如果學校規定午間靜校，那麼在這期間下棋玩牌肯定屬於違紀，作為家長我一定會去配合老師做好孩子的工作。讓孩子知道遵規守紀的重要性和必要性。讓孩子知道先去做一個好人，然後才能去做一個好學生。

根據學校的規定，如果孩子在午休時間下五子棋是學校所不允許的行為，那麼，孩子範了錯誤，是應該虛心接受批評的，應該教育孩子懂得遵守校規校紀。如果，沒有違反校規校紀，只是老師自己認為孩子不應該玩五子棋，那麼要與老師進行很好的溝通，瞭解具體情況，相信老師一定可以很好的解決問題！

看學校如何規定的午間活動?

是讓同學們集體休息，還是自由活動，如果集體休息，那就不能下棋，會影響其他同學休息。

下五子棋屬於益智遊戲吧，如果午間大家都在休息，而且他（她）下五子棋聲音比較大，影響到同學休息，那我就會告訴他（她）這樣做不好，最起碼你要保證做自己的事不要影響到同學休息，就好比你晚上很困了，剛躺在床上就有人在你旁邊說起了話，你翻來覆去睡不著，別人是不是影響到你休息了，你如果像現在這樣做是不是也和說話的那人是一樣的，你這樣豈不就變成了自己也討厭的樣子了，己所不欲勿施於人這個道理相信你也懂了，我相信你會知道該怎麼做了。

如果是另一種情況，他（她）下五子棋並沒有影響到其他同學休息，那我在感慨現在的學校教育的時候只能自己好好的跟孩子聊聊了。問問他（她）中午不休息會不會影響後續學習，如果影響那就勸他（她）少玩會兒然後休息會，保證下午精神頭，如果不影響那就隨他（她），畢竟孩子還是要勞逸結合，保證頭腦靈活的，不能像我上學那會兒似的，老師連一本課外書都不讓看，一天只知道埋頭看課本，導致最後到外面上學了，大城市的孩子知識儲備和知識廣度都不是我們這些人所能比的，人家的腦子更靈活，想問題角度更新穎。所以我的孩子如果因為下五子棋被叫了家長我會鼓勵他（她）多接觸接觸其它知識，偶爾玩玩遊戲也可以，自己估量著不要影響到學習就行了。

午間休息時間玩五子棋不是很正常嗎？老師為啥會批評呀！首先我會先跟老師溝通下，先看老師對這種行為批評的理由。然後看情況說出自己的想法！如果學校硬性不允許午間玩，那就只能跟自己的孩子溝通，想玩可以週末跟同學一起玩！如果是學校的規定，沒辦法不遵守！

通常情況下，老師是不允許孩子們帶玩具、零食及金錢到學校去的，並且要求家長監督配合學校的工作。但是還是有部分孩子會明知故犯，偷偷地帶上不應該帶的東西去學校，並且存著不會被老師發現的僥倖心理。

孩子在午間下五子棋應該也是違反班級紀律的，受到老師的批評也是在情理之中。沒有規矩不成方圓，有了規矩就要認真執行，這樣才能教導好全體學生認真遵守班級紀律。老師批評學生之後，並且叫家長去談話。如果我是孩子的家長，肯定會配合老師的工作，第一時間趕去學校和老師溝通。見到老師之後，首先對孩子給老師帶來的麻煩向老師表示歉意，然後表示以後會監督好孩子，不讓孩子私自帶不允許帶到學校的物品。老師找家長來，就是為了看家長的態度，並且想讓家長配合學校管教好孩子。

作為家長，一定不能對老師提出的溝通要求漠視不理。如果家長不重視孩子在學校的表現，老師也就會慢慢變得不再重視，最終吃虧的還是孩子。

這讓我想起世界盃決賽，和高中同學，還有一名老師一起看，聊到中國足球，都說中國足球要多少多少年以後才能拿世界冠軍？我說教育的體制問題，我們永遠不會拿！

並不是說體制絕對不好，只是這樣的教育體制對個人的愛好有很大的限制。高中的時候體育課上踢球會被老師拉回教室上課。這就是問題！

回到這裡，我覺得如果孩子不影響別人休息的情況下，反而可以鼓勵，甚至老師可以引導孩子學圍棋，國際象棋等。

如果午間要求大家睡覺，這個其實不是一定的，不想睡覺的同學，可以另外安排教師活動，這也很好。很多孩子晚上睡足了，白天不想睡的，不能強制啊。

叫家長的事，我絕對反對！多大點事？孩子的問題要自己承擔，老師可以批評，可以禁止帶學習以外的東西去教室，但是叫家長我覺得就沒有必要了！

我休時間下五子棋，叫家長？我會直接批老師，這點事都解決不了，要請家長，你的專業素養呢，你的職業操守呢？就這點事還要上升到思想有問題，需要家校合作做思想工作，否則影響孩子健全人格的培養？

我們小時候上小學也是在學校吃的飯，中午1點30分開校門，中午吃完飯，我們班，男的十個八個在學校吃的，男同學三四個，女同學二三個，吃完飯大家一般玩飛行棋多，如果女同學不玩就男同學下象棋，或者跟女同學跳橡皮筋，或女同學跳飛機格，抓石子，或男同學樓下玩乒乓球，，，，，12:30分到13：30分後會有高年級留校吃飯的學長組成的偽軍巡邏，不準吵鬧，靜靜的呆課室裡，在課室走廊遊蕩的也會被抓回教室去。。。。。那有你說的那麼多破事，，，，

五子棋雖說是可以提倡的娛樂方式，但是午間也許有所影響或者學校制度中不允許，所以教師才會如此舉動吧。

這個時候家長首先向老師表示歉意與理解，同時在面對孩子時，要做到寬鬆有度，不要過分批評，也不能放鬆管教，對孩子做出正確的指導，讓他意識到自己的舉動是錯誤的，加以改正即可，家長在教育孩子中一定要注意分寸，使孩子儘量的在自然環境中成長。