謝謝秘書邀請！從我的經驗看，孩子十歲前最好能獲得以下五種能力，那以後的發展就會順利得多，家長也比較容易省心。一，敘述能力，能清楚完整地表達自己的意願訴求，能說清自己遇到的事情，準確轉述他人的意見。二，查詞典的能力。三，避險能力，知道哪些事是不能做的，與陌生人要保持距離，吃不準的事要從危險處想，別探險，遇到有懷疑的，儘量尋求家人或老師同學幫助。四，起居生活自理能力。不挑食，不攀比，知道進食安全，不胡來。自己能做的起居小事自己做。五，自控能力，上課與作業，能集中注意力，遇到干擾能置之不理。能知道自己該幹什麼不該幹什麼。～～～從孩子進幼兒園起，我們就注意訓練教育這些事，所以孩子到了十歲讀五年級時，我們就已經很省心了。

我說幾句泛泛的道理吧。如果小孩有天賦，你一定努力的培養，就是一般的興趣愛好也有益處。這好理解。學習上應該學什麼，注意什麼呢？兒童的記憶力好，學外語要趁早，考學就業都需要。

把課堂學習內容提前預習一下，這樣聽課時有重點，孩子只要愛學就有信心。如果有奧數班的課，動腦子會讓孩子腦子越來越好用。如果沒有奧數班，帶孩子逛逛書店或書市，看看孩子喜歡什麼。

總之孩子玩遊戲，看電視的時間要限制，孩子的自律性差，不管也不行。

我是紙上談兵，沒有實際經驗。就說這麼多。

謝謝邀請。孩子是未來，從小抓起教育是非常的關鍵問題。也是人們大都傷腦筋的問題;大多數孩子1一3歲不諧事，3一4歲聊人嫌，5一6反皮纏，那麼孩子在七八歲的時候又屬山羊式的，正是調皮時期，而到了九至十歲前，有了諧事的味道，雖有順話的感覺，但是，還是隻知玩;所以，對十歲前的孩子培養尤為重要和操心。但是相對來說，十歲孩子已步入大孩子了;這個時候也是最好管教的好時期。如何培養十歲前的孩子是最為關鍵的關鍵。主要是抓其要點，順勢而為。我認為:一、根據不同年齡段抓教育和培養其能力。二、學前家長要言行規範必教，把生活能力教自會。三、根據孩子特點特性而施教，而不讓孩子太任性。四、帶孩子入群，教會分享。五、入學後，老師家長抓上進，教會孩子自強自立，自己的事情自己做。六、家長不以老師管嚴為屈，老師不以家長督促為恥;嚴是愛，松是害;堅決不寵愛。七、孩子小，以順為訓;戒打罵，多鼓勵。八、培養從小養成，教育從小抓起;勿以忽冷以結熱，勿以積習難改掉。九、從小培養孩子的吃苦能力、學習能力、創造能力。十、讓孩子適應各種環境而能讓孩子潔身自好。總之，對孩子的培養教育還要適合孩子的自身能力，以孩子的能力去培養其能力，方不失教育培養之目的。

1、綜合的探索能力

培養孩子的探索力，就要讓孩子多接觸一些新奇、好玩、獨特、有趣的東西和事物。

2、豐富的想象能力

培養孩子的想象力，就要讓該子到外界、自然界、動物界去親身感受。

3、獨立的思考能力

培養孩子的思考力，就要給孩子一個思考的空間，讓孩子多看多問。

4、獨立的自主能力

培養孩子的自主力，就要讓孩子按自己的主見和意願去完成所需，所要。

5、良好的生活習慣

培養孩子好的生活習慣，就要求孩子按時睡覺，按時起床，勤洗手，自己的事情自己做。

6、良好的學習習慣

培養孩子好的學習習慣，就要求孩子讀寫端正，按時完成作業，絕不能馬虎和找藉口拖欠。

7、良好的心裡素質

培養孩子好的心裡素質，就要求孩子能接受失敗和挑戰，不要遇事就哭鼻子，求幫助，批評不得，更罵不得。

通通了解我的不同型別學生，不難發現:表現優秀的，讓父母省心老師放心的孩子同樣是有其共性的，而那表現有些普通的，讓老師頭疼，讓父母頭痛的孩子有各種不同的誘因，但歸根結底是缺失了2種優秀孩子所具備的素質。下面我們一一道來。

1.正確的三觀養成。三觀不正，叛逆必成。此時要注意家庭教育的言傳身教，父母在進行孩子三觀引導時，一定要做到言行一致，這樣才能形成較為穩定三觀。

2.專注力的培養。沒有好的專注力，就沒有卓越的知識接收能力，很容易導致孩子的自卑養成，最終表現為學習能力不行，智商低下。這要求父母必須適當給於孩子獨立自主空間，在孩子專注於某些事情的時候，儘可能的不要去幹擾。要知道，孩子的每一次獨立探索都是對自己接受能力，觀察能力，理解能力，思考能力，動手能力的一次檢驗和完善，是對智商上限的一次衝擊，所以此時，請不要打著愛或者陪伴的名義去指手畫腳，說三道四。

總結一下，孩子的成長沒有我們想象的那麼艱難，有時候影響了孩子成長的恰恰是我們愛的過多幹涉。就好比我們養一朵花，給它合適的Sunny雨露就夠了，暴曬或者灌澆給它的只能是傷害。

十歲前需要培養孩子各方面的能力，為了長遠發展，為了以後孩子能更好的立足社會，獲得成功！

獨立思考從長遠的角度來看，對孩子的一生都起著至關重要的作用！引導孩子獨立思考，尋找問題，多問為什麼！透過啟發孩子的思維能力，培養孩子從多角度思考的能力！找到解決問題的方法！

平時多與孩子交流，多鼓勵孩子表達自己的心情，家長要善於傾聽，如果孩子有些話不知怎麼說，父母要多采取提問方式，引導孩子表達清楚自己的想法和需求！培養敢想敢說敢做的性格！

培養孩子積極上進，勇於奮鬥的精神！失敗並不可怕，只要懂得激勵自己，並從失敗中汲取教訓，成功將在不遠處等著你！孩子考試失利，把卷子藏起來了，當你發現時，千萬不要大發雷霆，否則事與願違！要放平心態，與孩子平和的交談，查漏補缺！孩子也會慢慢從父母身上學習到處理問題的正確方法！

培養換位思考的能力，比如看悲情劇，我們會陪著劇情掉眼淚，“人生如戲.戲如人生”生活也同樣會產生這種共情心，只要你用心體會，相信你會用真心換真情！而共情心的培養也關係著孩子未來的幸福與成功！

引導孩子自己做計劃，自己去執行，如每天要求自己做到什麼！如，學習計劃，時間安排，健身計劃，閱讀計劃，勞動計劃...孩子對自己有個標準及自我要求，有自我監督的責任，這是對孩子責任心的培養！

孩子的未來掌握在自己手中，不要輕視這些能力的培養，每個能力對孩子來說都意味著成功；每個成功都告訴我們 “習慣的力量”有多重要！

十歲以前的孩子，看生長在什麼樣的生活環境下，環境決定著孩子增長知識的動力，也是決定孩子接受教育方式的決定因素。一個生長在家庭環境優越的好環境下的十歲孩子，他是受著富有的生活待遇，過的是無憂無慮的享福生活，受者家裡親人們的嬌生慣養的待遇，所以在學習教育吃苦能力上就特別差。而一個生長在艱難貧困生活環境下的十歲孩子，他無法享受富有的生活，都會在自力更生，艱苦奮鬥的條件下生活，就會配養出一種自強不息的頑強性格，在教育學習方面他會更加努力，奮發圖強。

因為，一個生長在衣來伸手，飯來張口的生活環境下，由於父母的充愛，俸到手心抓的緊了怕抓疼了，放的鬆了摔到地上摔疼了的心理作用驅使下，光是以書本知識為主，不讓孩子去社會鍛鍊鍛鍊，經經風雨見見世面，磨鍊磨鍊孩子的意志，使孩子缺乏社會知識，一結觸社會知識什麼也不懂了。而一個生活在貧困的生活環境下的孩子，父母們為了生活所迫，也無法顧及孩子，讓孩子在一切生活上自食其力，自己在風雨中磨鍊，使這些孩子在艱苦的環境下，養成一種自力更生，艱苦奮鬥的精神，使書本上的知識變為了現實的事例，讓他們有了深刻的體會，也就激發了他們熱愛學習的喝望。因此不同的生活環境再配養著不同的孩子，不同的生活環境教育出不同的孩子，同樣是十歲的孩子就會有不同的教育結果。

所以，教育配養十歲左右大小的孩子，必須從孩子的主觀意識上去了解，掌握孩子的自主能力，配養孩子的主觀能動性，讓孩子能以自主發揮自己的能動性，在處理問題時能以自主的發揮自己的特長，不要去帶有強制性的措施，反而會厭得其反。讓孩子自小就有一種超人的意識，才會步步想超人。如果沒有一種超人的意識，只會踏著別人的老路踏步踏。

孩子10歲前需要學習哪些能力？如何培養這些能力？我認為，這實際就是三年級學生應具備的能力。應有1:認知能力，從認知字母，簡單漢字，漢字拼音字母組合，數字，數字低位加，減法能力。2:初步的事物判斷能力。即什麼事情可以做，什麼事情不能做。以及一些安全常識，既是保護自身，也不給家人帶來損失。3:培養孩子的興趣十分重要，即父母有意識讓孩子多接觸如體育，音樂，繪畫……看孩子比較喜歡那一類。應予以培養，因小孩子的興趣在這一年令段容易形成。4:動手能力，審美能初步形成。5:綜上，初步的各種能力，即正面能力都需認知。不可嬌生貫養，這樣對孩子將來都有好處。個人觀點，不妥見涼！！！謝邀！！！！

個人認為，十歲前就是良好習慣養成就好。要說能力對我這普通人來說很難。十歲的孩子懂得禮貌待人，學習上能獨立思考就很不錯了。

另外，孩子從起床到吃飯，做作業不讓你操心就對了。

有錢無錢全過童年，不要將太多的學習任務交給孩子，讓他在玩與樂中找到樂趣，發現不一樣的視覺。

十歲的孩子教會他用字典，愛閱讀就好。十歲孩子能和小夥伴互幫互助就好。十歲之前是樹立身，心健康的關健，願你言傳身教做人的原則以及鍛鍊身體的必要。

最後祝孩子健康成長。

孩子在10歲之前需要培養哪些能力？

走向社會大多數時候沒有人幫助我們，所以，能夠獨立自主的完成事情，是一個人能夠面對未來的很重要的能力。小孩子在10歲之前就應該培養並擁有這種能力。

現在是一個知識大爆炸的時代，資訊正朝著指數級的速度在增長。我們學過的很多知識正以前所未有的速度在失效。有資料指出，孩子在大學畢業之前學的85%的知識在畢業以後都是過時的知識，完全用不上了。必須要能及時的學習新知識。那麼，如何能夠快速的學習新知識的能力就顯得尤為重要了。所以，要在孩子10歲之前培養好孩子的學習能力，教會孩子如何快速有效的獲取新知識。

人類之所以比其他動物先進，就是人類可以管理比較大的團隊，讓這個團隊來協作工作，才創造了現在人類的輝煌。團隊協作就少不了人際交往，所以，對孩子人際交往能力的培養的重要性就凸現出來了。

以上是最重要的一些能力，還有諸如，時間管理能力，抗挫折能力，管理財富的能力等等也很重要，需要我們在孩子以後的成長過程中去加以培養。

睿爸：大學本科雙學位畢業，專注幼兒教育，育有兩個兒子，孩子學業優異，以親身經歷分享育兒經驗！喜歡睿爸的回答就關注睿爸吧！