第一：不要強迫鳥兒做任何事，會引起鸚鵡緊張，出現琢羽、咬人、大叫、破壞性咀嚼等問題。第二：鸚鵡作為群居動物，保留了群居鳥類的習性。當一隻鸚鵡孤單生活，永遠不能飛，被侷限在籠子裡面時，會因為生活條件在環境方面簡化而感到厭倦和沮喪。伴隨鸚鵡年齡越來越大越來越聰明，儘可能多的模仿野生鳥類的行為陪伴十分重要，是他們能夠有更多自然的行為。第三：即使曾被馴養的鸚鵡，也會因為人的某個動作或物體感到害怕，特別是因為害怕而想要飛翔時，鳥意識到它不能飛離令它害怕的物體，這更加劇了恐懼刺激。鳥兒會記得令他恐懼的每個細小細節，當事件重現，鳥兒的恐慌反應也會重複。
需要注意，如果一隻鳥撞到視窗或掉落在地上時眩暈、困惑時，護理員立即動手來幫助它，這隻鳥將會聯想到接近方法與事故的起因和痛苦。這個護理員的臉，手，也許任何服飾都會讓鳥兒認為與這個問題有關。當鳥再次看到這些東西，它的恐懼反應將會被引發。唯一的辦法是等鳥兒平靜了，等幾分鐘後再來幫助這隻鳥。第四：如果你只有一隻鳥，鳥在籠外與您和您的家人花費的時間應是相等，您應該在大部分時間將鳥兒放出籠子，而不是每天只是一兩個小時與你在籠子外。您應該安排鳥兒有幾個地方可以去，例如不同的房間允許它進入。作為高階的社會動物，鸚鵡無法與孤獨對抗，所以您和您的家人將被你的鳥視為它的群體。
如果鸚鵡不得不在一個地方停留太久，很可能會使他們的精神遭受挫折。可以讓鸚鵡在不同的幾個小站架之間進行走動站立。鸚鵡在良好的精神狀態下是非常好奇的，並且會研究它們感興趣的事情，只要它感覺到安全，它們都會非常的活潑，鳥喙和大腦也非常忙碌，護理者可以提供給他們在腳下玩的玩具，或者是可以被咀嚼破壞的東西。運用你的想象力想出如何為你的鳥兒覓食一些喜愛的食物，例如在硬紙管中塞滿報紙，在小小的硬紙箱中藏匿事物。第五：鳥的籠子應該有較大型範圍的棲身之所，一些玩具（偶爾更換）和棲息盒子。如果在白天期間你可以考慮有一個後院供鳥飛行。再次，為你的鳥在鳥舍提供充足的事情讓它做；咀嚼的樹枝，幾個玩具玩，也許還有另外的棲息盒子。
如果在鳥籠裡面有一個棲息箱的話，大部分鸚鵡都會很開心。這個棲息箱應該和普通的鑲嵌箱類似，但應該有一個較大的出入口。出入口應該比鸚鵡本身大一點點，這樣方便鸚鵡自由進出。對非洲灰色或者亞馬遜鸚鵡來說，箱子內部的尺寸大小應該在約30平方釐米× 15釐米。盒子應該用優質的3 / 4英寸（20毫米），膠合板來做。如果鳥籠較小，你要確保棲息箱穩固在鳥籠上部，為了節省空間你也可以把棲息箱掛在外面，除此之外也可以把鳥籠的一些圍杆拆掉以讓鸚鵡可以從鳥籠內部進出棲息箱。放一些把木屑和一些小的破壞性玩具供鸚鵡咬，這樣可以讓鸚鵡在棲息箱裡面獲得安全感，並幫助它們變得更加自信。此外，當鸚鵡在棲息箱喧鬧或尖叫的時候，還有助於降低噪音問題。第六：籠子裡面的擺設
籠子應有很多橫向欄杆而不僅僅是垂直欄杆，這樣可以更好的讓鸚鵡攀爬。欄杆間距應足夠小，放置鸚鵡探頭出來。灰鸚鵡的欄杆間距為2.5裡面。通常，籠子頂部不應該高於你的眼睛的水平高度，底部配備了盤，可以用報紙覆蓋，但必須每天更換。為了幫助鸚鵡感到更安全，鳥籠應該有結實的一面而不是周圍都是欄杆。如果很難找到一個結實的一面，那就把鳥籠的一面背靠結實的牆壁。第七：合適大小的棲木
棲木應足夠細，鸚鵡可以用他的爪子完全抓住，對於鸚鵡的爪子來說，鳥籠裡面配備的棲木都太粗，因此應該用一些自然，未經處理帶樹皮的硬木支來替代。要避免用塑膠或者軟木（松樹，雲杉）等做成的棲木，因為這些有可能會使樹脂黏住鸚鵡的羽毛。一根用天然纖維，如棉，麻，做成的結實繩子做棲息處，這會是一個很好的投資。棲木髒得很快，所以要經常清洗，定期更新。每個鳥籠都要有一組棲木，這樣你每次清洗的時候都有備用的。
鸚鵡的食物盆應足夠大，這樣可以讓鸚鵡在挑吃自己喜歡的食物時不會洩漏其他食物。因此最好是給鸚鵡一個非常大的食物盆，或者兩個較小的食物盆。一個非洲灰鸚鵡或亞馬遜鸚鵡的食物盆應該大約5英寸（13釐米）的寬度。如果是使用兩個較小的盆，其寬度應該約4英寸（10釐米）。另外水盆可以更小一些。
第八：如何保持鸚鵡的天性
當一隻成熟的鸚鵡允許在家庭中很自由的活動，那麼很大可能會使鳥變得過度的警惕或選擇一個突然神秘地區域進行周圍攻擊。並期望在鏡子，有光澤的物件和小家電中提高靈敏度。同時這種鳥可能還會襲擊真空吸塵器或吹風機。在它的思想中該鳥將會同時出現同伴和闖入者兩個概念。這個時候的鳥可能將注視到一個沒有生命的物體，視為潛在交配物件或者受攻擊的敵人。
即使是一隻獨立的鸚鵡也會產生性的行為。儘管許多同伴鸚鵡在求偶行為中會限制一些“性”的行為，其中包括咀嚼，飲食和餵養，但許多鳥類會更加公開地尋求滿足。我們也將會看到許多健康的雄性鳥類和一些雌性鳥類會進行自慰。一隻同伴鸚鵡可能會與喜愛的人參與手淫，用自慰的表現或焦慮的行為來引導交配，有時還包括性的姿態。每隻鳥的自慰過程中都會伴有該物種特有的聲音，而作為一名精明的所有人要學會識別。我自己的雌性珍珠玄鳳鸚鵡，它顯示的特徵是在大部分時間裡僅使用一個音節，在雌性玄鳳鸚鵡籠子裡，雄性玄鳳鸚鵡對它常常吹口哨來進行性交。
當性行為被忽略時，它們會伴有攻擊或拔毛行為。一隻同伴鸚鵡在習慣性手淫後才可能選擇完成這些行為，即使是交配所提供的行為。如果這種行為得不到回報，它們就不太可能再出現。然而，在自我滿足的行為裡，一隻鸚鵡可能會繼續有不理性行為，不論它們是否有所加強。
如果這隻鳥在敲打或攻擊一個玩具，不要管它。這將尋求你的注意力就夠了。然後，成熟的鳥類會出現合作的方式。越是讓鳥類享受成功的互動體驗，就越是加強其合作關係，互動行為將越有可能被保留下來。
如果一隻較大的鸚鵡沒有在青春時期被社交化，那麼鳥類的本能將會重現，並隨著習慣性的自我激勵來產生行為發展，而且會透過改變努力訓練但失敗的鳥。在青少年時期鸚鵡可能是夾在可預知和不可預知的尖刻行為發展中，尤其是在領土感知上。這將會有很多的預兆：例如過度警惕，眼球運動，翼或尾的表現，嘴常常開啟或其他的身體語言，通常伴隨著特定人的侵略。
最好的處理方法是在性成熟的同伴鸚鵡攻擊前避免它。做任何必要的事情來激發不同的行為。也絕不允許鳥兒追逐或騷擾人或動物。如果預先知道這些行為，將拍拍你的手引起它的注意，並對它說：“真是一隻好鳥”，然後將鳥放回籠中，這可能是最能讓它平靜的方式了。一隻鳥被提示並促使被一個玩具或其它無生命的物體搞得心煩意亂將可能產生瘋狂似的咬它們。第九：保持天性
不像貓狗那樣可以做絕育手術，同伴鸚鵡會被允許表現出它們生殖期的全部慾望。鸚鵡表達這種本能時可能會咬碎你的立體聲話筒，並決定不允許任何人靠近它吃飯的地方，它會對著你的拖鞋反芻或者在狗身上自慰。如同人類，並不是透過外科手術來改變動物，我們必須學會促進和加強不同的行為。其技術在這裡只是談論想要加強人/鳥獸互動所喜愛的行為，並有利於抑制或減少繁殖相關的行為。
在繁殖季節的接近，我們將會提高探索鸚鵡身體以及心理方面的實驗。鳥兒甚至可能改變它的忠誠度，成為富有攻擊性的圍繞在一個新選定的地區或一個新的喜歡的人（配偶代替品）。如果鸚鵡在以前曾被允許接近人類，那麼在這個時候，以前最喜歡的人可能更容易被拋棄並受控於同伴鳥。我們必須隨時提高警惕，以確保該鳥不會過度防守在領土周圍的任何人，在可預知的忠情前不會被拋棄。
務必要繼續與成熟的同伴鸚鵡保持良好的互動，無論它是擁有好的情緒，還是為了保持溫順的態度。有些鳥會很容易被人馴服的，而有些鳥將是很難被馴服的。每隻鳥都會有點不同，在物種之間、成熟的社會之間和相同型別鳥的不適應社會都會有巨大的差異。一般來說，越符合我們在所有相互影響下的作用，就越可預見鳥的不同。
這可能需要拿一隻活潑的年輕鸚鵡離開所熟悉的領域一段時間，為了這隻鳥的新仿效至少每年要有幾天來加強與陌生人類的互動。在這個時候，假期在室內“郊遊”（到不熟悉的領土進行訪問）可能是有益的。即使是一個在搬運鳥的簡單車程中，鸚鵡在性情上可以起到一個完美的作用。堅固的載體，小心搬運，安全帶，細緻的翼羽裝備，將有助於確保這些外出的安全。
在國內，成熟的鸚鵡可能會越來越牽涉到控制的相關問題，特別是當前的環境控制。這種鳥可能會決定去保衛較高的領土環境，如沙發或地板。這種鳥也可能會開始攻擊一些腳趾或生物組織，或打噴嚏的人或進入它們的生物組織摳鼻子。一個成熟的鸚鵡也可能會快速襲擊任何清潔用的紙巾。所以在清潔前應將鳥從這個區域移動，從而使這些行為不會被加強。
第十：各種水平的學習
下列週期的探索行為，我們將會看到對地區發展保護性態度的開端，它包括鳥類實際的領土和人類的“領土。”這種保護或領土的行為可能與某個地方有關，例如餐廳或廚房櫃檯，或者可能涉及到的相關資料，如高度。這可能與親近人類有關，如沙發的背面；也可能是喜愛人的某一部位，如肩或膝部。如果這隻小鳥被允許在人類的肩膀上建立其領域則可能對人具有攻擊性。任何鸚鵡將不會立即安靜的順從並會迅速的在人類肩上嚴重損害其眼睛，耳朵，或嘴唇。這時雛鳥需要知道你是一個充滿愛的恩人，而不是“領土”的守護者。
一隻鸚鵡可以從一個反射面決定對方是友還是敵，導致了對烤麵包機、守護者和電吹風產生感情。一隻性成熟的鸚鵡可以判斷在沒有人的時候進入廚房是被允許的。如有可能的話，當一隻鸚鵡專注於某一物體或領域時必須阻止它們進入其中。當鳥類具有攻擊性的時候，它可能會拿起正在使用的棲息木，毛巾或者娛樂的裝置同一個相稱的“替代的敵對”玩具放置在一起。鸚鵡有大量的能量。在室內，當出現地域限制這能量常常就會被激發出來。這場好戰的，防守的或敵對精力，必定會以某種方式來表達出來，這是最好的表達對某種玩具的反對。本能的地域性，可偶爾的透過移動並控制鳥的籠子，定期重新安排和改變一些玩具，引導鳥兒保持與一人以上的相互互動。
合作模式，例如透過一些步驟幫助鳥兒克服地域性的心理，來作為我們培養鳥兒由人類從一個地方到另一個地方的運輸方式。這種鳥應該至少有兩個經常花時間去的領域：在休息所（鳥籠裡）睡覺和擁有一個或多個覓食區域。鳥應取決於人類把它們從一個區域帶到另一個區域，再透過踏在他們的手上獲得每天從籠子裡到棲息木或淋浴。這種“運輸的依賴”有助於鳥兒明白，與人類成功的進行有趣，令人興奮的互動事情做能獲得相應的獎勵。
一隻鳥可能寧可喜歡一個人優於另一個人。當年輕的鳥表示出攻擊性來反對較少喜愛的人可能會改變象更多成年行為的忠誠發展並開始攻擊以前喜愛的人。忠誠的更換和週期性變化在非洲灰鸚鵡，鳳頭鸚鵡，亞馬遜鸚鵡和錐尾鸚哥都曾被報道過，但我相信這個潛力在任何鸚鵡中是被允許咬或大力咀嚼的所有行為，但僅是最喜歡的人。偶爾外出的鳥是透過敏感，精明和較少的喜愛關係行為來操控的，並改善模式，減少地方主義。
鳥應“有規律”與“新手”進行互動。一隻同伴鸚鵡應該參加一些人類聚會這可能是安全的。如果鳥對一個人表示厭惡，而這些反應是不相關的訊號資訊，或從該人的身體語言顯示，那麼必須作出努力來改善鳥與該人的關係。這是不情願的領土本能表現來驅使的鳥嘗試駕馭它幾乎喜愛的方式。第十一：交流
所熟悉的：雖然有些鸚鵡只是重複個別其它的語言重複整個句子或部分的談話，它們這樣做是在適當的時候出乎人意料的。它們會說“你好”，暫停等待回覆；然後當你回到家會問“這些日子在幹什麼啊？”；當你離開的時候會說“再見，”後停頓一下，再說“把心放輕鬆”；當它們希望你能過來時會說“到這兒來”；當驚嚇到時會說“怎麼了”；當它到了睡覺的時候會說“晚安，晚安！”。
即使它還在蛋內中，一隻嬰兒鸚鵡就能夠口頭要求父母為它們提供食物和照顧的溝通。如果不這樣做，尤其是在剛剛孵化後，由於忽視能從基因庫中迅速消除無語言的嬰兒導致其死亡。這種自然選擇過程是確保成年個體在分開後善於從它們的群體中透過安全通訊、報警聲以及未知數的其他資訊來發現夥伴和鸚鵡群體。
儘管還有許多工作有待了解其原因，是怎樣以及鸚鵡口頭溝通是什麼，我們知道它們的語言表達能力，在它們自己的語言裡沒有被限制其溝通——它們除了人類語言之外，也能學習其它動物語言。佩珀博士研究的非洲灰鸚鵡是特別令人吃驚的，甚至有理解數字的能力，包括零的概念。
鳥會花大部分時間在相互責罵、啁啾和唱歌等生活中。這些啁啾，尖叫和咒罵的特別音調會引起它們的領土爭論，即使是在它們自己舒適的空間，它們是產生高分貝的音量而聞名（有些人甚至稱之為噪聲）。它們最有可能在與“群體”分開後嘗試口頭溝通——也就是說當他們能聽到，但沒有看到他們的同伴時。要建立一個人類/鳥類的相互交流的關係，首先你要開始嘗試的去了解和迴應鳥的聲音。
講鳥的語言：當你花時間與你的鳥進行語言交流時，你會開始注意到多餘的事件。一隻非洲灰鸚鵡當看到一個喜歡的玩具時會發出“滴答聲”。而一隻虎皮鸚鵡或亞馬遜鸚鵡可能會象幹發器一樣發出“顫音”或在鏡子上發出的“嘖，嘖，嘖，嘖”聲。如果你能重現跟鳥的聲音一樣的情況，然後引誘你的鳥重複其聲音，你將在溝通上有了重大的突破。你的鳥也具備了模仿行為能力，那麼你就可以刺激你的鳥來模擬你的行為。
講故事：一個同伴尤其是當它聽到自己的名字在一個故事重複多次。 例如：“很久很久以前，有一隻綠色亞馬遜鸚鵡叫做波西亞。某一天，當波西亞只是一個赤裸裸的雛鳥，它從樹上摔下來被放在它的母親身邊…”。
這 “波西亞”一詞在其中並不沒有什麼關聯，而在友好的音調上能穩定的並絡繹不絕自由地伴隨著鳥的名字散佈，這將捕獲它的好奇心並建立直接的個人溝通。
是多餘的：一個伴侶鸚鵡通常會拿起它聽到最頻繁的字眼，通常是一個問候。“你好”的英文對某些鳥類可能是較難的，那麼試試西班牙問候語，“你好”（發音“啊拉”），或更進一步的歐洲大陸語言“再見”（發音為“周”）。鳥類通常重複最初的單一音節問候：“什麼”，“嗨”，“再見”，隨後是“你好”和“這些日子幹什麼呢？”
寒暄之後，接下來大部分經常出現在家喻戶曉的往往是一個孩子或其它寵物的名字。亞馬遜鸚鵡聞名的是在母親的聲音裡透過呼喚孩子或其他寵物來使人人瘋狂。鳥喜愛“小小的”聲音，象“漂亮鳥”一樣小小的，漂亮的。”通常我們會對很多鸚鵡說：“在這裡，小貓，小貓。”
波西亞，我的黃頸亞馬遜，迎接門鈴用“你好”，回答與敲門說“請進”。有一次我曾遇到它重複的對一個陌生人，幾乎是瘋狂的方式對它說“你好”。首先，它說“你好”是問候你的聲音，那麼接著會疑問的問“你好嗎？”然後生氣的說“您好！你好！”最後，它又重新說一遍。經調查後，我發現它在看電視遊戲節目，其中包括與我的門鈴類似的鈴鐺。他似乎顯得很沮喪，任何的鈴聲響鈴它都不理會它！不像一隻狗在看電視也本能的反應屬於它狗類語言的叫聲——而波西亞學習的聲音是“外國”語言所練習的反應。
設定一個健談的例子：一隻年輕的鸚鵡不說話或它把時間都花在與鳥類在一起或人類不與它們相互交談，那麼它們將會有較少口頭交流的慾望。
雛鳥時期的呀呀學語：雛鳥鸚鵡通常會先把音樂節奏記憶下來。它們會對無法辨認音節嘀嘀咕咕的練習咿呀語好幾個小時，有時安靜，有時大聲竟然能產生通俗易懂的語言。
反覆的樂節（或卷）：每天，一隻健康且愛說話的鸚鵡會花費大量的時間明顯的重複它們喜歡的全部文字。如果一個詞從它們經常聽到的地方中消失，它可能不會再次聽到。但是，這個詞將在後來再次出現。在這個非常聰明的物種中，我相信被丟棄的語言並不需要每天使用，但是當有機會使用時在語言中就能足夠被引用。
喔啊聲：溫撫人心的“OOOOO”聲，當你希望在生氣、沮喪或者鳥感到害怕時可以幫助它保持平靜。完全的野生動物或完全的被馴服，我們所有羽狀的朋友喜愛許多“Pooor，baaby”和“Pooor，pooor小鳥。”
唱歌：無論你是想要你的鳥的集中注意力或想要你的鳥表達出喜悅感，沒有什麼是完全有效的歌。很多鸚鵡被人類的歌曲會有點迷惑的感覺，以至於其他的鸚鵡會追捧人類的歌曲並跟隨著人類一起歌唱。即使你只是同你的鳥“閒逛”，它也會欣賞你的歌聲，就像你喜歡鳥的鳴唱一樣多。我通常不推薦一些亞馬遜鸚鵡的語音學生，因為這些鳥能積極的與練習相牴觸。
竊竊私語：有時候，特別是解決它的尖叫聲，最有效的方式是透過悄悄話得到鳥的關注。這種行為傳達給鳥使它聽到這種尖叫聲。如果你不明白為什麼它要尖叫或是無法改變它關於尖叫的行為，至少你需要建一個適當形式的模型獲得鳥的注意。如果鳥具備“快速學習”，它可能會明白並在現在或以後的注意裡試圖竊竊私語。
吹哨子或不吹哨聲：有些人爭辯說，如果教一隻善於交談鳥兒吹口哨，將不能發揮它全部的說話潛能。因為鳥沒有聲帶，語言能力的實現是透過“移動”在內層分為兩層氣管進入到不同的結構，當排除的空氣進入那些開口產生的。因此，鸚鵡會說話實際上是在音節上“吹口哨”，而真正的口哨比說話更自然，更容易實現。鸚鵡的種類在一個模仿傾向的氣管肌肉組織裡表現出良好的控制。若是一隻說話能力較差的鸚鵡可能存有潛在的無效率形狀氣管或在氣管肌肉裡控制較差。
我不認為這是一個壞主意，不過，用口哨作為替代品或轉換為教學鳥類的說話困難性問題，如雌性鳳頭鸚鵡，在過渡吹口哨的人講話被認為是非常困難的。許多鸚鵡可能僅是公平的健談才能變成嫻熟的嘯叫聲。我知道不少大聲的娛樂聲音在任何機會里的“倫敦橋”，“上校轉向架進行曲”或“貝多芬第五”。
不要尖叫：大部分鸚鵡很容易學會尖叫。這是一種本能反應，在視覺隔離和遇到障礙的挫折感時，很容易在尖叫加強中來回反覆的從一個房間到另一個房間。同樣的，無論鳥兒多麼大聲的尖叫聲——尤其是如果它是一個善於健談的鳥——不要在它尖叫後試圖訓責它。你可能會在日出時教學另一個大聲呼喚的練習。以便更好傳遞苛刻的外觀和在平靜時強烈的訓斥，過分自信的後面是一些分心的形式（例如運動，沐浴，或玩具）。
在上下文中使用文字/避免錄音：如果你只不過想要鳥兒具有模仿能力，錄音可能是最有效的方法來實現這一目標。但我相信，無論如何，這潛在的損害遠遠大於可認知的收益。經聽取超過20秒內的相同時間裡，能使鳥感到壓力，其尖叫的原因是不明原因的侵略、自殘或理智的撤回。
相比之下，在適當的情況適當的時間教鳥使用連貫起來的語言更可能的讓它們去運用。你能想象被教導的使用語言並不意味著什麼嗎？我相信，對鳥使用的語言能增強其描繪的意義並刺激鳥兒說話的動力。
不要說髒話：有責任的業主都明白它們的鸚鵡將比他們活得長，也避免教學它們不敬的言語。當你離去的時候，一隻滿口髒話的鸚鵡可能很難再找到一個家。當然，他們似乎總是認為那並不是我們想讓它們說的啊！就我遺孀的孩子發現我的身後的門有關於他們媽媽的新的男友時，相思鸚鵡會開始說：“吻我背後的門，快！”
不要灰心，如果你的鳥它似乎需要長時間才能學會講您的語言。對任何生物來說這是一個很棒的成就。我已經能看到鳥從不管理它們單一的單詞，在四年後它們介紹家裡可以毫無顧慮地說出20個單詞。
這隻鸚鵡就這樣很自然的進行口頭交談。即使你的鳥的語言不是很流暢，繼續聽。我敢肯定它正試圖想要告訴你一些事情。
第十二：與鳥面對面，肩並肩
一位年輕的鸚鵡可以很容易地學會期望人類經常面對面的關注它們。當我們直接和鳥一對一的談論時，我們除了接觸撫摸它們外沒有什麼其他的可以做。我們的注意力也完全集中在此。鳳頭鸚鵡和非洲灰鸚鵡特別容易出現這些情況，但任何人類對鸚鵡的注意力幾乎會轉變為沉迷。
一個優質的社交時間意味著能與同伴鸚鵡一起分享共同的活動，如吃飯，洗澡，聊天，唱歌，運動，並表達了對在場的其他人的喜愛。鳥兒的自主行為是透過學習觀察和模仿人類。這就導致了它的獨立發展。極端的獨立性，是很少或根本沒有與人類互動作用的必要性，在許多的虎皮鸚鵡，環頸鸚鵡，澳洲草原長尾鸚鵡，波瑟費勒斯屬鸚鵡 ，loric屬鸚鵡和澳洲鸚鵡中是很容易發現的。而極度的依賴性，在鳳頭鸚鵡，非洲灰鸚鵡，折衷鸚鵡，金剛鸚鵡中也是很容易產生的，幾乎任何手餵養的鸚鵡是在依賴加強後丟掉了獨立，探索和好奇心。
放手，對間接的社會活動也能促進害羞或謹慎的鳥形成親密關係。即使它並不喜歡被處理，但鸚鵡仍然不得不花時間和社會團體磨合。我見過在鳥類中很多難以糾正的行為問題發展，它們不允許人們“成群”在它面前吃喝，因為它們的位置，能看見人類所觀看到的什麼（通常是電視）。
第十三：選擇與建立信心
尤其是在快速學習期間，鳥類應該獲得許多適當的選擇。從備用方案中提供選擇來刺激鳥兒的智力和建立信任的經驗，使鳥類能夠彌補其自然謹慎的本質。一個正常斷奶的年輕鸚鵡應伴隨著各種食物的嘗試發生。儘量不要減少或限制提供食品的選擇數量，但對鳥喜歡吃的食物必須加以限制，以防止鳥偏食。現在最好的時機也是鼓勵鳥兒作出其他型別的決定。
一位年輕的鸚鵡必須有適當的選擇關於它以什麼樣的方式、在哪裡與眾多的玩具中的哪一個玩具玩。即使鳥選擇不玩備用的小小棲息木而是透過一條繩索加入到它們主要遊戲區，或判斷不玩某一特定的個玩具而是提供一個“成功”機會的決策。這些都是支援鳥好奇心和信心的發展，鼓勵鳥兒透過其它方案去探索不斷變化的世界。
有時年輕的鸚鵡正試圖想學習一切的事務，我們就要努力保持它的這種學習狀態。這絕對是盡力學習的一切。因此為保證安全起見，鳥應該只能獲得適當的選擇。如果不必要的行為並不是即興的，它不能非故意的加強。換句話說，這鳥籠不應該放置在一個小型架子或昂貴的畫框旁邊，相反，應該放一些鳥玩具或鸚鵡咀嚼的“藝術品”（當然是鳥的玩具）。
在一個設計不足的環境中，鸚鵡可能會發現很多難以接受的事情要做。這種鳥可能會學習“耍脾氣”來引起人的注意。雖然它違反直覺，但最好的行為步驟是當面對一隻惡劣行為的鳥時要求良好的行為，建議說：“是隻不錯的鳥！”這可以分散鳥持續不必要的行為或可以與一個適當的行為建議聯合在一起。
人們在同伴鸚鵡的環境中是最有影響力的一部分，因為它們能刺激，驅使和加強鳥的行為，以及提供物理根數的環境。他們能夠改變一個同伴鳥的行為是取決於人類自願樂意改變他們自己的行為或改變自己需要的來適應變化以刺激在鸚鵡裡新的行為方式。
人類往往構造最好“群體”之後，使鳥能模仿它們的行為。在一個生氣或被動生氣的主人影響下，鳥能學會“暴力”的行為。如果人類在環境中嘲弄或忽略的這隻鳥或他們相互嘲笑或忽視，一個同伴鸚鵡會很快發展成不良或反社會的行為。這不是一位主人對好說話型別的鳥該做的，在他們的家裡也不是說被人類承認卻不能互相交談。
即使大多數社會個體喜歡偶爾的孤獨。雖然從籠內加強，這對害羞鳥類並不是可行的。我相信同伴鸚鵡得益於有機會選擇出籠子外或不是的。如果選擇不這樣做的話，一個害羞或害怕的鳥兒尤其是沒有必要出來，著急的進行相互作用。只要開啟籠子的門。最有信心，良好適應能力的鳥會爬上門的頂部或籠子的屋頂站在那裡。如果它不出來或是吃或玩，或根本不想出來，甚至只有一步之遙或稍後再回來。要確保在這個時間段鳥在籠子裡不出來，即使這意味著有時要在籠子外面餵食它。
與人類青少年一樣，除非鳥正在適應接受改變，任何不熟悉的事物可能會牴觸、避免或害怕。然而，如果鳥兒已經有了學習的經驗和探索，其進行的行為通常可以維持但僅僅是透過操控的環境。第十四：在有效的環境裡
一個有效的環境是最簡單，最自然的方式將鳥調整為一隻快樂的鳥。
作為一個精心策劃的環境本身就是回報，身高，鳥籠，領土，位置，光，配件，以及獲得適當的選擇在發展可接受的行為上有不可否認的影響。操縱這些元素通常可以防止和糾正常見的行為問題。
雖然訓練是很重要的，但我相信環境可能在同伴鸚鵡行為適應上有更大的調整。如果被拒絕給予適當的環境，即使是被訓練有素的鸚鵡也可能發展成嚴重的行為問題。雲集許多年的幫助，人們和它們的鳥互相瞭解。我看過不少愉快的，迷人的，良好的行為鸚鵡都是沒有經過任何人的培訓。它們的主人往往是直觀地提供一種環境，預防“三大”問題的發展——尖叫，咬，羽毛的咀嚼。
高度
無論是著眼於在同一個居室的鸚鵡飛上去或飛下來的影響，這些鳥將如何互動的與人有幫助的在地域性發展。一個常態下的鸚鵡防護它們自己家園的環境通常會是甜蜜，友好的，與人類的合作看起來具有威脅性的接近它喜愛咬人的任何生物——男人，女人，狗或貓——看誰看上去比它低。
這通常在公共場所人們可以駕馭大型的鸚鵡。這不是巧合的一個齊腰高的棲息寵物商店比一個商店房屋在它們齊眼睛水平上面有更多互動的鳥 。
高度有時可以彌補同伴鳥類的恐懼。令人吃驚的行為變化所帶來的已不是降低“低劣的”鳥或提高“害羞的”鳥。
鳥籠/空間
一隻鳥需要一個寬敞的，容易攀爬的籠子。我看到了鸚鵡對間隔量的佔據及其兇殘性的相互關係都企圖掌控這些。在空間上的行為影響，特別是在非洲灰鸚鵡和金剛鸚鵡可觀察的情況下，任何一個不周環境計劃都會受到不愉快的影響。我完全不同意鳥類作家所說的金剛鸚鵡在兩歲後是表現很差的寵物，我也不覺得金剛鸚鵡比亞馬遜鸚鵡或灰鸚鵡需要再加更多的“訓練”。在一個良好的－加強的－加速的反應，良好的調節控制，練習拍打的協調，人類同伴侵略的預防策略，我相信，在一個精心策劃的金剛鸚鵡的環境，不再需要更多的時間或注意力。例如，一隻黃頸鸚鵡。另一方面，金剛鸚鵡比亞馬遜鸚鵡需要相當多的環境。
我覺得一隻鳥需要的一個籠子至少要一個半工作日，它們未切邊的翼展部分需要兩個工作日，但最好是三倍大的體積。也就是說，如果鳥兒有一個2英尺（0.6米）的翼展，而它的大部分時間都是呆在鳥籠裡則需要至少3英尺（1米）高，3英尺（1米）寬， 3英尺（1米）深的鳥籠。
如果空間小或不夠用，行為可能增強鳥兒的空間知覺的利用。例如，拿一個建立好的同伴鳥從一個大的鳥籠的地方直接放進一個永久的小型籠子，這不是一個好的主意。如果一種生活方式的改變指令鳥必須到一個較小的籠子，最好是抑制在一個相等較小的籠子裡數週，然後引入新的籠子，讓它覺得現在的似乎更大。
對空間的感知操縱我最喜歡的一個例子是多年前克里斯戴維斯的意見。看來，如果它不能坐在它的籠子頂部，一個特定的鳥會尖叫“一直”。而且業主也不會允許鳥有這麼多的自由，所以克里斯推薦了鳥應該在一個非常大的籠裡，既可以讓鳥坐在籠內的頂部也保持著它是受約束的，大概是鳥認為它還是在外面的“這個”籠子吧，所以尖叫較少了。
領土
在一個地方支出太多時間可以有助於地域性的發展。監測和修改這一週密計劃的俘虜環境，其中包括“棲息所”和多重“覓食”地區。在野生環境中，大多數鸚鵡每晚大約都睡在同一個地方（除非它們為自己築了巢）。他們每天有可能在若干個地區搜尋成熟的新食物來源，在過去它們的素域是搜尋剩菜;而大多數鸚鵡是以可靠的礦物質或昆蟲為食;在一個淺的水池裡為自己洗澡，在一個陰涼的地方睡午覺，或對幾個潛在的新出落地進行調查。
而一隻“家鳥”不得不日復一日的依然呆在相同的地方，因為呆在這個裝上防護裝置的空間，沒有人可以積極服務於鳥籠，所以鳥變得毫不虛偽的，妄圖成功攻擊的攻擊心理。提供多個“覓食”的地區在這個鳥的家裡，透過擴大“領土”感知的這個行為將攻擊減到最小。有些人可能會在鳥生活的區域提供幾個固定位置或可從一個房間移動到另一個房間的行動式可遊樂的地方。一隻喜歡多玩或在區域多覓食的鳥比一直呆在籠子裡或花大部分時間在籠子裡的鳥在籠中需要更少的睡眠。為獲得最理想的結果，睡眠的籠子應放在遠離覓食區。
就像一隻鳥在一個地方花費了太多的時間會變得擁有防守這一領土，如果是花太多時間和人在一起會佔有防守“屬於人類的領土。”偶爾外出探訪，尤其是比喜愛的人類更少，減輕疾病影響過度結合的感知領土。包括“人類的領土”。由於年輕的鳥可能由最初階段到最喜歡的人的結合在領土方式裡。在家裡，遊覽的住所低於喜歡的人將會有助於同伴鳥類和所有人類的平衡關係（成群而行）。
位置
除了受高度，空間和領土的影響外，位置對一個同伴鸚鵡在空間社會適應能力上也起了作用。常見的可預知的尖叫行為能很容易地從“鸚鵡群”或群體活動中根據實際的或孤立的感知進行模仿。孤立的感知可能會很重要的幫助鳥兒注意到拐角處有人來（新增一面鏡子，可能是其中凸面的“窺視”的映象）或無法明白每個人都在看什麼（當確定鳥在看電視，它可能會發瘋的想弄清楚每個人究竟在看什麼）。當然，在一個地下室或密室最糟糕做的事情是這隻鳥用尖叫引起其注意。
我還看到相當多的鳥咬行為時必須經常衝過去，因為從籠子的位置看可能是日常的“颶風”——這是一種固定的用早餐催促孩子們去上學或努力保護家裡的那一對喧鬧的狗。有時移動一隻籠子只有幾英尺但可以減少這種影響。例如，一隻鳥它必須移動，因為在空間受到限制，兩側都是繁忙的門口可能會更好的引起鳥的行為在一側的門口而不是其它的門。從利益的行為上，移動可能看上去是因為人們或狗習慣衝進現在這一個比較不同的方向，或者因為鳥在一方比另外一個擁有更好的近距視覺。
降水量
即使“降水”對室內環境也是重要組成部分。一隻鳥,享受頻繁的水淋浴會較少的傾向於侵略,漂泊,尖叫,或其它與無表現的能量行為。
這種不同來自於把噴射當作一種懲罰在小心管理的某種意義上類似於在降雨前發生不必要的行為問題。該噴霧源，通常是一個噴霧瓶，應放置在低於鳥的頭部和足夠遠的距離給這隻鳥提供噴射細霧的水源。噴水霧應瞄準在鳥的頭部和足夠遠的距離使這隻鳥沒有聚集在工具提供的細水霧上。噴水霧對準鳥的頭部，如同降雨一樣灑落在鳥的身上，而不是指向鳥身體的任何一部分。一隻鳥面對降水，無論是愉快的洗澡還是僅僅忍受水的淋浴，將不會從事有害行為。
“日光”
在評價某一鳥兒的特定環境中，必須注意鳥吸收大量Sunny的質量。適量的全光譜光線和日光時間長度週期可能隨每個型別的鳥類而改變。一隻鳥吸收過少或低質量的日光，可能會出現沒有色彩的羽毛，不活躍，超重，或無法發聲。這有時會伴有甲狀腺輸出低，這可能是也可能不是巧合。位於戶外籠子的供給是為避免Sunny直射有助於身體健康和良好的行為。
一隻鳥吸收太多的Sunny可能會出現性慾增盛，煩躁，尖叫，咬，咀嚼羽毛等症狀。一個人試圖使一隻特定鳥兒的環境正常化，可能會探討鳥類在本地範圍內的光照時間，並改變了室內“光照”長度的行為效果。光照週期可能會控制刺激或終止育種，改變嗜睡，肥胖，性慾亢進，攻擊，尖叫，自殘和失敗的交談。
飾品
鸚鵡在一個沒有精心設計並毫無飾品室內環境——可咀嚼，振鈴，支撐，攀爬，搖擺，打扮和“敲打”玩具的棲息之所。而最簡單的，最便宜，最容易得到的就是樹枝和樹皮。樹枝和樹皮有助於保持鳥嘴和腳趾甲適當的磨損並幫助預防足部問題和相關行為問題。我喜歡臭椿或漆樹樹枝。羅洛巴赫克在加那利群島每週提供新鮮的松枝。我想大部分高大樹木可能是安全的並認為所有的灌木，果樹等這些樹木在噴灑過程中可能存在潛在的有害化學物質。清潔和檢查樹枝是為了有效的清除蟲子和真菌。
每一隻鳥應該有若干個普遍受喜愛的活動供選擇，例如響鈴的鈴鐺，打扮一個模擬的朋友，攀爬固定和擺動的物體，短暫的敲打，有光澤的反射。有時一個特定的玩具可能會掛起一段時間有時鳥在學會之前如何和它們一起玩耍。有時一個玩具將被忽略長時間只被視為一個最喜歡的好友。一個完善的掛飾品應該至少可能有六個玩具，其中一些通常保留並返回加強良好行為或分散預期的不良行為。
許多積極，良好的表現是一種人類鸚鵡每天玩的儀式，包括“跳動起來”或以其他方式支配身體的玩具。僅僅因為一隻鳥虐待玩具並不意味著它會攻擊人類。事實上，像經常淋浴，虐待玩具所釋放的能量，在其它地方可能顯示出作為進攻來防禦人類。第十五：這是關於成果的一切
有效的社會化涉及到加強我們希望再次看到的行為，“加強”行為幾乎可以在任何東西上。第一種形式加強這隻鳥使它舒服。最好是在卵孵化前，鸚鵡的父母能聽到來自嬰兒的動靜，並在發育胚胎時提供溫暖和舒適。如果它們在裡面沒有聽到嬰兒的刺激，他們可能會選擇忽略這顆卵蛋，它也不會孵化成功。
在孵化上，新生鳥兒接觸到的食物作為發聲與兄弟姐妹競爭飼料的一種獎勵。這一新的獎勵是透過來自熟悉的舒適感來加強的。食品仍然是遍及大部分鸚鵡一生的一個重要的增強劑。鸚鵡也還能發展給自己獎勵，那就是，做什麼都讓自己感覺很好。在人類，這像使用個人的零用錢組裝一個智力拼圖玩具或打一場Golf球一樣。
因為鸚鵡是非常社會化的群體，與其他動物在相互影響下也能刺激幸福的感覺。幾乎任何一種與人類的視覺，聲音，或身體的互動，可能會被視為對一個有理想的年輕鸚鵡的獎勵。這可能是有問題，但是，正如一些青少年喜愛的互動，以至於任何行動，甚至是尖叫，扔在牆上，可能會被理解為是給一隻鳥獎勵。
一隻同伴鸚鵡從入口到許多不同的機會中獲得很大的利益是為獨自玩耍的快樂。間歇性的獎勵可以幫助為常規和習慣性的建立的獨立活動。同樣重要的是沒有強化消極行為，如當有人離開房間，無論多麼可愛，它們似乎是我們第一次看到它們從陌生人的臉上偷竊眼睛，咬，或尖叫。
最早期的“鳥嘴面板”活動是實驗性的。這隻較年輕的鸚鵡將嘗試成為強大的嘴和遵守人類對它的使用反應。它研究多大的壓力可施加產生預期的迴應。一個“研究”令人難以置信的數量可能在這個過程中可做。當太多的壓力施加在面板上，要小心，既不愉快的反應，也不是挑釁性的對這隻鳥。如果反應是“有趣”的叮咬可能會再次發生。
最好的迴應是將鳥嘴面板活動轉移注意力，也許是鳥兒的手持玩具或只是把鳥放下來。如果它想要玩，一種互動式的年輕鸚鵡將很快學會合作。我們還可以加強任何嘴的合理使用。鸚鵡的學習將獲得所有需要的注意，每次面板的接觸與甜蜜，甜蜜的吻，將最有可能使用該嘴易感知的甜美。
第一：不要強迫鳥兒做任何事，會引起鸚鵡緊張，出現琢羽、咬人、大叫、破壞性咀嚼等問題。第二：鸚鵡作為群居動物，保留了群居鳥類的習性。當一隻鸚鵡孤單生活，永遠不能飛，被侷限在籠子裡面時，會因為生活條件在環境方面簡化而感到厭倦和沮喪。伴隨鸚鵡年齡越來越大越來越聰明，儘可能多的模仿野生鳥類的行為陪伴十分重要，是他們能夠有更多自然的行為。第三：即使曾被馴養的鸚鵡，也會因為人的某個動作或物體感到害怕，特別是因為害怕而想要飛翔時，鳥意識到它不能飛離令它害怕的物體，這更加劇了恐懼刺激。鳥兒會記得令他恐懼的每個細小細節，當事件重現，鳥兒的恐慌反應也會重複。
需要注意，如果一隻鳥撞到視窗或掉落在地上時眩暈、困惑時，護理員立即動手來幫助它，這隻鳥將會聯想到接近方法與事故的起因和痛苦。這個護理員的臉，手，也許任何服飾都會讓鳥兒認為與這個問題有關。當鳥再次看到這些東西，它的恐懼反應將會被引發。唯一的辦法是等鳥兒平靜了，等幾分鐘後再來幫助這隻鳥。第四：如果你只有一隻鳥，鳥在籠外與您和您的家人花費的時間應是相等，您應該在大部分時間將鳥兒放出籠子，而不是每天只是一兩個小時與你在籠子外。您應該安排鳥兒有幾個地方可以去，例如不同的房間允許它進入。作為高階的社會動物，鸚鵡無法與孤獨對抗，所以您和您的家人將被你的鳥視為它的群體。
如果鸚鵡不得不在一個地方停留太久，很可能會使他們的精神遭受挫折。可以讓鸚鵡在不同的幾個小站架之間進行走動站立。鸚鵡在良好的精神狀態下是非常好奇的，並且會研究它們感興趣的事情，只要它感覺到安全，它們都會非常的活潑，鳥喙和大腦也非常忙碌，護理者可以提供給他們在腳下玩的玩具，或者是可以被咀嚼破壞的東西。運用你的想象力想出如何為你的鳥兒覓食一些喜愛的食物，例如在硬紙管中塞滿報紙，在小小的硬紙箱中藏匿事物。第五：鳥的籠子應該有較大型範圍的棲身之所，一些玩具（偶爾更換）和棲息盒子。如果在白天期間你可以考慮有一個後院供鳥飛行。再次，為你的鳥在鳥舍提供充足的事情讓它做；咀嚼的樹枝，幾個玩具玩，也許還有另外的棲息盒子。
如果在鳥籠裡面有一個棲息箱的話，大部分鸚鵡都會很開心。這個棲息箱應該和普通的鑲嵌箱類似，但應該有一個較大的出入口。出入口應該比鸚鵡本身大一點點，這樣方便鸚鵡自由進出。對非洲灰色或者亞馬遜鸚鵡來說，箱子內部的尺寸大小應該在約30平方釐米× 15釐米。盒子應該用優質的3 / 4英寸（20毫米），膠合板來做。如果鳥籠較小，你要確保棲息箱穩固在鳥籠上部，為了節省空間你也可以把棲息箱掛在外面，除此之外也可以把鳥籠的一些圍杆拆掉以讓鸚鵡可以從鳥籠內部進出棲息箱。放一些把木屑和一些小的破壞性玩具供鸚鵡咬，這樣可以讓鸚鵡在棲息箱裡面獲得安全感，並幫助它們變得更加自信。此外，當鸚鵡在棲息箱喧鬧或尖叫的時候，還有助於降低噪音問題。第六：籠子裡面的擺設
籠子應有很多橫向欄杆而不僅僅是垂直欄杆，這樣可以更好的讓鸚鵡攀爬。欄杆間距應足夠小，放置鸚鵡探頭出來。灰鸚鵡的欄杆間距為2.5裡面。通常，籠子頂部不應該高於你的眼睛的水平高度，底部配備了盤，可以用報紙覆蓋，但必須每天更換。為了幫助鸚鵡感到更安全，鳥籠應該有結實的一面而不是周圍都是欄杆。如果很難找到一個結實的一面，那就把鳥籠的一面背靠結實的牆壁。第七：合適大小的棲木
棲木應足夠細，鸚鵡可以用他的爪子完全抓住，對於鸚鵡的爪子來說，鳥籠裡面配備的棲木都太粗，因此應該用一些自然，未經處理帶樹皮的硬木支來替代。要避免用塑膠或者軟木（松樹，雲杉）等做成的棲木，因為這些有可能會使樹脂黏住鸚鵡的羽毛。一根用天然纖維，如棉，麻，做成的結實繩子做棲息處，這會是一個很好的投資。棲木髒得很快，所以要經常清洗，定期更新。每個鳥籠都要有一組棲木，這樣你每次清洗的時候都有備用的。
鸚鵡的食物盆應足夠大，這樣可以讓鸚鵡在挑吃自己喜歡的食物時不會洩漏其他食物。因此最好是給鸚鵡一個非常大的食物盆，或者兩個較小的食物盆。一個非洲灰鸚鵡或亞馬遜鸚鵡的食物盆應該大約5英寸（13釐米）的寬度。如果是使用兩個較小的盆，其寬度應該約4英寸（10釐米）。另外水盆可以更小一些。
第八：如何保持鸚鵡的天性
當一隻成熟的鸚鵡允許在家庭中很自由的活動，那麼很大可能會使鳥變得過度的警惕或選擇一個突然神秘地區域進行周圍攻擊。並期望在鏡子，有光澤的物件和小家電中提高靈敏度。同時這種鳥可能還會襲擊真空吸塵器或吹風機。在它的思想中該鳥將會同時出現同伴和闖入者兩個概念。這個時候的鳥可能將注視到一個沒有生命的物體，視為潛在交配物件或者受攻擊的敵人。
即使是一隻獨立的鸚鵡也會產生性的行為。儘管許多同伴鸚鵡在求偶行為中會限制一些“性”的行為，其中包括咀嚼，飲食和餵養，但許多鳥類會更加公開地尋求滿足。我們也將會看到許多健康的雄性鳥類和一些雌性鳥類會進行自慰。一隻同伴鸚鵡可能會與喜愛的人參與手淫，用自慰的表現或焦慮的行為來引導交配，有時還包括性的姿態。每隻鳥的自慰過程中都會伴有該物種特有的聲音，而作為一名精明的所有人要學會識別。我自己的雌性珍珠玄鳳鸚鵡，它顯示的特徵是在大部分時間裡僅使用一個音節，在雌性玄鳳鸚鵡籠子裡，雄性玄鳳鸚鵡對它常常吹口哨來進行性交。
當性行為被忽略時，它們會伴有攻擊或拔毛行為。一隻同伴鸚鵡在習慣性手淫後才可能選擇完成這些行為，即使是交配所提供的行為。如果這種行為得不到回報，它們就不太可能再出現。然而，在自我滿足的行為裡，一隻鸚鵡可能會繼續有不理性行為，不論它們是否有所加強。
如果這隻鳥在敲打或攻擊一個玩具，不要管它。這將尋求你的注意力就夠了。然後，成熟的鳥類會出現合作的方式。越是讓鳥類享受成功的互動體驗，就越是加強其合作關係，互動行為將越有可能被保留下來。
如果一隻較大的鸚鵡沒有在青春時期被社交化，那麼鳥類的本能將會重現，並隨著習慣性的自我激勵來產生行為發展，而且會透過改變努力訓練但失敗的鳥。在青少年時期鸚鵡可能是夾在可預知和不可預知的尖刻行為發展中，尤其是在領土感知上。這將會有很多的預兆：例如過度警惕，眼球運動，翼或尾的表現，嘴常常開啟或其他的身體語言，通常伴隨著特定人的侵略。
最好的處理方法是在性成熟的同伴鸚鵡攻擊前避免它。做任何必要的事情來激發不同的行為。也絕不允許鳥兒追逐或騷擾人或動物。如果預先知道這些行為，將拍拍你的手引起它的注意，並對它說：“真是一隻好鳥”，然後將鳥放回籠中，這可能是最能讓它平靜的方式了。一隻鳥被提示並促使被一個玩具或其它無生命的物體搞得心煩意亂將可能產生瘋狂似的咬它們。第九：保持天性
不像貓狗那樣可以做絕育手術，同伴鸚鵡會被允許表現出它們生殖期的全部慾望。鸚鵡表達這種本能時可能會咬碎你的立體聲話筒，並決定不允許任何人靠近它吃飯的地方，它會對著你的拖鞋反芻或者在狗身上自慰。如同人類，並不是透過外科手術來改變動物，我們必須學會促進和加強不同的行為。其技術在這裡只是談論想要加強人/鳥獸互動所喜愛的行為，並有利於抑制或減少繁殖相關的行為。
在繁殖季節的接近，我們將會提高探索鸚鵡身體以及心理方面的實驗。鳥兒甚至可能改變它的忠誠度，成為富有攻擊性的圍繞在一個新選定的地區或一個新的喜歡的人（配偶代替品）。如果鸚鵡在以前曾被允許接近人類，那麼在這個時候，以前最喜歡的人可能更容易被拋棄並受控於同伴鳥。我們必須隨時提高警惕，以確保該鳥不會過度防守在領土周圍的任何人，在可預知的忠情前不會被拋棄。
務必要繼續與成熟的同伴鸚鵡保持良好的互動，無論它是擁有好的情緒，還是為了保持溫順的態度。有些鳥會很容易被人馴服的，而有些鳥將是很難被馴服的。每隻鳥都會有點不同，在物種之間、成熟的社會之間和相同型別鳥的不適應社會都會有巨大的差異。一般來說，越符合我們在所有相互影響下的作用，就越可預見鳥的不同。
這可能需要拿一隻活潑的年輕鸚鵡離開所熟悉的領域一段時間，為了這隻鳥的新仿效至少每年要有幾天來加強與陌生人類的互動。在這個時候，假期在室內“郊遊”（到不熟悉的領土進行訪問）可能是有益的。即使是一個在搬運鳥的簡單車程中，鸚鵡在性情上可以起到一個完美的作用。堅固的載體，小心搬運，安全帶，細緻的翼羽裝備，將有助於確保這些外出的安全。
在國內，成熟的鸚鵡可能會越來越牽涉到控制的相關問題，特別是當前的環境控制。這種鳥可能會決定去保衛較高的領土環境，如沙發或地板。這種鳥也可能會開始攻擊一些腳趾或生物組織，或打噴嚏的人或進入它們的生物組織摳鼻子。一個成熟的鸚鵡也可能會快速襲擊任何清潔用的紙巾。所以在清潔前應將鳥從這個區域移動，從而使這些行為不會被加強。
第十：各種水平的學習
下列週期的探索行為，我們將會看到對地區發展保護性態度的開端，它包括鳥類實際的領土和人類的“領土。”這種保護或領土的行為可能與某個地方有關，例如餐廳或廚房櫃檯，或者可能涉及到的相關資料，如高度。這可能與親近人類有關，如沙發的背面；也可能是喜愛人的某一部位，如肩或膝部。如果這隻小鳥被允許在人類的肩膀上建立其領域則可能對人具有攻擊性。任何鸚鵡將不會立即安靜的順從並會迅速的在人類肩上嚴重損害其眼睛，耳朵，或嘴唇。這時雛鳥需要知道你是一個充滿愛的恩人，而不是“領土”的守護者。
一隻鸚鵡可以從一個反射面決定對方是友還是敵，導致了對烤麵包機、守護者和電吹風產生感情。一隻性成熟的鸚鵡可以判斷在沒有人的時候進入廚房是被允許的。如有可能的話，當一隻鸚鵡專注於某一物體或領域時必須阻止它們進入其中。當鳥類具有攻擊性的時候，它可能會拿起正在使用的棲息木，毛巾或者娛樂的裝置同一個相稱的“替代的敵對”玩具放置在一起。鸚鵡有大量的能量。在室內，當出現地域限制這能量常常就會被激發出來。這場好戰的，防守的或敵對精力，必定會以某種方式來表達出來，這是最好的表達對某種玩具的反對。本能的地域性，可偶爾的透過移動並控制鳥的籠子，定期重新安排和改變一些玩具，引導鳥兒保持與一人以上的相互互動。
合作模式，例如透過一些步驟幫助鳥兒克服地域性的心理，來作為我們培養鳥兒由人類從一個地方到另一個地方的運輸方式。這種鳥應該至少有兩個經常花時間去的領域：在休息所（鳥籠裡）睡覺和擁有一個或多個覓食區域。鳥應取決於人類把它們從一個區域帶到另一個區域，再透過踏在他們的手上獲得每天從籠子裡到棲息木或淋浴。這種“運輸的依賴”有助於鳥兒明白，與人類成功的進行有趣，令人興奮的互動事情做能獲得相應的獎勵。
一隻鳥可能寧可喜歡一個人優於另一個人。當年輕的鳥表示出攻擊性來反對較少喜愛的人可能會改變象更多成年行為的忠誠發展並開始攻擊以前喜愛的人。忠誠的更換和週期性變化在非洲灰鸚鵡，鳳頭鸚鵡，亞馬遜鸚鵡和錐尾鸚哥都曾被報道過，但我相信這個潛力在任何鸚鵡中是被允許咬或大力咀嚼的所有行為，但僅是最喜歡的人。偶爾外出的鳥是透過敏感，精明和較少的喜愛關係行為來操控的，並改善模式，減少地方主義。
鳥應“有規律”與“新手”進行互動。一隻同伴鸚鵡應該參加一些人類聚會這可能是安全的。如果鳥對一個人表示厭惡，而這些反應是不相關的訊號資訊，或從該人的身體語言顯示，那麼必須作出努力來改善鳥與該人的關係。這是不情願的領土本能表現來驅使的鳥嘗試駕馭它幾乎喜愛的方式。第十一：交流
所熟悉的：雖然有些鸚鵡只是重複個別其它的語言重複整個句子或部分的談話，它們這樣做是在適當的時候出乎人意料的。它們會說“你好”，暫停等待回覆；然後當你回到家會問“這些日子在幹什麼啊？”；當你離開的時候會說“再見，”後停頓一下，再說“把心放輕鬆”；當它們希望你能過來時會說“到這兒來”；當驚嚇到時會說“怎麼了”；當它到了睡覺的時候會說“晚安，晚安！”。
即使它還在蛋內中，一隻嬰兒鸚鵡就能夠口頭要求父母為它們提供食物和照顧的溝通。如果不這樣做，尤其是在剛剛孵化後，由於忽視能從基因庫中迅速消除無語言的嬰兒導致其死亡。這種自然選擇過程是確保成年個體在分開後善於從它們的群體中透過安全通訊、報警聲以及未知數的其他資訊來發現夥伴和鸚鵡群體。
儘管還有許多工作有待了解其原因，是怎樣以及鸚鵡口頭溝通是什麼，我們知道它們的語言表達能力，在它們自己的語言裡沒有被限制其溝通——它們除了人類語言之外，也能學習其它動物語言。佩珀博士研究的非洲灰鸚鵡是特別令人吃驚的，甚至有理解數字的能力，包括零的概念。
鳥會花大部分時間在相互責罵、啁啾和唱歌等生活中。這些啁啾，尖叫和咒罵的特別音調會引起它們的領土爭論，即使是在它們自己舒適的空間，它們是產生高分貝的音量而聞名（有些人甚至稱之為噪聲）。它們最有可能在與“群體”分開後嘗試口頭溝通——也就是說當他們能聽到，但沒有看到他們的同伴時。要建立一個人類/鳥類的相互交流的關係，首先你要開始嘗試的去了解和迴應鳥的聲音。
講鳥的語言：當你花時間與你的鳥進行語言交流時，你會開始注意到多餘的事件。一隻非洲灰鸚鵡當看到一個喜歡的玩具時會發出“滴答聲”。而一隻虎皮鸚鵡或亞馬遜鸚鵡可能會象幹發器一樣發出“顫音”或在鏡子上發出的“嘖，嘖，嘖，嘖”聲。如果你能重現跟鳥的聲音一樣的情況，然後引誘你的鳥重複其聲音，你將在溝通上有了重大的突破。你的鳥也具備了模仿行為能力，那麼你就可以刺激你的鳥來模擬你的行為。
講故事：一個同伴尤其是當它聽到自己的名字在一個故事重複多次。 例如：“很久很久以前，有一隻綠色亞馬遜鸚鵡叫做波西亞。某一天，當波西亞只是一個赤裸裸的雛鳥，它從樹上摔下來被放在它的母親身邊…”。
這 “波西亞”一詞在其中並不沒有什麼關聯，而在友好的音調上能穩定的並絡繹不絕自由地伴隨著鳥的名字散佈，這將捕獲它的好奇心並建立直接的個人溝通。
是多餘的：一個伴侶鸚鵡通常會拿起它聽到最頻繁的字眼，通常是一個問候。“你好”的英文對某些鳥類可能是較難的，那麼試試西班牙問候語，“你好”（發音“啊拉”），或更進一步的歐洲大陸語言“再見”（發音為“周”）。鳥類通常重複最初的單一音節問候：“什麼”，“嗨”，“再見”，隨後是“你好”和“這些日子幹什麼呢？”
寒暄之後，接下來大部分經常出現在家喻戶曉的往往是一個孩子或其它寵物的名字。亞馬遜鸚鵡聞名的是在母親的聲音裡透過呼喚孩子或其他寵物來使人人瘋狂。鳥喜愛“小小的”聲音，象“漂亮鳥”一樣小小的，漂亮的。”通常我們會對很多鸚鵡說：“在這裡，小貓，小貓。”
波西亞，我的黃頸亞馬遜，迎接門鈴用“你好”，回答與敲門說“請進”。有一次我曾遇到它重複的對一個陌生人，幾乎是瘋狂的方式對它說“你好”。首先，它說“你好”是問候你的聲音，那麼接著會疑問的問“你好嗎？”然後生氣的說“您好！你好！”最後，它又重新說一遍。經調查後，我發現它在看電視遊戲節目，其中包括與我的門鈴類似的鈴鐺。他似乎顯得很沮喪，任何的鈴聲響鈴它都不理會它！不像一隻狗在看電視也本能的反應屬於它狗類語言的叫聲——而波西亞學習的聲音是“外國”語言所練習的反應。
設定一個健談的例子：一隻年輕的鸚鵡不說話或它把時間都花在與鳥類在一起或人類不與它們相互交談，那麼它們將會有較少口頭交流的慾望。
雛鳥時期的呀呀學語：雛鳥鸚鵡通常會先把音樂節奏記憶下來。它們會對無法辨認音節嘀嘀咕咕的練習咿呀語好幾個小時，有時安靜，有時大聲竟然能產生通俗易懂的語言。
反覆的樂節（或卷）：每天，一隻健康且愛說話的鸚鵡會花費大量的時間明顯的重複它們喜歡的全部文字。如果一個詞從它們經常聽到的地方中消失，它可能不會再次聽到。但是，這個詞將在後來再次出現。在這個非常聰明的物種中，我相信被丟棄的語言並不需要每天使用，但是當有機會使用時在語言中就能足夠被引用。
喔啊聲：溫撫人心的“OOOOO”聲，當你希望在生氣、沮喪或者鳥感到害怕時可以幫助它保持平靜。完全的野生動物或完全的被馴服，我們所有羽狀的朋友喜愛許多“Pooor，baaby”和“Pooor，pooor小鳥。”
唱歌：無論你是想要你的鳥的集中注意力或想要你的鳥表達出喜悅感，沒有什麼是完全有效的歌。很多鸚鵡被人類的歌曲會有點迷惑的感覺，以至於其他的鸚鵡會追捧人類的歌曲並跟隨著人類一起歌唱。即使你只是同你的鳥“閒逛”，它也會欣賞你的歌聲，就像你喜歡鳥的鳴唱一樣多。我通常不推薦一些亞馬遜鸚鵡的語音學生，因為這些鳥能積極的與練習相牴觸。
竊竊私語：有時候，特別是解決它的尖叫聲，最有效的方式是透過悄悄話得到鳥的關注。這種行為傳達給鳥使它聽到這種尖叫聲。如果你不明白為什麼它要尖叫或是無法改變它關於尖叫的行為，至少你需要建一個適當形式的模型獲得鳥的注意。如果鳥具備“快速學習”，它可能會明白並在現在或以後的注意裡試圖竊竊私語。
吹哨子或不吹哨聲：有些人爭辯說，如果教一隻善於交談鳥兒吹口哨，將不能發揮它全部的說話潛能。因為鳥沒有聲帶，語言能力的實現是透過“移動”在內層分為兩層氣管進入到不同的結構，當排除的空氣進入那些開口產生的。因此，鸚鵡會說話實際上是在音節上“吹口哨”，而真正的口哨比說話更自然，更容易實現。鸚鵡的種類在一個模仿傾向的氣管肌肉組織裡表現出良好的控制。若是一隻說話能力較差的鸚鵡可能存有潛在的無效率形狀氣管或在氣管肌肉裡控制較差。
我不認為這是一個壞主意，不過，用口哨作為替代品或轉換為教學鳥類的說話困難性問題，如雌性鳳頭鸚鵡，在過渡吹口哨的人講話被認為是非常困難的。許多鸚鵡可能僅是公平的健談才能變成嫻熟的嘯叫聲。我知道不少大聲的娛樂聲音在任何機會里的“倫敦橋”，“上校轉向架進行曲”或“貝多芬第五”。
不要尖叫：大部分鸚鵡很容易學會尖叫。這是一種本能反應，在視覺隔離和遇到障礙的挫折感時，很容易在尖叫加強中來回反覆的從一個房間到另一個房間。同樣的，無論鳥兒多麼大聲的尖叫聲——尤其是如果它是一個善於健談的鳥——不要在它尖叫後試圖訓責它。你可能會在日出時教學另一個大聲呼喚的練習。以便更好傳遞苛刻的外觀和在平靜時強烈的訓斥，過分自信的後面是一些分心的形式（例如運動，沐浴，或玩具）。
在上下文中使用文字/避免錄音：如果你只不過想要鳥兒具有模仿能力，錄音可能是最有效的方法來實現這一目標。但我相信，無論如何，這潛在的損害遠遠大於可認知的收益。經聽取超過20秒內的相同時間裡，能使鳥感到壓力，其尖叫的原因是不明原因的侵略、自殘或理智的撤回。
相比之下，在適當的情況適當的時間教鳥使用連貫起來的語言更可能的讓它們去運用。你能想象被教導的使用語言並不意味著什麼嗎？我相信，對鳥使用的語言能增強其描繪的意義並刺激鳥兒說話的動力。
不要說髒話：有責任的業主都明白它們的鸚鵡將比他們活得長，也避免教學它們不敬的言語。當你離去的時候，一隻滿口髒話的鸚鵡可能很難再找到一個家。當然，他們似乎總是認為那並不是我們想讓它們說的啊！就我遺孀的孩子發現我的身後的門有關於他們媽媽的新的男友時，相思鸚鵡會開始說：“吻我背後的門，快！”
不要灰心，如果你的鳥它似乎需要長時間才能學會講您的語言。對任何生物來說這是一個很棒的成就。我已經能看到鳥從不管理它們單一的單詞，在四年後它們介紹家裡可以毫無顧慮地說出20個單詞。
這隻鸚鵡就這樣很自然的進行口頭交談。即使你的鳥的語言不是很流暢，繼續聽。我敢肯定它正試圖想要告訴你一些事情。
第十二：與鳥面對面，肩並肩
一位年輕的鸚鵡可以很容易地學會期望人類經常面對面的關注它們。當我們直接和鳥一對一的談論時，我們除了接觸撫摸它們外沒有什麼其他的可以做。我們的注意力也完全集中在此。鳳頭鸚鵡和非洲灰鸚鵡特別容易出現這些情況，但任何人類對鸚鵡的注意力幾乎會轉變為沉迷。
一個優質的社交時間意味著能與同伴鸚鵡一起分享共同的活動，如吃飯，洗澡，聊天，唱歌，運動，並表達了對在場的其他人的喜愛。鳥兒的自主行為是透過學習觀察和模仿人類。這就導致了它的獨立發展。極端的獨立性，是很少或根本沒有與人類互動作用的必要性，在許多的虎皮鸚鵡，環頸鸚鵡，澳洲草原長尾鸚鵡，波瑟費勒斯屬鸚鵡 ，loric屬鸚鵡和澳洲鸚鵡中是很容易發現的。而極度的依賴性，在鳳頭鸚鵡，非洲灰鸚鵡，折衷鸚鵡，金剛鸚鵡中也是很容易產生的，幾乎任何手餵養的鸚鵡是在依賴加強後丟掉了獨立，探索和好奇心。
放手，對間接的社會活動也能促進害羞或謹慎的鳥形成親密關係。即使它並不喜歡被處理，但鸚鵡仍然不得不花時間和社會團體磨合。我見過在鳥類中很多難以糾正的行為問題發展，它們不允許人們“成群”在它面前吃喝，因為它們的位置，能看見人類所觀看到的什麼（通常是電視）。
第十三：選擇與建立信心
尤其是在快速學習期間，鳥類應該獲得許多適當的選擇。從備用方案中提供選擇來刺激鳥兒的智力和建立信任的經驗，使鳥類能夠彌補其自然謹慎的本質。一個正常斷奶的年輕鸚鵡應伴隨著各種食物的嘗試發生。儘量不要減少或限制提供食品的選擇數量，但對鳥喜歡吃的食物必須加以限制，以防止鳥偏食。現在最好的時機也是鼓勵鳥兒作出其他型別的決定。
一位年輕的鸚鵡必須有適當的選擇關於它以什麼樣的方式、在哪裡與眾多的玩具中的哪一個玩具玩。即使鳥選擇不玩備用的小小棲息木而是透過一條繩索加入到它們主要遊戲區，或判斷不玩某一特定的個玩具而是提供一個“成功”機會的決策。這些都是支援鳥好奇心和信心的發展，鼓勵鳥兒透過其它方案去探索不斷變化的世界。
有時年輕的鸚鵡正試圖想學習一切的事務，我們就要努力保持它的這種學習狀態。這絕對是盡力學習的一切。因此為保證安全起見，鳥應該只能獲得適當的選擇。如果不必要的行為並不是即興的，它不能非故意的加強。換句話說，這鳥籠不應該放置在一個小型架子或昂貴的畫框旁邊，相反，應該放一些鳥玩具或鸚鵡咀嚼的“藝術品”（當然是鳥的玩具）。
在一個設計不足的環境中，鸚鵡可能會發現很多難以接受的事情要做。這種鳥可能會學習“耍脾氣”來引起人的注意。雖然它違反直覺，但最好的行為步驟是當面對一隻惡劣行為的鳥時要求良好的行為，建議說：“是隻不錯的鳥！”這可以分散鳥持續不必要的行為或可以與一個適當的行為建議聯合在一起。
人們在同伴鸚鵡的環境中是最有影響力的一部分，因為它們能刺激，驅使和加強鳥的行為，以及提供物理根數的環境。他們能夠改變一個同伴鳥的行為是取決於人類自願樂意改變他們自己的行為或改變自己需要的來適應變化以刺激在鸚鵡裡新的行為方式。
人類往往構造最好“群體”之後，使鳥能模仿它們的行為。在一個生氣或被動生氣的主人影響下，鳥能學會“暴力”的行為。如果人類在環境中嘲弄或忽略的這隻鳥或他們相互嘲笑或忽視，一個同伴鸚鵡會很快發展成不良或反社會的行為。這不是一位主人對好說話型別的鳥該做的，在他們的家裡也不是說被人類承認卻不能互相交談。
即使大多數社會個體喜歡偶爾的孤獨。雖然從籠內加強，這對害羞鳥類並不是可行的。我相信同伴鸚鵡得益於有機會選擇出籠子外或不是的。如果選擇不這樣做的話，一個害羞或害怕的鳥兒尤其是沒有必要出來，著急的進行相互作用。只要開啟籠子的門。最有信心，良好適應能力的鳥會爬上門的頂部或籠子的屋頂站在那裡。如果它不出來或是吃或玩，或根本不想出來，甚至只有一步之遙或稍後再回來。要確保在這個時間段鳥在籠子裡不出來，即使這意味著有時要在籠子外面餵食它。
與人類青少年一樣，除非鳥正在適應接受改變，任何不熟悉的事物可能會牴觸、避免或害怕。然而，如果鳥兒已經有了學習的經驗和探索，其進行的行為通常可以維持但僅僅是透過操控的環境。第十四：在有效的環境裡
一個有效的環境是最簡單，最自然的方式將鳥調整為一隻快樂的鳥。
作為一個精心策劃的環境本身就是回報，身高，鳥籠，領土，位置，光，配件，以及獲得適當的選擇在發展可接受的行為上有不可否認的影響。操縱這些元素通常可以防止和糾正常見的行為問題。
雖然訓練是很重要的，但我相信環境可能在同伴鸚鵡行為適應上有更大的調整。如果被拒絕給予適當的環境，即使是被訓練有素的鸚鵡也可能發展成嚴重的行為問題。雲集許多年的幫助，人們和它們的鳥互相瞭解。我看過不少愉快的，迷人的，良好的行為鸚鵡都是沒有經過任何人的培訓。它們的主人往往是直觀地提供一種環境，預防“三大”問題的發展——尖叫，咬，羽毛的咀嚼。
高度
無論是著眼於在同一個居室的鸚鵡飛上去或飛下來的影響，這些鳥將如何互動的與人有幫助的在地域性發展。一個常態下的鸚鵡防護它們自己家園的環境通常會是甜蜜，友好的，與人類的合作看起來具有威脅性的接近它喜愛咬人的任何生物——男人，女人，狗或貓——看誰看上去比它低。
這通常在公共場所人們可以駕馭大型的鸚鵡。這不是巧合的一個齊腰高的棲息寵物商店比一個商店房屋在它們齊眼睛水平上面有更多互動的鳥 。
高度有時可以彌補同伴鳥類的恐懼。令人吃驚的行為變化所帶來的已不是降低“低劣的”鳥或提高“害羞的”鳥。
鳥籠/空間
一隻鳥需要一個寬敞的，容易攀爬的籠子。我看到了鸚鵡對間隔量的佔據及其兇殘性的相互關係都企圖掌控這些。在空間上的行為影響，特別是在非洲灰鸚鵡和金剛鸚鵡可觀察的情況下，任何一個不周環境計劃都會受到不愉快的影響。我完全不同意鳥類作家所說的金剛鸚鵡在兩歲後是表現很差的寵物，我也不覺得金剛鸚鵡比亞馬遜鸚鵡或灰鸚鵡需要再加更多的“訓練”。在一個良好的－加強的－加速的反應，良好的調節控制，練習拍打的協調，人類同伴侵略的預防策略，我相信，在一個精心策劃的金剛鸚鵡的環境，不再需要更多的時間或注意力。例如，一隻黃頸鸚鵡。另一方面，金剛鸚鵡比亞馬遜鸚鵡需要相當多的環境。
我覺得一隻鳥需要的一個籠子至少要一個半工作日，它們未切邊的翼展部分需要兩個工作日，但最好是三倍大的體積。也就是說，如果鳥兒有一個2英尺（0.6米）的翼展，而它的大部分時間都是呆在鳥籠裡則需要至少3英尺（1米）高，3英尺（1米）寬， 3英尺（1米）深的鳥籠。
如果空間小或不夠用，行為可能增強鳥兒的空間知覺的利用。例如，拿一個建立好的同伴鳥從一個大的鳥籠的地方直接放進一個永久的小型籠子，這不是一個好的主意。如果一種生活方式的改變指令鳥必須到一個較小的籠子，最好是抑制在一個相等較小的籠子裡數週，然後引入新的籠子，讓它覺得現在的似乎更大。
對空間的感知操縱我最喜歡的一個例子是多年前克里斯戴維斯的意見。看來，如果它不能坐在它的籠子頂部，一個特定的鳥會尖叫“一直”。而且業主也不會允許鳥有這麼多的自由，所以克里斯推薦了鳥應該在一個非常大的籠裡，既可以讓鳥坐在籠內的頂部也保持著它是受約束的，大概是鳥認為它還是在外面的“這個”籠子吧，所以尖叫較少了。
領土
在一個地方支出太多時間可以有助於地域性的發展。監測和修改這一週密計劃的俘虜環境，其中包括“棲息所”和多重“覓食”地區。在野生環境中，大多數鸚鵡每晚大約都睡在同一個地方（除非它們為自己築了巢）。他們每天有可能在若干個地區搜尋成熟的新食物來源，在過去它們的素域是搜尋剩菜;而大多數鸚鵡是以可靠的礦物質或昆蟲為食;在一個淺的水池裡為自己洗澡，在一個陰涼的地方睡午覺，或對幾個潛在的新出落地進行調查。
而一隻“家鳥”不得不日復一日的依然呆在相同的地方，因為呆在這個裝上防護裝置的空間，沒有人可以積極服務於鳥籠，所以鳥變得毫不虛偽的，妄圖成功攻擊的攻擊心理。提供多個“覓食”的地區在這個鳥的家裡，透過擴大“領土”感知的這個行為將攻擊減到最小。有些人可能會在鳥生活的區域提供幾個固定位置或可從一個房間移動到另一個房間的行動式可遊樂的地方。一隻喜歡多玩或在區域多覓食的鳥比一直呆在籠子裡或花大部分時間在籠子裡的鳥在籠中需要更少的睡眠。為獲得最理想的結果，睡眠的籠子應放在遠離覓食區。
就像一隻鳥在一個地方花費了太多的時間會變得擁有防守這一領土，如果是花太多時間和人在一起會佔有防守“屬於人類的領土。”偶爾外出探訪，尤其是比喜愛的人類更少，減輕疾病影響過度結合的感知領土。包括“人類的領土”。由於年輕的鳥可能由最初階段到最喜歡的人的結合在領土方式裡。在家裡，遊覽的住所低於喜歡的人將會有助於同伴鳥類和所有人類的平衡關係（成群而行）。
位置
除了受高度，空間和領土的影響外，位置對一個同伴鸚鵡在空間社會適應能力上也起了作用。常見的可預知的尖叫行為能很容易地從“鸚鵡群”或群體活動中根據實際的或孤立的感知進行模仿。孤立的感知可能會很重要的幫助鳥兒注意到拐角處有人來（新增一面鏡子，可能是其中凸面的“窺視”的映象）或無法明白每個人都在看什麼（當確定鳥在看電視，它可能會發瘋的想弄清楚每個人究竟在看什麼）。當然，在一個地下室或密室最糟糕做的事情是這隻鳥用尖叫引起其注意。
我還看到相當多的鳥咬行為時必須經常衝過去，因為從籠子的位置看可能是日常的“颶風”——這是一種固定的用早餐催促孩子們去上學或努力保護家裡的那一對喧鬧的狗。有時移動一隻籠子只有幾英尺但可以減少這種影響。例如，一隻鳥它必須移動，因為在空間受到限制，兩側都是繁忙的門口可能會更好的引起鳥的行為在一側的門口而不是其它的門。從利益的行為上，移動可能看上去是因為人們或狗習慣衝進現在這一個比較不同的方向，或者因為鳥在一方比另外一個擁有更好的近距視覺。
降水量
即使“降水”對室內環境也是重要組成部分。一隻鳥,享受頻繁的水淋浴會較少的傾向於侵略,漂泊,尖叫,或其它與無表現的能量行為。
這種不同來自於把噴射當作一種懲罰在小心管理的某種意義上類似於在降雨前發生不必要的行為問題。該噴霧源，通常是一個噴霧瓶，應放置在低於鳥的頭部和足夠遠的距離給這隻鳥提供噴射細霧的水源。噴水霧應瞄準在鳥的頭部和足夠遠的距離使這隻鳥沒有聚集在工具提供的細水霧上。噴水霧對準鳥的頭部，如同降雨一樣灑落在鳥的身上，而不是指向鳥身體的任何一部分。一隻鳥面對降水，無論是愉快的洗澡還是僅僅忍受水的淋浴，將不會從事有害行為。
“日光”
在評價某一鳥兒的特定環境中，必須注意鳥吸收大量Sunny的質量。適量的全光譜光線和日光時間長度週期可能隨每個型別的鳥類而改變。一隻鳥吸收過少或低質量的日光，可能會出現沒有色彩的羽毛，不活躍，超重，或無法發聲。這有時會伴有甲狀腺輸出低，這可能是也可能不是巧合。位於戶外籠子的供給是為避免Sunny直射有助於身體健康和良好的行為。
一隻鳥吸收太多的Sunny可能會出現性慾增盛，煩躁，尖叫，咬，咀嚼羽毛等症狀。一個人試圖使一隻特定鳥兒的環境正常化，可能會探討鳥類在本地範圍內的光照時間，並改變了室內“光照”長度的行為效果。光照週期可能會控制刺激或終止育種，改變嗜睡，肥胖，性慾亢進，攻擊，尖叫，自殘和失敗的交談。
飾品
鸚鵡在一個沒有精心設計並毫無飾品室內環境——可咀嚼，振鈴，支撐，攀爬，搖擺，打扮和“敲打”玩具的棲息之所。而最簡單的，最便宜，最容易得到的就是樹枝和樹皮。樹枝和樹皮有助於保持鳥嘴和腳趾甲適當的磨損並幫助預防足部問題和相關行為問題。我喜歡臭椿或漆樹樹枝。羅洛巴赫克在加那利群島每週提供新鮮的松枝。我想大部分高大樹木可能是安全的並認為所有的灌木，果樹等這些樹木在噴灑過程中可能存在潛在的有害化學物質。清潔和檢查樹枝是為了有效的清除蟲子和真菌。
每一隻鳥應該有若干個普遍受喜愛的活動供選擇，例如響鈴的鈴鐺，打扮一個模擬的朋友，攀爬固定和擺動的物體，短暫的敲打，有光澤的反射。有時一個特定的玩具可能會掛起一段時間有時鳥在學會之前如何和它們一起玩耍。有時一個玩具將被忽略長時間只被視為一個最喜歡的好友。一個完善的掛飾品應該至少可能有六個玩具，其中一些通常保留並返回加強良好行為或分散預期的不良行為。
許多積極，良好的表現是一種人類鸚鵡每天玩的儀式，包括“跳動起來”或以其他方式支配身體的玩具。僅僅因為一隻鳥虐待玩具並不意味著它會攻擊人類。事實上，像經常淋浴，虐待玩具所釋放的能量，在其它地方可能顯示出作為進攻來防禦人類。第十五：這是關於成果的一切
有效的社會化涉及到加強我們希望再次看到的行為，“加強”行為幾乎可以在任何東西上。第一種形式加強這隻鳥使它舒服。最好是在卵孵化前，鸚鵡的父母能聽到來自嬰兒的動靜，並在發育胚胎時提供溫暖和舒適。如果它們在裡面沒有聽到嬰兒的刺激，他們可能會選擇忽略這顆卵蛋，它也不會孵化成功。
在孵化上，新生鳥兒接觸到的食物作為發聲與兄弟姐妹競爭飼料的一種獎勵。這一新的獎勵是透過來自熟悉的舒適感來加強的。食品仍然是遍及大部分鸚鵡一生的一個重要的增強劑。鸚鵡也還能發展給自己獎勵，那就是，做什麼都讓自己感覺很好。在人類，這像使用個人的零用錢組裝一個智力拼圖玩具或打一場Golf球一樣。
因為鸚鵡是非常社會化的群體，與其他動物在相互影響下也能刺激幸福的感覺。幾乎任何一種與人類的視覺，聲音，或身體的互動，可能會被視為對一個有理想的年輕鸚鵡的獎勵。這可能是有問題，但是，正如一些青少年喜愛的互動，以至於任何行動，甚至是尖叫，扔在牆上，可能會被理解為是給一隻鳥獎勵。
一隻同伴鸚鵡從入口到許多不同的機會中獲得很大的利益是為獨自玩耍的快樂。間歇性的獎勵可以幫助為常規和習慣性的建立的獨立活動。同樣重要的是沒有強化消極行為，如當有人離開房間，無論多麼可愛，它們似乎是我們第一次看到它們從陌生人的臉上偷竊眼睛，咬，或尖叫。
最早期的“鳥嘴面板”活動是實驗性的。這隻較年輕的鸚鵡將嘗試成為強大的嘴和遵守人類對它的使用反應。它研究多大的壓力可施加產生預期的迴應。一個“研究”令人難以置信的數量可能在這個過程中可做。當太多的壓力施加在面板上，要小心，既不愉快的反應，也不是挑釁性的對這隻鳥。如果反應是“有趣”的叮咬可能會再次發生。
最好的迴應是將鳥嘴面板活動轉移注意力，也許是鳥兒的手持玩具或只是把鳥放下來。如果它想要玩，一種互動式的年輕鸚鵡將很快學會合作。我們還可以加強任何嘴的合理使用。鸚鵡的學習將獲得所有需要的注意，每次面板的接觸與甜蜜，甜蜜的吻，將最有可能使用該嘴易感知的甜美。