本片以一件微不足道的小事，切入了四個不同時空的故事，2010年張果果因廣告策劃方案失敗導致原本奶粉廠商要贊助的四胞胎嬰兒而延誤治療。

1962年王敏佳、陳鵬、李想三個同學在一起去看班主任老師的時候，看見了師母毆打了恩師，非常氣憤，為了替恩師出頭，給師母寫了一封批評信。

1937年北平淪陷了，沈光耀和同學輾轉到西南聯大讀書，恰逢亂世，他目睹了許多人民眾被侵略者無情、殘忍殺害，許多人流離失所、無家可歸。他就立志要參軍卻被自己母親攔下。

1923年清華學子吳嶺瀾想要務實學理科，卻被分到文科，去找校長理論，致辭電影倒敘了四個故事的冰山一角，瑣碎而混沌，但校長的一席話，以哲學而開導，打通了時空的間隙，在這談話的一年後，泰戈爾訪華，吳嶺瀾聽演講，他心生仰慕，轉理從文。成為一名哲學老師。

十幾年後他在雲南昆明西南聯大授課，把自己當年聆聽泰戈爾演講的心得和學生的分享，解答他們人生的困惑。學生中有個年輕人名叫沈光耀，原本要報國參軍，但因家訓嚴格，母親希望他亂世保平安，讓他發誓不去當兵。西南聯大校區遭敵機轟炸，沈光耀 被吳嶺瀾老師教導防空洞上課這才倖免於難。這次空襲傷亡損失慘重。多少家庭支離破碎、陰陽相隔、於是沈光耀便放下對母親的孝，去保護更多被戰爭跑還的家庭。幾年後他當上了飛行員，經常空投食物給饑荒中的兒童。孩子們唱著《奇異恩典》感激恩人，其中有一位一歲多的孤兒名叫陳鵬，日軍不斷空襲各省，沈光耀和戰友並肩作戰、殊死抵抗，他在生命的最後一刻，懷著對母親和家鄉的思念，俯衝炸燬了日軍敵艦。

故事避開了新中國成立的重大時刻，一晃眼20多年過去了，孤兒陳 鵬成為了清華大學的學生，學校推薦他去研究所工作。而他學醫的兩個朋友陳敏佳、李想卻因寫給師母的批評信掀起軒然大波，師母找到了敏佳懷疑她給丈夫有染，吧丈夫壓抑的怨恨都發洩到他的身上，一同寫信的李想怕錯失去邊疆行醫的資格未說出實情，導致所有人都認為敏佳是一個勾引有婦之夫的放蕩女人。此時，嫉妒她的那些女人便落井下石，扒出她和毛主席的合影是偽造的，敏佳上小學時被辦理選出給毛主席送花，但他因緊張，錯過了這次機會，為了彌補心理的遺憾，她騙大家說照片裡給主席獻花的就是她，就是這樣一個小小執念成為她是潛伏特務的證據。

她被拉到廣場，遭到組織的批鬥和群眾圍觀，而此時在廣場的另一頭，隱瞞真相正在接受表彰的李想如願成為了一名支援邊疆的醫生。兩個人圍著標語，卻看不到彼此，卻能聽到對面傳來的聲音，李想大喊：要和過去劃清界限，敏佳忍不住一聲冷笑，批鬥現場失控，她被群眾活活打死了，直到下雨群眾才散去，師母發現鬧出人命，失魂落魄逃回家中。在巷口與丈夫相遇，這個可憐的女人靠逼婚和丈夫結為夫妻。換來的冷漠和壓抑，他在絕望中跳井自殺了。

陳鵬從研究所出阿里看見了敏佳的屍體，決定安葬自己心愛的女孩，沒想到奇蹟發生了，雨水的沖刷讓她慢慢甦醒，從此敏佳隱藏姓瞞名換了身份，跟隨陳鵬來到他的家鄉，李曉亮得知敏佳慘死心懷愧疚，這個渴望救死扶傷的醫生卻成了殺人的幫兇。十年後李想在邊疆和醫療隊的一對夫妻，被風雪困在雪上，為了救人他不幸犧牲，唯有贖罪才得以解脫。這對夫妻獲救後，感激理想的救命之恩，每年都會掃墓祭拜。

本片以大量的留白，勾勒出時代大致的輪廓，相貌一毀的花季少女慢慢走遠。三十年後這對夫妻有個兒子叫張果果，清華畢業的他在商戰中摸爬滾打，勾心鬥角的老總們，因為私利之爭延誤了四個新生嬰兒的治療，張果果不願與其同流合汙 ，便憑一己之力，讓四個嬰兒轉危為安。成了這一家人的恩公，讓人羞愧的是前幾世可謂後人歌頌的是風骨，到現代就只剩守住道德的底線，彷彿這四個降生的嬰兒就好像暗示沈光耀、吳嶺瀾、陳鵬、張果果，這四個不同時空的主角，冥冥之中他們契合相連，皆由前人點化和恩賜，得生命的覺醒和延續。眾生雲圖，匯聚在在這一個房間裡。

一部電影和電影外的人們生命還在延續，清華學子代表了中國大學生，更代表了更具生命力的時代的縮影。影片的結尾，熟悉的歷史人物，從背影裡逐漸顯現，而如今的我們，也許不知道與你擦肩而過的人會成為怎樣的人物。你在這個時代，又將扮演的怎樣的角色，時事造就英雄，也造就墮落。路有西東懷有赤城不忘初心，才能做到內心的無問。

今天我們來我們來說一下，2018年上映的一部評分比較高的華語電影《無問西東》，本片由李芳芳自編自導，章子怡、黃曉明、張震、王力宏、陳楚生領銜主演的一部文藝愛情劇情片，於2018年1月12日在中國內地上映。影片講述了四個不同時代卻同樣出自清華大學的年輕人，對青春滿懷期待，也因為時代變革在矛盾與掙扎中一路前行，最終找尋到真實自我的故事。這段跨越了四個不同時空的故事，你們是不是看得一臉懵逼啊。下面就和我一起來探討追尋吧！

本片以一件微不足道的小事，切入了四個不同時空的故事，2010年張果果因廣告策劃方案失敗導致原本奶粉廠商要贊助的四胞胎嬰兒而延誤治療。

1962年王敏佳、陳鵬、李想三個同學在一起去看班主任老師的時候，看見了師母毆打了恩師，非常氣憤，為了替恩師出頭，給師母寫了一封批評信。

1937年北平淪陷了，沈光耀和同學輾轉到西南聯大讀書，恰逢亂世，他目睹了許多人民眾被侵略者無情、殘忍殺害，許多人流離失所、無家可歸。他就立志要參軍卻被自己母親攔下。

1923年清華學子吳嶺瀾想要務實學理科，卻被分到文科，去找校長理論，致辭電影倒敘了四個故事的冰山一角，瑣碎而混沌，但校長的一席話，以哲學而開導，打通了時空的間隙，在這談話的一年後，泰戈爾訪華，吳嶺瀾聽演講，他心生仰慕，轉理從文。成為一名哲學老師。

十幾年後他在雲南昆明西南聯大授課，把自己當年聆聽泰戈爾演講的心得和學生的分享，解答他們人生的困惑。學生中有個年輕人名叫沈光耀，原本要報國參軍，但因家訓嚴格，母親希望他亂世保平安，讓他發誓不去當兵。西南聯大校區遭敵機轟炸，沈光耀 被吳嶺瀾老師教導防空洞上課這才倖免於難。這次空襲傷亡損失慘重。多少家庭支離破碎、陰陽相隔、於是沈光耀便放下對母親的孝，去保護更多被戰爭跑還的家庭。幾年後他當上了飛行員，經常空投食物給饑荒中的兒童。孩子們唱著《奇異恩典》感激恩人，其中有一位一歲多的孤兒名叫陳鵬，日軍不斷空襲各省，沈光耀和戰友並肩作戰、殊死抵抗，他在生命的最後一刻，懷著對母親和家鄉的思念，俯衝炸燬了日軍敵艦。

故事避開了新中國成立的重大時刻，一晃眼20多年過去了，孤兒陳 鵬成為了清華大學的學生，學校推薦他去研究所工作。而他學醫的兩個朋友陳敏佳、李想卻因寫給師母的批評信掀起軒然大波，師母找到了敏佳懷疑她給丈夫有染，吧丈夫壓抑的怨恨都發洩到他的身上，一同寫信的李想怕錯失去邊疆行醫的資格未說出實情，導致所有人都認為敏佳是一個勾引有婦之夫的放蕩女人。此時，嫉妒她的那些女人便落井下石，扒出她和毛主席的合影是偽造的，敏佳上小學時被辦理選出給毛主席送花，但他因緊張，錯過了這次機會，為了彌補心理的遺憾，她騙大家說照片裡給主席獻花的就是她，就是這樣一個小小執念成為她是潛伏特務的證據。

她被拉到廣場，遭到組織的批鬥和群眾圍觀，而此時在廣場的另一頭，隱瞞真相正在接受表彰的李想如願成為了一名支援邊疆的醫生。兩個人圍著標語，卻看不到彼此，卻能聽到對面傳來的聲音，李想大喊：要和過去劃清界限，敏佳忍不住一聲冷笑，批鬥現場失控，她被群眾活活打死了，直到下雨群眾才散去，師母發現鬧出人命，失魂落魄逃回家中。在巷口與丈夫相遇，這個可憐的女人靠逼婚和丈夫結為夫妻。換來的冷漠和壓抑，他在絕望中跳井自殺了。

陳鵬從研究所出阿里看見了敏佳的屍體，決定安葬自己心愛的女孩，沒想到奇蹟發生了，雨水的沖刷讓她慢慢甦醒，從此敏佳隱藏姓瞞名換了身份，跟隨陳鵬來到他的家鄉，李曉亮得知敏佳慘死心懷愧疚，這個渴望救死扶傷的醫生卻成了殺人的幫兇。十年後李想在邊疆和醫療隊的一對夫妻，被風雪困在雪上，為了救人他不幸犧牲，唯有贖罪才得以解脫。這對夫妻獲救後，感激理想的救命之恩，每年都會掃墓祭拜。

本片以大量的留白，勾勒出時代大致的輪廓，相貌一毀的花季少女慢慢走遠。三十年後這對夫妻有個兒子叫張果果，清華畢業的他在商戰中摸爬滾打，勾心鬥角的老總們，因為私利之爭延誤了四個新生嬰兒的治療，張果果不願與其同流合汙 ，便憑一己之力，讓四個嬰兒轉危為安。成了這一家人的恩公，讓人羞愧的是前幾世可謂後人歌頌的是風骨，到現代就只剩守住道德的底線，彷彿這四個降生的嬰兒就好像暗示沈光耀、吳嶺瀾、陳鵬、張果果，這四個不同時空的主角，冥冥之中他們契合相連，皆由前人點化和恩賜，得生命的覺醒和延續。眾生雲圖，匯聚在在這一個房間裡。

一部電影和電影外的人們生命還在延續，清華學子代表了中國大學生，更代表了更具生命力的時代的縮影。影片的結尾，熟悉的歷史人物，從背影裡逐漸顯現，而如今的我們，也許不知道與你擦肩而過的人會成為怎樣的人物。你在這個時代，又將扮演的怎樣的角色，時事造就英雄，也造就墮落。路有西東懷有赤城不忘初心，才能做到內心的無問。

《無問西東》是我最近幾年來看的最有高度的一部電影。剛從電影院裡出來，就有一種立馬想再看第二遍的想法，裡面的每一段內容都是那麼的絲絲入扣，直擊心尖。電影結束的時候大家都不願走，沒有想到最後序幕的時候那麼精彩，有那麼多世界級的人物，真的很感動，很震撼。後來在手機上又認真的看了一遍。

電影一共演繹了4個不同的年代，分別演繹了幾個不同人的故事，其中的故事背景卻是有關聯的。那是一種愛的傳遞，是一種道的能量。電影是從當代張震扮演的張果果的故事為代表開始的，然後一下子一下子的跨到了上世紀20年代。

第一個故事是1923年，講的是陳楚生所扮演的吳嶺瀾，是清華大學的理科生，印象比較深的是梅校長對他講的話讓，說：“人把自己置身於忙碌當中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實。你的青春，也不過只有這些日子。”吳嶺瀾問：“什麼是真實？”校長說：“你看到什麼？聽到什麼？做什麼和誰在一起？有一種從心靈深處滿溢位來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅。”吳嶺瀾不解，直到泰戈爾訪華演講，看到臺上的老師篤定而又自信，聽到泰戈爾關於真誠的演講，才釋然明白，轉去學文。

總結：遇到一個好老師很重要，人的一生需要有貴人指點，需要自己不斷的去悟，懂得在日常生活中去體會，進而遵從自己的內心。

第二個故事是1938年，講的是王力宏扮演的沈光耀，是吳嶺瀾的學生，家境顯赫，文武雙全，人長的也帥。當時正逢抗戰期間，國難當頭，教官的一席話“這個時代缺的不是完美的人，而是從自己心裡給出的真心、正義、無畏和同情”。使沈光耀內心想要參加空軍，可是受到了他母親的阻攔，透過與母親的對話，足以見得沈光耀的家教和良好的家風，絕非一般家世。他母親說：“我們想你能夠享受人生的樂趣，比如同你自己喜歡的女孩子結婚生子，注意不是給我增添子孫，而是你自己，能夠享受為人父母的樂趣。”在那個年代母親能說出這樣的話，可見並非一般的胸懷。就在沈光耀已經放棄這個從軍想法的時候，戰爭發生了，日機對中國連續的轟炸，他看到被轟炸過後的一片狼藉，尤其是看到平日裡和他一起玩耍抓蛇的孩子被炸後，孩子的母親那種痛苦、絕望又無助，只能眼睜睜的看著孩子死在自己懷裡時，讓他又重新投軍，選擇了他認為的真心，舍小家，為國家。中間還有一幕特別感人，就是沈光耀哪怕是被長官體罰，也要開著飛機去給那些沒有食物的孩子送食物的場面，而且不止一次。最後當他在戰爭中英勇又壯烈的犧牲後，才發現，原來沈光耀家族其實是“四代六將”，怪不得有如此好的家風。

總結：沈光耀是家世顯赫，但是卻沒有貴公子的毛病，從小就處處比常人優越，但並沒有驕傲，而是依然比常人更努力。他自信，從容，善良，待人真心，一身正氣，遇事沉著勇敢，一表人才，幾乎接近完美，更接近於道。最後為了國家，為了人民，光榮犧牲，從他身上看到了Sunny，看到了滿滿的正能量。

第三個故事是1962年，由黃曉明扮演的陳鵬，由於沈光耀得救，才沒有被餓死，後來上了清華大學，一直喜歡章子怡扮演的王敏佳，卻一直沒有表達心意。他們還有一個好朋友叫李想。當他們三人看到曾經很尊敬的班主任許老師，經常被他妻子李淑芬大罵羞辱時，王敏佳和李想就想教訓一下李淑芬，於是聯合寫了一封信。結果被李淑芬發現後告發，李想為了爭取去邊疆的名額，不敢承認，就由王敏佳一人承擔。當發現她和毛主席的合照是假的後，又引發了一系列的欲加之罪，而最諷刺的是批鬥王敏佳時，對面就是李想，他此時正在進行支邊計劃的動員演講，風光無限。當李想在大會上說出劃清界限四個字的時候，王敏佳失望透頂。後來又在李淑芬的挑撥下，王敏佳引起了眾怒，空口難辨，被大家一哄而上的毆打至昏死，大家都以為王敏佳已經被打死，大雨來臨之前，眾人全部散去，留下王敏佳一人自生自滅。當陳鵬知道王敏佳被批鬥後就拼命往回趕，當他趕到時，看到滿頭是血的王敏佳失去了生命體徵，以為已經死了，傷心至極，就準備挖坑把她埋了，後來在大雨中王敏佳醒了過來，二人抱頭在雨中痛哭。陳鵬將王敏佳帶到了自己成長的家鄉安頓，並進行了告白，但是很快又去科研了，再回來時已是多年以後，但是村莊早已面目全非，全是批鬥過的痕跡，家沒有了，王敏佳也不在了，他為祖國的核事業作出了巨大的犧牲，到頭來卻是如此下場。

總結：一個時代的悲劇，這是一個讓人深感唏噓的故事。首先許老師不愛他妻子，卻在用刀以死相逼的情況下，勉強娶了李淑芬。婚後許老師對李淑芬無比冷淡，甚至內心是憎恨，活的很不開心。李淑芬自認為是愛許老師，實際上那是一種自私的綁架，感覺自己付出了那麼多，卻換不來許老師一刻的直視，內心不甘心，就互相折磨互相傷害。由於內心過於苦逼又極度敏感，心裡早已經喪失了溫度，最後把矛頭指向了許老師的學生王敏佳，為了解恨，最終挑撥發起了批鬥，導致王敏佳被打到昏死，李淑芬自知罪孽深重，活著已了無生趣，便投井自盡。人如果沒有一點哲學水平，將是多麼的可怕和無知。當陳鵬看到李想拉著王敏佳的手時，能夠格局大一點，哪怕抱著送祝福的心態走進一步，也就水落石出了。如果早些把內心的話表白，勇敢一點！

《無問西東》主旨講的是：中國知識分子的榮耀與哀傷。

該電影講的是四個年代、四個故事、一群人，影片用三條細線把他們的故事串到了一起。最明的，無疑是水木清華，吳嶺瀾的清華成績、沈光耀的清華（西南聯大）衛衣、陳鵬的清華校徽、張果果清華園晨跑，好像是清華人的故事，或許是對青春校園的回味，或許導演有種知識分子的情結，的確，尋求生存的意義更像是知識分子所做的事。居間的，是一個個人物的關係，從1920s到今天，近百年，四代人，吳嶺瀾從實科轉文科成了沈光耀的老師，在戰火紛飛中用泰戈爾的詩向學生闡釋人生的意義；沈光耀的“晃晃”救了戰爭中的孤兒，裡面就有陳鵬；陳鵬、王敏佳、李海的故事令人唏噓，李海當時的退縮註定了日後的挺身而出，拯救了張果果的父母。真正貫穿幾個故事的，是對存在意義的思考闡述，在影片看來，是真實的活著，每個人無論活在什麼年代，無論在什麼背景下，無論你是誰，你從容、淡定、舒服地活著，就是真實的你、珍貴的你、存在著的你。

該電影開頭和結尾都對著嬰兒問“如果你看到和聽到的是令人沮喪的世間，你是否還有勇氣前來”實際也是問我們，答案呢是讓我們深思。

看完了《無問西東》，心情便不能平靜，回家看看豆瓣的影評，譭譽參半。高的捧上天，奉為神作；低的貶下地，恨不得踩上一萬隻腳。

電影講述四代人，四個故事，穿越了一個世紀的家國情懷交相呼應。從抗戰到民國到文革前夕到現代，四個不同人生軌跡的青年用自己的思考與行動為我們演繹了什麼是真實的人生，什麼是家國情懷。

一代又一代中國青年的奮鬥軌跡下，他們有著相似的人生思考：如何為中華之崛起而讀書，如何在山河動盪裡捍衛“弦誦未絕”，如何到祖國需要的地方去貢獻自己的一份力，如何出走半生仍懷赤子之心。

橫跨百年的四個故事，可以看出導演李芳芳的野心很大。她試圖在138分鐘的時間裡，融歷史與現代於一爐，打造出一幅波瀾壯闊的民族史詩。

而作為一位新晉年輕導演，如此大的格局確實有些超出她的駕馭範圍。這麼說吧，《無問西東》在很多方面都顯得生疏而青澀。

導演在強調“真實”，但矯情的臺詞反而消解了真實——畢竟生活中我們很少這麼說話，看片時大家泛起的雞皮疙瘩就是最好的證明。

還比如，為了突出傳承的主題，導演特意設計了幾組人物的關係。

故事一主角救了故事二主角，故事二主角救了故事三主角，故事三主角救了故事四主角父母。四段劇情藉此相連，邏輯上是成立的，但顯得有些低階和刻意。

《無問西東》這部電影我看來想表達這個思想，但相信很多觀眾有感動的瞬間。

這部影片中鄭錚飾劉淑芬，是一個勤勞的、偏執的女人，她以為自己供丈夫讀書，丈夫就該和他過一輩子，結果丈夫偏偏也是個偏執的人，明明關心對方卻賭氣，兩個長期處於家庭冷暴力的氣氛之下，最終釀成家破人亡的結果。

章子怡飾王敏佳，平日裡愛慕虛榮，引來她人妒忌，在幫助恩師擺脫不幸家庭事件中，被他人迫害至毀容，而迫害她的正是一群自認為正義感人，由此可見當時環境並非擇善而從，人與人之間並非以禮相待。

王力宏飾演沈光耀在良好的家庭教育下做到文武雙全、富有愛心，思想健全，他是家中很孝順的獨生子，但是國家危難之際毅然選擇了保家衛國，最終也獲得了母親的原諒。

影片中描寫教育的場景很多，在漏雨的教室中老先生不顧衣衫被雨打溼扔繼續授課，在躲避炮火的山洞中繼續學習，和現在教育環境形成鮮明的對比。莘莘學子們還是清楚的記得：哪有什麼歲月靜好只是有人替你負重前行。

《無問西東》

該片最初是作為向清華大學百年校慶獻禮的作品，片名《無問西東》取自清華大學校歌中的一句歌詞：立德立言，無問西東

無問西東是一部很好看的電影，影片中那些時代的年輕人都太美好了，姿態筆直，青春就應該是那個樣子啊！

幾個年輕人滿懷諸多渴望在四個不同的時空中一路前行，他們在最好的年紀迎來了最殘酷的抉擇。吳嶺瀾出發時意氣風發，卻很快在途中迷失了方向；沈光耀自願參與了最殘酷的戰爭；王敏佳因為虛榮撒了小謊，陷入被眾人唾罵的深淵；陳鵬把愛情擺在了理想前面，張果果身處爾虞我詐的職場。

王敏佳身上有一種敢與命運抗衡的力量，為老師出頭的她被一群自認為正義的群眾批鬥，也因此陷入被眾人唾罵的深淵，甚至險些被奪走了生命，被迫害至毀容。當面對陳鵬向她表白時，她是自卑的，她經歷過深入谷底的痛，影響著她的一生。

成績十分優秀的理工男，非常認真、執著和純粹。他和王敏佳、李想都是孤兒。在愛情面前，陳鵬對王敏佳愛得非常謙卑，他帶著受傷的王敏佳返回老家，並遠赴大西北研製原子彈，為新中國核彈事業作出了重要貢獻。

一名上班族，是廣告公司的高管。在醫院看望四胞胎嬰兒時，他向嬰兒家人承諾會爭取四胞胎的手術費。而在對他們提供幫助後，他開始懷疑四胞胎的家人賴上了他。之後張果果還遭遇了勾心鬥角的職場潛規則，被上司設計被迫離職。

文武雙全、家世良好的富家子弟沈光耀來到清華大學讀書，他是家中很孝順的獨生子，被母親管教得很嚴。同時他心懷國家大義，在國家危難之際，毅然決然選擇成為一名飛行員，為保家衛國獻上了自己最絢爛的青春。

讀書時意氣風發，卻迷失在“理工科才叫實業”的理念中，他努力學習卻疑惑不解、甚至自我懷疑，因此校長梅貽琦鼓勵他追求心靈深處的平和與喜悅，找回本真。直到看見泰戈爾的訪華演講，吳嶺瀾才豁然開朗。

一段好的感情可以讓你感受到自己是珍貴的，而一部好電影就是讓你認清真實的自己，並相信自己的珍貴。普通人，也有著自己的美好，《無問西東》獻給每一個珍貴的你。

《無問西東》主要講述了四個來自清華大學的年輕人在不同的時代迎接最艱難的選擇：陳鵬在愛情和理想之間徘徊，張果果對四胞胎提供幫助後，懷疑四胞胎的家人賴上了他，還被上司算計離職；沈光耀不顧母親的勸阻，投身戰場，為祖國獻出了寶貴的生命。吳嶺瀾在轉專業的問題上犯難……

《無問西東》是真正屬於整個中國的芳華，它沒有像芳華一樣，著眼於一個小團體和一個有明顯時代印記的人講一個集中的故事。《無問西東》卻用了最笨的辦法，挑選了四個年輕人，講述他們的故事，跨越時間，利用四個小人物，講述了一整個時代的變遷。一般來說，這種片子是很容易拍砸的。因為這種大雜燴式的故事拼盤想有機的融合在一起，是非常難的，很容易就顯得混亂。

影片的四段故事，貌似都在講人生選擇，但一頭一尾的兩個故事實在是直白到無聊。吳嶺瀾同學聽了場泰戈爾的演講，目睹了本門一眾前輩淵渟嶽峙的高手風範，從此勵志向學。這話說起來自然並無不妥，但戲劇衝突何在？內心矛盾的影像化表現何在？我們卻完全看不到，甚至也看不到任何人性的豐富和細節，那麼這樣一個故事就變成了只有主題和意義，卻沒有打動人心的力量。

印象最深的有幾段情節。動盪戰亂的年代，想有一張安穩的課桌是多麼不容易，靜坐聽雨那段，王力宏推開窗子的時候，我開始反思自己上課時候的樣子，特別慚愧。再有一段是米雪到學校看望王力宏，整段粵語的對白，還有米雪的氣質，名門大家的風範讓我羨慕敬佩，也是第一次覺得粵語有這麼好聽。再有就是章子怡被批判的時候，被一堆人圍打沒有人去制止，草菅人命不過如此了吧，很慶幸自己沒有經歷過那樣恐怖扭曲的時代。章子怡的師母，某些方面也是個可憐人，跳井的一幕真的震驚到了我，冷暴力，是直戳心臟的利刃啊。

在戰火離亂中走過來的上一代人，他們生命被裹挾在時代的洪流中，飽嘗辛酸與家國悲痛，個體、時代、社會之間的不可調和矛盾，讓他們被迫犧牲了自我，他們面臨的困惑與選擇遠非今夕所能相比。一代鴻儒趕上山河破碎，除了哀嘆生不逢時，為自己哭泣外，又能如何？ 這正像電影裡的數學老師在簡陋的教室裡講授大學數學時，雨打棚頂的喧譁淹沒了老師的聲音，最終無奈之下，老師拿起粉筆在黑板上寫了四個大字：靜坐聽雨。

幾個年輕人滿懷諸多渴望在四個不同的時空中一路前行，他們在最好的年紀迎來了最殘酷的抉擇。吳嶺瀾（陳楚生飾）出發時意氣風發，卻很快在途中迷失了方向；沈光耀（王力宏飾）自願參與了最殘酷的戰爭；王敏佳（章子怡飾）因為虛榮撒了小謊，陷入被眾人唾罵的深淵；陳鵬（黃曉明飾）把愛情擺在了理想前面，張果果（張震飾）身處爾虞我詐的職場。

擴充套件資料

角色介紹

1、王敏佳

演員 章子怡

王敏佳身上有一種敢與命運抗衡的力量，為老師出頭的她被一群自認為正義的群眾批鬥，也因此陷入被眾人唾罵的深淵，甚至險些被奪走了生命，被迫害至毀容。當面對陳鵬向她表白時，她是自卑的，她經歷過深入谷底的痛，影響著她的一生。

2、陳鵬

演員 黃曉明

成績十分優秀的理工男，非常認真、執著和純粹。他和王敏佳、李想都是孤兒。在愛情面前，陳鵬對王敏佳愛得非常謙卑，他帶著受傷的王敏佳返回老家，並遠赴大西北研製原子彈，為新中國核彈事業作出了重要貢獻。

3、張果果

演員 張震

一名上班族，是廣告公司的高管。在醫院看望四胞胎嬰兒時，他向嬰兒家人承諾會爭取四胞胎的手術費。而在對他們提供幫助後，他開始懷疑四胞胎的家人賴上了他。之後張果果還遭遇了勾心鬥角的職場潛規則，被上司設計被迫離職。

4、沈光耀

演員 王力宏

文武雙全、家世良好的富家子弟沈光耀來到清華大學讀書，他是家中很孝順的獨生子，被母親管教得很嚴。同時他心懷國家大義，在國家危難之際，毅然決然選擇成為一名飛行員，為保家衛國獻上了自己最絢爛的青春。

《無問西東》是真正屬於整個中國的芳華，它沒有像芳華一樣，著眼於一個小團體和一個有明顯時代印記的人講一個集中的故事。《無問西東》卻用了最笨的辦法，挑選了四個年輕人，講述他們的故事，跨越時間，利用四個小人物，講述了一整個時代的變遷。一般來說，這種片子是很容易拍砸的。因為這種大雜燴式的故事拼盤想有機的融合在一起，是非常難的，很容易就顯得混亂。

影片的四段故事，貌似都在講人生選擇，但一頭一尾的兩個故事實在是直白到無聊。吳嶺瀾同學聽了場泰戈爾的演講，目睹了本門一眾前輩淵渟嶽峙的高手風範，從此勵志向學。這話說起來自然並無不妥，但戲劇衝突何在？內心矛盾的影像化表現何在？我們卻完全看不到，甚至也看不到任何人性的豐富和細節，那麼這樣一個故事就變成了只有主題和意義，卻沒有打動人心的力量。

印象最深的有幾段情節。動盪戰亂的年代，想有一張安穩的課桌是多麼不容易，靜坐聽雨那段，王力宏推開窗子的時候，我開始反思自己上課時候的樣子，特別慚愧。再有一段是米雪到學校看望王力宏，整段粵語的對白，還有米雪的氣質，名門大家的風範讓我羨慕敬佩，也是第一次覺得粵語有這麼好聽。再有就是章子怡被批判的時候，被一堆人圍打沒有人去制止，草菅人命不過如此了吧，很慶幸自己沒有經歷過那樣恐怖扭曲的時代。章子怡的師母，某些方面也是個可憐人，跳井的一幕真的震驚到了我，冷暴力，是直戳心臟的利刃啊。

在戰火離亂中走過來的上一代人，他們生命被裹挾在時代的洪流中，飽嘗辛酸與家國悲痛，個體、時代、社會之間的不可調和矛盾，讓他們被迫犧牲了自我，他們面臨的困惑與選擇遠非今夕所能相比。一代鴻儒趕上山河破碎，除了哀嘆生不逢時，為自己哭泣外，又能如何？ 這正像電影裡的數學老師在簡陋的教室裡講授大學數學時，雨打棚頂的喧譁淹沒了老師的聲音，最終無奈之下，老師拿起粉筆在黑板上寫了四個大字：靜坐聽雨。