個人認為這是孩子跟孩子之間的事情。要讓孩子去解決我們做家長的不要參與這些事情。如果這個事情是在外面發生的。我們一定要問清孩子事情的由來到底是怎麼回事兒？如果是我們孩子的錯我們一定要讓孩子給小朋友賠禮道歉。如果不是我們的錯，我們會跟孩子說沒事兒，小朋友不是故意的。然後等到回到家以後一定要告訴孩子以後如果有小朋友打你。你一定要還手，不要在哪兒等著捱打，更不要哭哭有什麼用？你哭了他就不打你了人家怕你哭嘛，不怕，哭是一種懦弱的表現苦一點兒都不堅強，媽媽不喜歡不堅強的孩子。告訴孩子一定要記住，如果他不打我們，我們就不要去打他人，如果他能打咱們，咱們一定要去打他。還有一定要讓孩子分清，這個事情到底怨誰，如果願孩子本身的話另外一個小朋友動手打了他。我們開始的時候也不要還手，如果小朋友再次打你，那就是他的不對了一定要還手。孩子是不可以唉欺負的。

所有的家長都擔心自己的孩子在外面會被欺負。那麼如果你的孩子被打了，你該怎麼做呢？有好多這樣的現象兩個小朋友在一起玩，其中一個小朋友打了另外一個小朋友。然後被打的那個小朋友就還手了。恰恰這個時候被這個家長看到了大人小朋友的家長就跟被打的家長一期理論起來了。這個時候如果遇到了不講理的家長。這個家長也會上來跟小朋友一起理論。我覺得這個家長就是不會做榜樣這個孩子，也不會有什麼好的教育，不會有什麼好的素質，如果有的話就不會去伸手打別人。所以我們一定要教育孩子，如果別人欺負咱們，咱們不能讓。如果別人不欺負咱們，咱們也不能去主動欺負別人。就要看見遇到什麼樣的人，如果遇到這樣的家長，你覺得你能不還手嗎？

我曾經看過這樣的一個場景，我姐家就是開幼兒園的。有一次我去幫姐姐帶孩子。其中有一個小朋友就是特別淘皮。特別招欠，總是無緣無故的去打別人。開始的時候，那些小朋友沒有一個人跟他一樣的。他打完這個，還要去打那個。然後我還跟我姐說，我說這個孩子真是很討厭。這樣會引起公憤的，剛剛說完他把那個小女孩兒給打哭了。其他小朋友一看見那個女孩兒哭了。幾個孩子一起去把這個男孩兒給打了。這個時候男孩兒真是服氣了。靠在牆角，一句話都不說，眼淚都不敢掉。所以說在我們教育孩子的時候一定要問一問。這個問題到底錯在誰？如果錯在我們的孩子我們一定要讓孩子給小朋友賠禮道歉，如果不是我們還是錯，我們也要教育孩子沒有關係他不是故意的，然後我們回家了一定要問好孩子，這件事情到底是怎麼回事兒？文清以後真的不怨咱們自己的孩子，我們一定要教育孩子。要跟好的孩子玩不要不跟不乖的孩子玩。守著什麼樣的人學什麼樣的人。所以孩子的玩伴是很重要的。

我覺得每個家長聽到自己的孩子在外面受欺負的時候。都沉不住氣！自己放在手心裡疼的小寶貝兒，竟然在外邊被別人欺負！恨不得馬上過去去做那個熊孩子一頓！可是我們做家長的怎能過去揍那個熊孩子呢！所以拼命的在告訴自己，控制好情緒，要理智，要理智，即使有多氣憤也不能在孩子面前表現出來！所以家長應該心平氣和的詢問孩子事情的經過和緣由，讓孩子懂得，只有家長了解了，發生什麼事才能發表意見，而不是一味的向著孩子！瞭解情況以後，可以和孩子一起分析一下，為什麼會發生這樣的事情？如果是別人無意識的行為，那麼不嚴重的話，我們選擇原諒，以後儘量少和這樣的孩子做遊戲，發生接觸！如果是自己孩子的不對，那麼就教育孩子以後不能做這樣的事情，免得還會捱揍！當然確實是有一些討厭的小孩，專門持強凌弱一大欺小！那就教育孩子自己，學會保護自己！可以去找對方的家長溝通，或者找老師溝通，防止類似事情發生！就可以讓孩子多交一些小夥伴！夥伴多了在一起才不會挨欺負！

我的兒子前幾天在幼兒園，因為玩兒玩具和別的小朋友發生爭執而捱打！回來以後很委屈的跟我說！我問清了緣由以後跟孩子說:兒子，你記著，下次如果他還無緣無故的欺負你還打了你記得要反擊，而且一定要在當場反擊！而且你不可以先動手打人，我們打架只能是用來保護自己！其實跟很多家長討論過這個問題，孩子被別的小朋友打了，到底要不要打回去？其實所有的家長都支援這個意見，不過大家也一致認為，並不是任何時候不要盲目地還手，也要動動腦子，審視適度，如果不幸遇到了比你強悍許多的對手，或者對方人多勢眾，當然是走為上計，能跑多遠跑多遠！

孩子之間發生矛盾或者衝突是很正常的事情，這種事情即使是對成人來說也是難以避免的。但是與成人不同的是，孩子們的攻擊性行為有的本身不是為了傷害別人。這一點作為家長是一定要清楚的。

那麼如果是自己的孩子被打了，身為家長我們應該怎麼辦呢？我認為有以下幾點可供參考。

第一:理智的判斷。

家長的言行舉止以及對於事物的處理方式在一定程度上會直接影響到孩子，如果家長上去都是情緒很激動的爭吵甚至動手，那麼孩子就會認為這就是處理事物的方法也會跟著學習模仿，因此家長首先要理智的判斷，不要過於激動。

第二:教會孩子自我保護。

我會在平時教育和引導孩子學會如何保護自己，比如當被別人攻擊時及時躲開或者用力推開對方，並且大聲呵斥或者尋求幫助。我不會教育孩子還擊打到別人怕你，因為暴力無法解決任何問題，只會讓別人懼怕你從而疏遠你。

第三:懂得勇敢堅強。

其實矛盾與衝突沒什麼可怕的，動手打人使用暴力是最無能的表現。我會教育孩子與人為善、樂於助人，絕不主動去挑起事端，但是也絕不怕事。當遇到困難和問題要積極的尋找解決的辦法，畢竟以後的人生道路上挫折和困難是永遠存在的，有一顆堅強勇敢的心更加重要。

如果我的孩子在沒錯的情況下捱打了，我的第一反映是火冒三丈，並鼓勵打回去。

但是，冷靜下來考慮還是不想灌輸給孩子用暴力來解決事情。有句話是：“人不犯我，我不犯人，人再犯我……”。意思是：忍無可忍，無須再忍。我敬著你，我讓著你，不是怕你，如果得寸進尺，我就不客氣了。其實我們可以灌輸給孩子一個這樣的思想。“得饒人處且饒人”是一種美德。

如若出現題主所描述的情況，我們首先考慮到“被打”不是無能的表現。

在孩子交往的過程中“被打”是家長最擔心的問題。大多數家長對此的態度是：我不教孩子打人，但孩子絕對不可以被欺負。但是站在孩子的思維去考慮，孩子被“打”，跟大人理解的“打”有著本質的區別，孩子天性純真，孩子們之間的打打鬧鬧很正常，“被打”了，不會像大人的意識一樣是被別人欺負，一定會以自己認為對的方式睚眥必報。即使孩子當時覺得疼，但一會可能就不在意了，不記仇。家長經常遇到類似的問題，兩個孩子打鬧，媽媽剛調解完，在一旁氣還沒消下去，兩個孩子又到一塊玩去了。

所以父母不要太在意孩子之間的這種打鬧，會把孩子成長過程中階段性的正常行為強化為問題，更不要鼓勵孩子打回去，會讓孩子認為打是解決問題最有效的手段，且崇尚暴力，持強凌弱，一旦遇到問題思想便會比較陰暗。

我們一定要放寬心，這是短暫性的行為，孩子過了這個階段就會好，我們需要教孩子，當認為被欺負時，要保護好自己。在這個前提下，孩子可以根據形勢判斷自己應該怎麼辦。跑、逃、打回去、告訴家長，告訴老師……等各種方式都可以，孩子不要受傷就好了。

其實教育界曾經有一個課題就是這個：“你的孩子，如果被別的孩子打了，你會教育孩子怎麼辦？”

答案很多，但令人印象深刻的是這四個觀點：

1、用合適的方式告訴長輩。

2、要儘量避免正面衝突。

3、如果不是什麼大事，就不要跟他人一般見識。

4、打回去。

其實這一直是一個爭論的課題。而現實中面對這個問題，父母的態度和方式，往往決定了孩子的行為。

我就有朋友直接就會告訴孩子打回去，媽媽幫你擔著。可是學校老師都是禁止打架的。往往會讓孩子不知聽誰的。

我們常說不傷人是一種教養，但不被別人傷害是一種氣場。

我們不鼓勵孩子在與同齡人交往時，以武力解決問題，但是如果我們的孩子被其他小朋友打，他自己奮力回擊的時候，做家長的就儘量讓他們自己去解決。尤其是在以下情況：

一是，發生在同齡孩子之間的攻擊行為，尤其是在幼兒園;

二是，的確是對方故意找茬;

三是，要平等地還回去。

成年人的世界有成年人的標準，忍讓、寬容、理智。但是為什麼要求孩子這樣那？為什麼很多孩子捱打了就哭，就蹲牆角里悲慼。很多都是父母對他們情緒的否定、壓抑造成的自卑。孩子受欺負了打回去，讓傷害的人知道自己不可以隨意被傷害，其實就是一種本能。

而我們要做的就是教會孩子不進一寸，也不失一毫。別人欺負你，要勇敢按照自己的方式回擊。但是如果欺負停止，請記得停止回擊，不要像對方一樣給別人帶來傷害。

其實現在很多校園霸凌出現在小學、初中、高中，往往被欺負的孩子一聲不知，不敢說話。甚至回到家不敢和父母說，就是很多時候孩子得不到他想要的認可，他不認為父母會理解他的想法，而這可以追溯到小時候。

其實從很小的時候我們就在告訴孩子與這個世界的相處方式。有的家長看到孩子與別的孩子起了衝突，趕緊抱回來，並勸誡。而有的家長則是讓孩子自己去解決。我們大人有大人的世界，而孩子也有他們的世界，我們能做到的就是儘可能的支援、理解、安慰。

以上

天才發動機團隊

孩子被打的情況分成很多種，但無論哪種情況，作為家長都要認真對待，不能忽視這個問題，因為可能直接影響孩子的性格，以至於影響孩子的一生。

最常見的要數孩子之間互相打鬧，由於孩子年紀還小，下手不知道輕重，也分不清誰是誰非，你的孩子被打了，當然同樣也打了別人了。這時候的孩子往往記仇快，但忘記也快。剛才還打架，很快又能和對打的小朋友玩在一起。作為家長，要讓小朋友認識到打鬧的輕重，同時要嚴肅的告知不能隨便和人打鬧，以免傷了別人，同時還傷了自己。

另一種就是被同學打。其實小朋友之間的事情可能不是那麼容易分清楚誰對誰錯，作為家長一定要理智，先要求老師和對方家長配合將事情原委查清楚。如果是自己孩子的錯，要讓他認識到錯誤，並且像對方道歉。但由於對方打了自家孩子，錯雖然在自家孩子，也要對方承認打人不對。如果是對方的錯，不但做錯了還要打人，則應該要求對方家長和孩子道歉，並且告訴自家孩子：這種情況如果可以避開，就避開，如果不能避開，可以予以必要的反擊。而且，一旦要立刻報告老師。孩子如果被打，理在孩子這邊，家長一定要站出來強硬的給孩子做靠山，否則會給孩子留下陰影，時間一久，容易導致性格上的缺陷。

還有就是被老師打。雖說現在學校教育禁止體罰學生，但是現在有些地方仍有體罰現象，且有些孩子的確太調皮了，多數人都是忍不住想揍他。一般被老師打肯定是自家孩子不對（變態老師情況畢竟少數，這裡暫時不談），且老師打的話相對來說比較有分寸，此時應該加強和老師溝通，搞清打孩子的原因，一方面老師提出必要的申訴，另一方面還得從自身孩子入手，深刻認識所犯的錯誤，避免下次再犯。

對於這個問題，我覺得要分情況來來。

首先，分清楚孩子為什麼捱打

孩子被欺負或者被打了，作為家長都應該引起足夠的重視，幫助孩子做好心理疏導和引導，讓孩子陳述清楚事情的發生~發展過程，再下結論。

因為孩子被欺負和被打的原因其實有很多，甚至有些千奇百怪，但是作為家長一定要首先弄明白才能更好的幫助孩子。

其次，對症下藥

所謂對症下藥就是指在指導孩子為什麼被打的原因後，給孩子正確的建議。

有些家長肯能會反對孩子打回去，但是個人覺得其實在某些時候教給孩子打回去並不是一種強悍，而是一種自我保護。這對於被同一個孩子經常欺負的情況是很有幫助的。可以讓那個經常欺負自己家孩子的小孩子知道:所有的忍讓都是有限度的。

而如果孩子被打其實是因為某些特殊的原因，或者是偶爾行為，那麼就沒有必要教孩子打回去。因為學會寬容是我們每個家長都想要孩子擁有的美好品德。

第三，學會自己我保護

其實不管是被i欺負了打回去還是選擇原諒，都應該教會孩子學會自我保護。因為家長不能時時刻刻在孩子身邊保護孩子，所以讓孩子學會自我保護比什麼都重要。