如果你孩子平時表現較好，不是特別調皮搗蛋，又不愛學習的那種學生，只要家長和老師溝通，表達了想給孩子補上生病這幾天拉下的功課，老師都會樂意給學生無償補課的。老師是世界上唯一與你孩子沒有血緣關係卻希望你孩子能夠健康成長，長大成才的人！

可以的，我平時發現我班的學生缺了一兩節課，會讓他找同學的筆記先抄下去，不懂就問我；如果缺的課比較多，我會單獨跟他說一下這幾天講了什麼，哪是重點，哪是難點，哪易錯…爭取把落下的課補上來。

這個要跟老師商量時間吧，一般都會在大課間裡跟孩子提一提重點，然後自己做題，孩子休病假3天，好了以後自己先預習做做題，不會的再去問老師效果會更好。

數學沒問題，語文三天的內容就可能是兩個課文的內容了。老師即使給補了，回家也要多練多讀多寫。

如果老師沒主動提出給孩子補課，你可以提出來，老師不會拒絕的，但是要有感謝之情。

謝謝邀請。孩子生病，落下了課程。希望老師給補一下課，這個要看老師有沒有時間，願不願意，家長可以委婉的地跟老師講一下，有的老師空餘時間多，可能會同意；老師課餘時間少的話，可能就不會同意了。不過，問問也可以，看看老師怎麼說，不要強迫，不要弄得不歡而散。

這個得看你孩子的老師是不是很負責了，如果負責的話，你不說他也會找時間幫你家孩子把錯過的課程補起來的，如果不負責任的老師，你明著要求他補課，也許他會敷衍過去，更過分的老師會覺得你在暗示他的教學質量不好。再說三天的課肯定也不是一個老師就能補齊的。最好的辦法就是如果課程不是很難，還在你的能力範圍內，你帶著孩子一起學習吧。這樣可能會更好。也能培養你和孩子之間的感情。

就個人觀點而言，家長提出讓老師親自補課都不太好，因為有償是害老師，無償是cheap老師，所以這種問題看起來很簡單很直接，其實很坑……

你不如換個方式講，就說孩子因為病假缺了課，擔心他進度跟不上，主動要求讓孩子上自己班級老師的週週清或者晚自習，這樣也算曲線救國。

而且講道理，單論小學數學，其實三天課的缺失，問題真心不大，讓孩子自修一下，做做習題也差不多能懂了，然後讓孩子帶著不懂的題主動去問老師，效果更好，老師也能順理成章地複述一遍重點知識，既不上綱上線，也能各自下臺不是～

從事教師工作，班級中總免不了有各種原因拉下功課的孩子，如果時間短，我一般會調整安排，儘量不講新知識，以免缺課的同學拉下。因為數學的銜接性較強，而且課堂上講課知識的來龍去脈講的比較全面，而補課時往往講一講重點，效果終歸不如40分鐘從頭至尾聽下來的。

如果和這位孩子這樣時間較長，那麼可能就不一定能照顧到，回來後家長就要及時和老師溝通，安排好孩子的補課。我周圍的不少同事都是採用下課或者某節音樂課、美術課的時間，徵得孩子的同意叫到辦公室為孩子補課。而我嫌單獨補課佔用孩子的休息時間，經常採用複習補課的方式，即:帶領全班複習這部分內容，複習時重點之處講得再詳細些，或者讓好學生來講。這樣既鍛鍊了好學生，讓大部分孩子進行了複習，也達到了給缺課孩子補課的目的，效果往往還是不錯的。但是缺點就是會遭到誤會，有的家長覺得沒給他孩子單獨講，就以為老師不給補課，其實每個老師的補課方式是不一樣的。

所以，家中有事或孩子生病需要請假，家長最好及時與老師打招呼，老師會做適當調整。當然如果落下時間較長，課堂上的補課可能還不夠，特別孩子平日學習就較吃力的孩子。家長了解孩子各科的進度後，在家裡也要督促孩子自己補課，特別是數學，有的孩子就因為某個知識點的缺失，造成後面與之相關的內容，都學得一塌糊塗。

現在不少家長對老師有成見，總是帶著有色眼鏡看待老師，其實和老師打交道就和你和別人打交道一樣，以誠相待，加強溝通是很重要的。

這種事，通常情況下老師不會主動要求給孩子補課，但如果家長跟老師提出了，老師也不會拒絕。

孩子生病落下功課，是許多孩子都會遇到的事情，而怎樣補上落下的功課卻是因人而異，各有各的方式方法，就看你自己如何選擇了。如果想讓老師補課，可以提出來，一般來說老師會同意，基本是利用課間或自習的時間給孩子簡單講一講，這時候不可能像正常上課那樣詳細分明，還需要家長在課後多下些功夫，幫助孩子跟上進度。而且老師們都很忙，也沒有時間和精力單獨去給每一個孩子補課。我個人覺得，倘若孩子因各種原因落下了功課，家長應該積極想辦法，而不是一味的尋求老師的幫助。比如，孩子生病沒去上學，家長就要問問孩子各門課的進度，都學到了哪裡，然後等晚上放學的時間，問問孩子的同班同學，今天都學了哪些新知識，老師講了些什麼。這些建議問成績比較好的學生，因為他們會講的更清楚詳細。再一下，如果老師發了啥試卷和講義，也最好委託一位同學幫孩子帶回來，或者家長去那同學家裡拿。總之，就是要對當天所學的東西有所瞭解，在孩子身體允許時，讓他抽空看看學學，這樣能使孩子上學後能儘快跟上隊伍，不掉隊。

沒有什麼合適不合適，不用考慮這個問題，直接跟老師說讓老師給孩子補課就可以了，但是要注意一個問題，老師有很多工作，每天都很忙的。我們要利用老師的空閒時間，讓他給孩子補課，這樣才比較合適，而不是強求老師給孩子補課。另外，要讓孩子主動的去找老師而不是等著老師去找她，因為老師有很多事情要處理，有很多孩子要管理。另外，孩子落下的課，家長可以先帶著孩子進行預習和學習，如果有不懂的再去請教老師，這樣效果會好一點。