解決農民貧窮的根本是教育，這個觀點基本正確，但農村的高材生大都留在城市，農村的孩子很少原意回農村。現在中央政策振興農村農業建設，也在逐步消除農村貧窮，徹底解決農村貧窮實抱富餘，還是工農並進，科技是農業致富法寶，農業自然災害多雖然社會對農業投入很大，離農村步入幸福小康還有一段路要走，知識人才的投入，經濟扶持等配套才能改觀，喊口號是不能振興農村，廣闊的田野是一個考驗人的地方。

一、有知識有文化的年輕人，進城謀工作，靠一技之長脫離了貧窮，這裡面有一個根夲原因，就是謀職工作掙錢多，生活自然好。農民工進城打工也比種地收益好，所以出現土地荒廢的現象。

二、教育是漫長系統的工作，目前解決農民貧窮的問題，黨中央短時間內使數千萬農民脫貧的經驗可效防實施，一靠國家開放政策，二是因地制宜，組建農業合作社，發展多種產業，農、林、牧、副、企並舉，可較快解決農民貧窮。

謝謝邀請回答問題。鄧小平說過，“貧窮不是社會主義”。社會主義的農村經過改革開放，四十年的艱苦奮鬥，貧窮以得到了改善。衣食、住房、環境、收入、教育、醫療、家電、生產工具、道路、飲水、基礎設施建設等方面都不同層度的得到了改變。這個改變，是偉大的變革帶來的。這個變革，就是黨給農村聯產承包制的政策。沒有黨的政策，就沒有農村的今天。農村要想富裕，教育只是一個方面，屬於意識形態，知識引領力的一部分。除了這部分，從現在到將來，農村的走向，富裕起來的變革，還得靠黨的富農政策，加強鄉鎮級黨的領導，科技人才物資投入做保障。

解決農民貧窮的根本問題，不僅是教育問題，我看更重要的還是國家的政策問題。農民子弟上學非常困難，經過無限的艱辛，上了大學，甚至上了碩士、博士，結果上學成才以後，確實改變自己家的生活狀況，但是，對整個農村卻關係不大。農村上學成才的人，基本都留在了城市。因為城市經濟基礎好，能夠用住房、高薪、獎勵種種辦法，把優秀人才吸引到城市來，特別是北上廣深圳武漢西安青島等大城市，更好吸引人才，而廣大農村，經濟基礎本來薄弱，哪能留住人才，更別說是吸引人才了。唯有政府，依靠政策，限制發達城市與農村爭搶人才，安排高科技人才到小城鎮或農村，同時有計劃地把大城市的企業疏散到小城市或農村，讓廣大農村因地制宜，發展農林牧副漁工商業，讓更多的農民就近就業，這才能真正振興農村，逐步縮小城鄉差別，消滅城鄉差別！

解決農民貧窮的根本問題，不是教育，而是農業政策，是糧食價格，是社會對待普通勞動者的態度。

農民即使沒有多少文化，也可以把地種得很好。有些技能，是祖祖輩輩流傳下來的。就像有些木匠，沒有文化，但是可以做出很好的傢俱；有些中醫，沒有進過大學，但也可以給人看病。種田也是這樣。農民祖祖輩輩從事農業生產，積累下豐富的農業生產經驗。不進大學門，也是個專家。可是，現在的中國，種田種得好，並不能改進自己的生活，並不能致富，這個原因不在農民，在國家的政策。

一斤糧食抵不上一瓶水的價格；臉朝黃土背朝天干一年，抵不過人家在電腦前動一動手指。這是誰的過錯？是社會分配不公造成的。一個社會，除了要有高技術高能力的人以外，還需要幹粗活累活髒活的普通勞動者。一棟房子，不光要有漂亮的門窗，還要有埋在土裡看不見的地基；一個社會，一個國家，不光要有高階知識分子，還要有在地裡摸爬滾打的農民。不能讓高技術高能力的人獨享社會發展的成果，普通勞動者也同樣應該過上好的生活，這才是正道。

並不是每個國家的農民都過得苦，都沒有尊嚴，只是我們是個特例，中國的農民特別苦。

解決農民貧窮的根本問題是制度和政策。我們來考察一下造成農民貧窮的因素。

第一是戶口問題。戶口嚴格控制有一不為外人道的“剪刀差”問題。所謂的“剪刀差”就是工業品價格高於價值，農產品低於價值所出現的差額。它表明工農業產品價值的不等價交換。

第二是工作問題。以往工廠招工只對商品糧戶口開放，農民只能土裡刨食。農民一年到頭面朝黃土背朝天，掙下的工分填不飽肚子，還要上交沉重的稅收。工人子弟混個文憑就招工進廠當工人。

第三就醫問題。以前的農民哪有什麼公費醫療，小病扛大病拖，看不起病，因病致貧是影響農民收入的一大因素。而有工作崗位的人病了由公家報銷，消除一個耗錢黑洞。

第四退休金問題。現在的農民65歲以後才有了50元/月的生活費，以前老了做不動了就只能靠子女養活，看子女的眼色吃飯。其他有工作崗位的人50多歲就退休了，有退休金，有公費醫療，他們當然不會貧窮。

教育是一個改變命運的一種選擇，並不是造成農民貧窮的根本原因。

公平合理的制度政策才是確保社會各成員幸福的最重要的基礎。

不同意這個觀點。

第一：農民家庭的孩子，就沒有進入高等院校的？

自古寒門，出才子。

第二：農民貧窮的根本原因在於，農民的產出不值錢。

農民的產出價值，需要國家宏觀調控。

當然，近年來，國家政策惠顧了農民的生活、農作。

但是，農民辛苦一年，還不如外出打工兩個月的薪水。

因此，現在的農村人口，就剩下了留守的老人和上學的兒童了。

農村出現了人口空心化和拋荒現象。

解決農民貧窮的根本問題不是教育，而是政策問題，資源問題和產業問題。

根據題主描述，農村有高中文憑的要比普通的中小學生文憑的家庭富裕。這我不否認，但是農村最富裕的家庭與城市最富裕的家庭相比，那就是相差十萬八千里，貧富差距大了。而題主所講的農村高中生家庭與貧困家庭相比只是農村較富裕家庭與絕對貧困戶相比的。而中國經過9年艱苦卓絕的脫貧攻堅，已經實現了全面脫貧，這些脫貧戶是絕對的貧困戶。今後中國農村改革，就是鄉村振興。鄉村振興中，一項重要的任務就是消滅相對貧困。所謂的相對貧困就是要縮小城鄉收入的差別，縮小高收入群體與低收入群體的差別。要實現這一目標不是單一教育就能解決了的。當然農村教育質量提高也是縮小相對貧困的重要一環。而最主要的是城鄉一體化，資源平衡分配，鄉村產業大發展才能從根本解決農民相對貧困問題。

總之，解決農民貧窮的問題不單是教育的問題。最主要的是黨的好政策引導，真金白銀髮展農業問題。振興鄉村，不僅是農業現代化，更要鄉村現代化。鄉村現代化就必須在鄉村多發展一二三產業，讓農民就地就近就業，同時又不誤糧食生產，農民的收入自然會大幅提高。

解決農民貧窮的問題，教育只能是一個方面。根本問題是如何解決農民職業和分工的差距問題。社會分工，職業不同，是造成不同人群貧富差距的最主要原因。農業就目前來說，絕大部分地區還是勞動生產率較低的產業，機械化現代化程度較低，效益不高，這種狀況，必然造成整個農業產業相對落後其它產業，所以造成部分農民貧困也是必然的。從根夲上解決這一問題，就是在加速城市化的基礎上，加速農村人口的適度轉移，加速農業的機械化現代化水平，從根本上解決農業產業的總體提升。解決這些問題，需要國家總體規劃，加大對農業的投入力度，做大做強農業產業，把農業的落後產業變成優勢產業，農民的職業變成很多人想往的職業，這樣就會從根本上解決農民的貧困問題。這應該是個相當長的過程，不可能三五年解決問題，需要我們較長時間的艱苦奮鬥。

教育只能改善農民生活水平和生存能力，並不能解決貧窮問題。

農民教育有兩種情況，一是考上高等院校走出農門，但在城市仍買不起房車，一是學習農業知識科學種田，可是因為賺不到錢(甚至虧本)，造成現在大片土地荒廢，所以，教育有好處，但改變不了貧窮。

解決農民貧窮的根本問題，是走上共同富裕金光大道。