自己的自由意志，原因有三： 其一，我們既可以選擇讀研深造，也可以選擇直接工作，讀研只不過是我們人生路上眾多選擇中的一種，選擇權在我們手中； 其二，我們既可以選擇報考985、211，也可以選擇報考普通大學，選擇權在我們手中； 其三，我們既可以選擇報考學碩，也可以選擇報考專碩，選擇權在我們手中。好，既然考研更多地體現著我們自己的自由意志，那我們就必須明明白白地弄清楚三個問題： （一）我們要不要考研，或者說考研（讀研）到底有沒有用？ （二）我們要不要考985、211，還是選個雙非普通學校湊合過？ （三）我們到底是選擇報考學碩，還是選擇報考專碩 ？ 看到這裡，題主和諸位看官心裡肯定在嘀咕，這個答主好囉嗦，說了一大堆與題目無關的話。好，下面我來一一解釋，我為什麼要繞這麼一大圈，您耐著心看完就明白我的良苦用心。一、考研（讀研）有沒有用？ 我的答案是肯定的，絕對有用。 放眼望去，無論是西方諸國，還是中國的歷朝歷代，高學歷永遠是有用處的。我知道知乎是一個講究資料的地方，但是請允許我今天偷個懶，就不搬弄那些資料，僅僅談下我自己的思考。在中國古代，自從有了科舉以後，當官是非常看重出身的，那些官老爺互相懟的時候問地最多的就是“你是哪年的進士？科甲第幾名？是不是天子門生？”如果不是進士出身，壓根當不了官，即使透過其他方式當了官，也會備受同僚歧視。有人說，您這說的是古代，現代社會不一樣。那我們來看看今天的中國。今天的中國，如果您是想考公務員或者進事業單位，吃國家飯拿財政工資，好一點的職位報考要求基本都是本科以上學歷。即使您萬幸以本科學歷考進去了，也會因為學歷的原因而被雪藏多年，始終提拔不上去，可能您某個同事比您晚進單位幾年，就因為有個研究生學歷而得到組織提拔，而您就只能幹看著自責當初怎麼沒有去讀個研。那如果您是想去某個外企或者民企工作，好一點的公司現在也都提高了學歷門檻，非985不要，非211不要，非研究生不要·······可能找了一兩個月的工作，始終找不到您稱心如意的工作。要麼就是您瞧不上那個飯碗，要麼就是那個飯碗瞧不上您。所以，在您本科出身不是太好（雙非），專業又不是太熱門的情況，考研是一條最划算，也最有保證的路。二、要不要考985，211？ 這個問題的答案相對就不是那麼明確，需要依照不同情況做出不同的選擇。首先您要明白考研目標院校有四類：985的 top10，985的其他學校，211高校，普通大學。為什麼985高校要分成兩類，舉例：北京大學和蘭州大學同屬985，您覺得它們之間有區別嗎？好，既然有四類學校可供選擇，那我們如何做出最適合自己的決定呢？這就必須看您的專業了。如果您所學工科，將來就業招聘單位更多地看重您的專業素養，那您就挑個專業排名相對靠前的學校就可以，是985、211更好，不是也沒有關係。比如我認識一學長，通訊專業，讀的是重慶郵電大學，這就是一所普通大學，但是通訊專業相對而言還很不錯，畢業校招他去了魅族，現在混得還不錯。如果您所學人文社科，將來就業招聘單位更多地看重學校名頭，這時候是否是985、211就顯得異常重要，比如法碩。三、報考學碩還是專碩？ 通俗點講，學碩更多地傾向於學術研究，側重理論學習，以培養教學和科研人才為主，一般需要就讀三年。而專碩更多地傾向於職業技能的提升，以培養特定職業高層次專門人才為主，一般只需要就讀兩年。具體選擇學碩還是專碩只能依專業和自己未來的就業意向而定了。 迴歸題主的問題。題主目前就讀二本普通高校，英語語言文學專業。如果題主不打算跨考其他與本專業毫無關係的專業的話，擺在題主面前的，目前有兩個可選方向。一是報考本專業相對應的專業，比如英語文學研究啊等，這個只能報考學碩；二是報考與本專業相關的其他專業，比如學科教學英語，或者翻譯碩士等，這個可以報考專碩。無論題主選擇報考學碩還是專碩，就您這個專業而言，最好報個985或者211.如果您覺得報考985壓力太大，那也請報個211.普通學校跟英語相關的專業畢業後就業是個大問題，請題主三思。 咦，好像答偏了，捂臉快跑。。。。。

題主的問題可以歸結為是否有必要讀一個普通大學的研究生。

個人覺得這個問題可以延伸出兩個子問題：

普通大學的研究生是否值得報考？

好大學的標籤是否只有“985工程”、“211工程”大學？

第一個問題：相信每個人心中都有一個名校夢，因此能夠去好學校就讀固然是一件可喜可賀的事情。但是我們也應該根據自己的實際情況設立合理的目標院校。讀研階段，好學校可以提供更好的平臺毋庸置疑，但這一時期一個普通學校的好專業也是值得報考的，由於研究生階段自己和導師接觸的機會比較多，如果導師能夠給你提供更好的人生指導，對於自己的成長將會有很大的幫助，而這一點與你是否在好大學就讀沒有太大的關係【針對已經準備去讀研的同學】。

如果現階段是確立考研目標院校的話，給自己定一個高目標來督促自己努力學習會是一個不錯的辦法。但也並不是說人人都能考入一個非常好的大學，我們在設立目標的時候也應該充分考慮自己的情況。如果自己非常努力，仍感覺考不上好大學的研究生，不妨尋找一所普通大學的強勢專業試一下【針對今年準備考研的同學】。

第二個問題：先看兩個檔案：

1.2016年6月，教育部官網釋出了“關於宣佈失效一批規範性檔案的通知”，宣佈《“985工程”建設實施管理辦法》、《“211工程”建設實施管理辦法》等一批規範性檔案失效。2.2017年9月21日，教育部、財政部、國家發展改革委聯合釋出《關於公佈世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，正式確認公佈世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單。

可以看出未來“世界一流大學”和“一流學科建設高校”會作為衡量大學實力的一項指標，“985工程”、“211工程”高校的效力會慢慢減弱。因此我們在選學校的時候，除了選擇原來的“985工程“和”211工程“的高校之外，還可以選擇新入選的一流學科建設高校和重本的強勢專業。因為”雙一流“建設的高校名單是動態調整的，而最有機會進入這份名單的高校也就是這些擁有強勢專業的重本院校了。

總的來說，對於已經準備去讀研的小夥伴來說，好好做科研，珍惜讀研的三年時光會是一個不錯的選擇，無論什麼時候，實力還是最重要的；而對於接下來準備考研的小夥伴來說，不妨在選擇目標院校的時候，考慮一下這些特殊的院校。無論我們設定的目標院校如何，都應該全力以赴，適合自己的永遠是最好的。

很確定的說，考研不單單隻看學校，更多時候看的是所報考的專業以及你所選擇的導師，還有就是學校所在的城市區域。並不是說研究生讀雙非院校就不行了，還要看你個人的努力了。

舉個例子吧，像天津工業大學也只是一所普通一個一本高校，雙非高校。但是其紡織學在國內排名可是很靠前的，即便是一些211高校都抵不上，並且天津市地理位置很不錯，所以就說考研不能只看是不是985、211高校，還需要具體學校具體的分析了。

我個人覺得與其讀一個偏遠城市的211高校，還不如去大城市的一本高校、甚至於二本高校。因為你跟的是導師，導師的水平決定了你將來的發展空間，如果能有機會遇到一個人厲害的導師，不僅僅是對你學習上的幫助，連將來的工作都很有幫助的。

所以我個人的意思是考研不一定非要讀985、211高校，還要根據你的實際情況具體的分析，好學校不一定就是好的，適合自己才是最好的。

為什麼非要和985，211比那，那樣確實沒有用。但我感覺你要和你自己的本科學歷比，既然樓主這樣問，樓主應該是一個一般學校的本科生，對自己來說有所提升就可以吧。我也是普通學校的本科生，學的土木，我們本科生就是施工單位，我們本校研究生可以進省院，考入985畢業的研究生可以進入央企下屬的設計院，不可否認的是不同學校的平臺完全不在一個檔次，但是研究生和本科生的平臺也不一樣的。

其實你可以看看香港中文大學深圳校區的研究生，我覺得他們現在做得蠻好的，而且是自主招生，又是亞洲名校。我的一些意向留學客戶但是家裡經濟條件不允許去美國的，我都比較建議去這個。他據說他們發的畢業證跟香港校區是一樣的，而且有獎學金。具體的，你可以到他們網站看看。

不管是什麼樣的大學的研究生，都是值得讀的，只要你自己肯努力。即使是雙非大學裡面也有的專業是比較強的。而且現在看來，學位只是一個象徵。真正有學識，才是真本領。不過，研究生之所以必要，是因為，這個過程和這個階段，對於一個學生來說，是不同於本科階段的，是很重要的。除了知識的掌握，知識面的深入，還有一個是研究方法的掌握。研究生畢業之後，為日後的研究工作，會打下一個良好的基礎。所以建議，所有的本科生，只要有機會、有能力、有條件，都去讀研究生。

現在是知識共享的時代，也是網際網路大資料應用的時代，所有的知識，尤其是名校的公開課，不管在哪一類的院校裡都能夠看得見，只要你願意。所以，希望所有的本科生們，如果讀了研究生，不要侷限於自己的院校，而要把眼光放長遠，國內的名校，甚至世界名校的公開課，你都可以去聽。祝雙非院校的研究生們有更好的發展。

我研究生讀的就是非211研究生學校（考985研究生差一點，調劑過來的），現在在國內一家知名網際網路公司工作（身邊幾乎都是985/211和留學生等），談談我的看法。

本文結合自己親身經歷和周圍的一些非211研究生情況，從非211研究生群體、就業狀況和必要性角度進行分析，希望可以幫助到你。

讀非985/211研究生的學生群體

讀非211的研究生的學生大都是一本或者二本里面相對普通一點的學生。

有些人覺得本科都非211，研究生再不是211讀起來還有啥意思呢？

但是作為非211裡面的並不優秀的學生，如果你不讀研究生你的出路在哪裡？

在我看來考研是非211的部分大學生翻身的一個重要機會。

讀非985/211研究生的就業狀況

我大學一些同學考到或者調劑到非211研究生的，最後找到的工作都還不錯。

我認識的一些讀非211的，英語專業的學生有進入新東方的，有進入海信的；

我認識的讀非211的計算機專業的，有考到985博士的，有在阿里巴巴，網易，華為等企業工作的，還有去銀行的。

讀非211裡面專業相對強一些的學校就業也有很大優勢。

比如計算機專業而言，杭州電子科技大學是非211，但是華為非常喜歡要杭電學生，杭電的學生在杭州和浙江就業相對來說比較“吃香”。

讀非985/211研究生的必要性

我認為對於非211裡並非特別突出的學生來說，考非211的研究生也是一個不錯的選擇。

現在本科生太普遍了，競爭壓力很大，非211的學生機會較少，有些公司連簡歷都過不了。

研究生學歷好歹還能多一些機會。

很多好的企業和崗位要求都是“研究生優先”、“211優先”等。

我當時考研調劑的是也有這種思想，感覺調劑到非211還有啥意思呢？

最終在研究生階段好好研究，參加很多比賽取得不錯的成績，畢業也進入了一家知名網際網路企業（我本科的學校的學生可能連簡歷都過不了），身邊都是985和211還有海歸的學生。

如果你讀了非211，但是你研究生階段很努力，專業學的很好，一樣有機會可以和他們去同一家公司，甚至比很多211的學生找的公司好很多。

但是也有研究生階段混日子的學生，畢業後工作相對普通一些，但是普遍來講也比本科直接工作的待遇和公司知名度等都好很多。

總結

雖然也有研究生階段混日子的學生，但是讀研對非211的本科生來說是扭轉劣勢的一個非常好的機會。

如果讀非211的研究生，最好讀專業性強一些的研究生學校，畢業相對好找工作。

另外不要覺得考上了研究生就高枕無憂，畢業的時候還主要看能力，能力不行學歷高一些或者學校好一些只是有些優勢，也容易被淘汰。

如果這樣的話是不是高考考不到清華北大就直接輟學打工？何等可笑。

如果沒特別好的選擇，能讀就讀。

誠然，讀研都是想要往更好的高校去的，身邊考研的同學第一志願基本都是985，因為只有目標定得稍微高些才能逼自己一把。很少有一開始就把目標定的很低的。

但是，眾多雙非高校也得招研究生，值不值得讀呢？這其實是個比較糾結的問題。眾多985高校的研究生其實也一大半是雙非院校本科生，那些雙非學校的研究生大部分也就是更次一級學校的本科生了。覺得雙非的研究生沒意義也情有可原，畢竟人都是想往高處走。

如果你想考研究生，985/211是首選。考不上去讀雙非研究生，那就挑個好專業和好導師，雙非研究生階段好導師的重要性大於好專業。一個學校再爛也是有大牛導師的，榜上大牛導師，畢業後工作會很有資源和門路。找工作說到底還是人脈和資源，要麼高學歷自己找，要麼好人脈導師幫你找。至於雙非研究生的一般專業一般導師，說實話，真沒啥競爭力，讀研3年沒準沒有工作3年的本科生要有優勢，本科生最大的優勢就是年輕，年輕就較少顧慮。

總之，985/211的研究生是首選，雙非研究生大牛導師是次選，好專業再次之，雙非一般導師一般專業，不建議去讀，或者二戰考更好的學校。

在當前考研不考慮學校“身份”不現實，但更重要的還是要從提升自己能力角度考慮考研。如果自己有清晰的職業發展規劃，選擇適合自己的非985、211院校的某一有特色的專業，也是值得的。

有不少普通二本學生考研，主要的目的是為了改變自己的學校身份，並認為只要能獲得名校身份，就是考研成功（這也是把考研作為第二次高考的原因），因此，在考研中，985、211等學校受到追捧，非985、211高校則成為“備胎”。這和中國的學歷社會有關。但如果只是出於學歷角度考研，即便能順利獲得研究生學位，但走向社會也可能缺乏競爭能力。調查顯示，中國有80%的學生考研並沒有學術興趣，而是想透過提升學歷來提高就業競爭力。這帶來的問題是，研究生教育泡沫化，名校畢業的研究生找不到工作的大有人在，有人認為這是第一學歷歧視，是原來的普通本科學歷影響了就業，而實質是讀完研究生之後，除了有一張文憑外，也沒有什麼突出的能力。

中國社會必將從重視學歷，走向重視能力，目前，“學歷情結”還一定程度存在，但越來越多的用人單位在選人時已經更重視能力這一趨勢也已經十分明顯，所以，以提升能力來規劃考研十分重要。要結合自己的個性、能力、未來的學業發展和職業發展，評估是否要考研，準備選擇哪所學校哪一專業，不能只想著提升學歷。包括在大學本科學習期間，也必須認真學習，接受完整的大學教育，提高自己的能力，而不能只把考研作為目標，圍著考研科目學習，這樣即便能考出不錯的分數，但接受的本科教育是不完整的，會影響自己的長遠發展。

概而言之，應該以能力提升來規劃求學、升學選擇，而不能再以學歷為唯一導向。