這就是對“民科”這個概念理解混亂造成的，大家望文生義，把“民科”這個概念和“民間科學家”聯絡起來了。

能被稱為“科學家”的科研人員至少也在本專業領域取得了一定成就的。民間科學家準確的是說在民間機構工作的科研人員。比如說：阿里的達摩院、Google研究院、百度研究院等這類的民營企業工作的研究人員。這類科學家其實佔了絕大多數。

“民科”主要是指那些不學無術，卻又對科學充滿興趣的偏執型人格障礙患者。他們不走正常的科研成果釋出的路子：把科研成果發表到權威的學術刊物上，接受同行評議，卻將自己的錯誤觀點向普通民眾宣傳。

我們不能鼓勵這類人進行他們所謂的科研活動，而是應該將他們帶去看醫生。

最後講個故事：

一個民科遇到了上帝，上帝說可以答應他一個要求。民科說，我要中國男足獲得世界盃。上帝說，你還是換個要求吧。民科又說，我要成為一個頂尖的科學家！上帝說，我們來談談世界盃的事吧……

對民科的界定各有不同，但科學共同體並沒有對民科進行界定。對於科學共同體來說，只要你的研究遵循科學方法，結論可驗證，可重複，就會接受你的研究成果。

回到問答，如果你所指的民科，是指目前大家定義的，那群混跡在百度民科吧，沒有經過系統的科學鍛鍊，沒有掌握基本的科學工具，確聲稱能推翻相對論、發明永動機等的那群人。很明顯，他們的科學素養連高中生都不如，別說成為頂尖科學家了。

如果你指的是沒有在國家或其他科研機構任職，自己獨自自學並進行科學研究的人。在今天這個學科細化且精深的今天確實不容易出現頂級科學家。單打獨鬥在部分社科領域，或者古生物學等不太需要太多理論知識確需要大量時間精力考察的領域更容易出成果。但成為頂級依然不太可能，街球打的好，想進NBA也不容易，更別說成為頂級了。因為能成為頂級球星的人從大學甚至高中開始已經為進NBA培養了。基本不可能先去街頭混然後殺入NBA，成為大球星。對於科學殿堂也是一樣，現在，能成為頂級科學家的人，都是一路辛苦學習研究上來的，基本不存在高數都學不好，卻能研究出理論物理成果的。

以上都是科學理論方面，從工程方面說，你當然不能要求一個人單打獨鬥搞磁懸浮列車，但是搞一下實用小發明還是可行的。但這無論如何也沒法說是頂級科學家。

任何問題都不能說死，答案是有可能但是可能性幾乎為零，其實答案的邏輯很簡單，各個領域研究的人太多了，而且一人之力難以與團隊抗衡。達爾文，愛迪生，法拉第都屬於各個領域學派的創始者，在那個小作坊年代，有很多單打獨鬥的科學家，那時科學的發展也很緩慢，前人的研究幾乎是空白，單人團隊不需要消化很多知識便可以提出假設，然後去驗證去發表。這些人總有成功的人。成為了偉大的科學家。

而現在則不同，很多領域的知識是幾代人的積累，單分支領域光是學習理解都需要耗費個人大半輩子的時光，更別說趕在別的團隊之前發表些文章了。現在的研究偏團隊化，專業化這是生產力革新的必然。與之類比的是現在這個後網際網路時期，為啥個人很難像以前那樣成為大V，因為當對手都是團隊作戰，做的人有多的情況下，單打獨鬥沒有任何優勢。

同時中國民科最大的特點就是半桶水咣噹，沒有真正做科研的基礎，就在讀一些玄幻科學作品，然後把這些知識拿來作為武器去攻擊其他人。這也是民科之所以被大眾抵制的主要原因。我個人也是旗幟鮮明的抵制民科，一切沒有積累，誤導大眾的行為都是耍流氓，如果民科真牛的話，還不如幫祖國解決一些實際問題，弄幾個自主研發的發動機，放幾枚可回收火箭上天。

之所以稱謂民科，就是來自最低層，喜好探討奧秘的普通百姓。在政治上、學術上、經濟上沒有任何優勢，他們不可以與國家和地方的科研院所和大企業所掌握的資源和優勢相提並論。他們完全是出於自願和來自內心的對未來世界美好願景的希望和寄託，來自內心深處改變自己命運的需求和被鍥而不捨的愛好所鞭策。世界之大有很多能工巧匠被埋沒在茫茫人海之中，當然這個世界是屬於所有具有生命活力的物種，他們都應該擁有自己的生存空間和認知的角度。而不是屬於皇權及任何特權所奴役的工具和奴隸。由於歷史原因，遠離了各種機遇導致這些天才沒有任何機會從事他所為之探討的領域。有時還被掌握權威的人揮起所謂科學的大棒攆出了門外，被剽竊、被愚弄、被打入黑名單和冷宮。探討邊緣科學是每一位地球公民的權利和義務，不能因為把帶有政治色彩的把握權利的來橫加干涉所有人對自然的探討。這是惡霸的所作所為，這是假借科學權威的皇權，這是變相的奴隸主的行為。皇權可以搞文字獄，他不容忍失敗，也不允許失敗。所以過去舊中國的皇權之下的科學工作者都是提著腦袋，冒著被誅滅九族的身家性命來搞這些探討未來的事，要麼就進入深山遁入空門，要麼就隱姓埋名甘居平民。可是現如今社會不同以往，各種禁錮已經解開，是該在工業領域和對自然界的探討放的更開一些，其實唯有科學的殿堂才可以百花齊放，才可以百花掙豔，唯有充分發揮人類對未知領域探索的激情，才能彰顯人類生命的意義。才能顯示人類是自然的守護神的至高無上的地位和權威性，人才能活得有意義，才能更偉大！

這個時代，既然是民科了，就沒有可能成為頂尖科學家。因為有太多其他的事要做，也沒有機會和裝置做擅長領域的研究和實驗。

嚴謹的科學的觀點首先應該給出嚴格的定義，沒有定義就只能信口開河。民科是一個龐大的群體而不是一個人，這個群體魚龍混雜水平參差不可一概而論，一些人為了趕時髦蹭熱度吸眼球在沒有給出民科嚴格定義的情況下應是要信口雌黃胡說八道總覺著自己就很了不起有資格給所有民科提鞋，我們這裡只能送給他一個字：我“呸！”。有本事你放馬過來!

誰再妖魔化“民科”請先過了這第一關——駁倒我——否則就不要信口雌黃了。

這個完全不可能！

因為，現在的科學研究已經進入領域細分，非分工合作不能完成的階段。縱觀科學發展的歷史，在古代甚至近代，經常有科學家可以精通數門學科。但是，現在即使物理學中的一門力學已有非常多的分支，即使最頂級的物理學家也只能掌握其中的一個極小的分支。因此，專職的科學家，縱觀全世界都是需要經過小學、中學、大學、研究生等21年以上的教育，甚至在美國、歐洲、日本及中國的著名大學及研究機構還要經過2-3年的博士後研究，算起來大致需要23年至24年的系統教育。經常有民科認為，他們不需要受這麼長時間的教育就可以掌握最尖端的科學，這雖然不能說絕對不可能，但是對於絕大多數的民科來說無異於痴人說夢。因為，就拿物理學來說，要想做到民科所說的推翻愛因斯坦相對論，首先你得知道相對論是什麼吧！而沒有大學高等數學、微分方程、偏微分方程、普通物理等基礎知識，你不可能知道電動力學知識，又怎麼可能理解相對論呢！難道僅僅透過網上的一段幾百字的描述？實際上現代的科學家，不僅要對前人的理論系統的掌握，同時需要多人、甚至多個機構協同合作才能進行科研活動，即使這樣仍然有許多科學家一生也不能做出突出的貢獻。但是，就是有民科抓住這一點，認為很多科學家就是因為書讀得多了束縛了思維才不能取得成就。事實上，他們忽略了一個邏輯，即使經過系統專業的訓練也不一定能取得研究成果，但是不經過專業訓練就更不可能取得研究成果。

看看你桌上的電腦，手中的手機，還有各種各樣的家用電器，相當於部分都來自民營公司。那裡面都有研發部門，他們都是非政府、非國營機構的民間科學家，而你正在使用他們的成果。

當然，會有網友說這些成果不夠有顛覆性，最多算山寨加外觀設計。那麼行動硬碟就是中國民科的一大成果，它是由深圳朗科公司發明的，很多華人都以為是舶來品。還有湖南遠大公司的整體建築，雖然現在沒鋪開，但也是有顛覆性的發明創造。它可以將樓房建築時間壓縮到現在的十幾分之一。

自從洋務運動以來，科學家在中國大多供職於官方單位，成為“官科”。民間科學傳統很薄弱，民國時只有候德榜等個別人在民營企業家資助下取得一定的成果。1949年以後，科學更是在計劃經濟體制下成為官方事業，科學家都和官員一樣有編制，有級別，都是“官科”。

1978年改革開放後，大量新興民營企業需要科研人員，但又僱不來，就聘請國營科研院所的人在週末去指導生產，當時叫“禮拜天工程師”，因為那時候還沒有雙休日，國營單位只休息週日。我一個同學的父親是化工研究院的工程師，每週末都到某民營企業掛職。這是民科的復興。

後來，聯想、華為這些公司從國辦單位轉制，成為股份制企業，成為高科技企業。這裡面的研發部分容納了大量科研人員，也成為中國民間科學力量的主力軍。其代表“大疆公司“已經在無人機行業領先全世界。

如果有較真的朋友認為這都是技術，還不能算科學，那麼民間科學人在基礎科學方面確實薄弱了一些。因為他們首先要生存，只能以應用技術為先。但是我們可以想象一個，假設馬化騰這個級別的富翁有科學情懷，投資一百億，派無人飛船登陸火星，從土壤裡找到水，或者生命痕跡，那麼就是永載科學史冊的功勞。這並非遙不可及，只是民間科學現在還很難往基礎科學中延伸。

看到這裡會有人質疑，我所指的民科根本不是他心目中的民科，怎麼不討論那些關在屋子裡研究永動機的奇芭？“民科”是“民間科學家”，或者“民間科學愛好者”的簡稱，他們和其他科學家遵守共同的遊戲規則。而輿論中說的那些人並沒有在研究科學，也不遵守科學的遊戲規則，為什麼要叫“民科”呢。如果把不遵守科學規則的人叫“民科”，那麼他們在任何時代都沒成過頂尖科學家。

打個比方，職業足球運動員要遵守遊戲規則，普通足球迷組隊踢野球，也要遵守這些規劃。如果大家都抱著球在場上跑，那根本就不是在踢足球。“民科”現象也是這樣，如果一個體制外的人並沒有研究科學，只是聲稱自己在研究科學，那隻能叫“非科學”。有學者建議使用“擬科學”這個概念，意思是“很象科學但不是科學的各種活動”。我認為很好，民科準確來講只能是“官方科研體制外的科學工作者”。

民科就是民科，民科從“民間科學家”變成民科，名聲這麼臭不還是他們自己作出來的？

沒有人說你非得在中科院才能夠搞科學，但是科學是科學，你至少要有點兒科學的底子吧？你好歹高中物理、大學物理學過一點兒再去搞量子力學、相對論吧？你可以有熱情，但是熱情不能代表知識，更加不能代表能力，沒有能力和知識就沒辦法搞科學，也絕對不可能搞好科學，更加絕對不可能推翻科學。當然，這個世界不強求所有人都有搞科學的知識和能力，你可以只是一個“科學愛好者”，意思就是，你不是特別懂，也不是專業幹這個的，但是你喜歡，你願意從最基礎的東西去學起。這樣的科學愛好者在任何一個科研人員看來，都是非常值得尊敬的，他們也很願意跟這些科學愛好者分享自己的知識和能力。

但是民科呢？他們有對科學的熱情，但是沒有對學習的熱情，只想著有科學家的榮譽，絕對沒有想過有科學家的付出。沒有水平、沒有能力、沒有努力怎麼有榮譽呢？這些人想的辦法無非就是碰瓷各種教授，無非就是舉著牌子在學校門口宣稱自己要跟某某教授大戰一百個回合，無非就說自己是熱情四溢的中國科學家，不頂不是華人——這些人怎麼可能算得上科學家？他們搞的東西怎麼可能算得上科學？

有人說什麼愛因斯坦寫相對論的時候還是個專利局小職員，所以民科也可以創造歷史，可是拜託這些人瞪大眼睛看好了，愛因斯坦是在蘇黎世聯邦理工學院讀完大學之後再去專利局工作的，而且轉眼就去蘇黎世大學讀博士了。蘇黎世聯邦理工學院現在世界排名第八，跟這個大學差不多排名的有加州理工、帝國理工，哪個不是頂尖的世界學府？民科要是能夠從這些大學畢業，也就不用舉著牌子在大學門口跟幾個小教授碰瓷了吧？

判斷一個人是不是民科，很簡單，你說你有什麼成果，然後給我一篇你自己寫的這個領域的文獻綜述。什麼叫文獻綜述？意思就是，你研究量子力學也好，研究相對論也好，你得先自己寫一篇文章，梳理一下這個領域科學的發展過程、介紹世界上目前研究這些領域的最新科研成果有哪些、目前研究的缺陷在哪兒，簡單說，你可以反對，可以推翻整個領域，但是你至少得知道你推翻的是什麼東西吧？但凡是把這篇文獻綜述能夠寫的文辭暢達的，至少還有點兒靠譜，起碼他們還能看得懂別人寫的東西，對這個領域有點兒瞭解。

你看現在所謂的民科，你問他，你研究的東西最近兩年有人研究嗎？他們研究了什麼？人家論文怎麼寫的？試驗怎麼做的？他們有幾個能回答的上來的？所以一個人連他反對的東西是什麼、現在變成什麼樣子了都不知道，他就想在這個領域能獲得諾貝爾獎，你覺得合理麼？

真正的“民間科學家”是什麼樣的？可以看看鄭曉廷這個人，他是初中肄業，也是自己愛好科研、在民間搞科研，但是人家就真的做出了成果，得到了主流科學家的認可和支援，甚至於可以在《Science》和《Nature》上發表論文，那他是怎麼做的？堵著Science雜誌社門口說要跟主編論戰麼？舉著牌子到處遊蕩麼？

我覺得，在中國，民科除了自身有毅力能堅持不懈能吃苦的好品質以外，還要經濟條件允許，才有可能成為頂尖科學家。因為想要成為最棒的科學家，一定要花很多時間，努力刻苦地學習和鑽研。在這樣追求科學的路上，肯定是做不了別的事情掙錢的，何況還要買相關的研究科學的裝置，所以要有充足的麵包才有可能一心一意去研究科學。

現在民科的定義，不是在民間的科學家。這個概念已經被大量的歪門邪道帶偏了。

民間科學家，當然會有貢獻，無論企業還是個體，他們也在踏踏實實的努力。

但是還有一種我們常說的民科，他們第一沒有學過某方面的基礎知識，而且最關鍵的是缺乏科學素養和科學精神，整個人像個槓精一樣，完全不顧一些科學常識，妄談創新，大言不慚的高談闊論，動輒要掀翻某方面的基礎理論，所有他理解不了的就都是錯的。譬如，用村頭搓苞米的思維解析牛頓三定律。用經典力學的思維解析相對論，用宏觀物理的思維解析量子力學。然後還自以為蠻有道理的，別人的解釋完全不聽，更不會看書去提升自己。這樣的民科會有貢獻？

誠然，現有的基礎物理也有可能是錯的，但至少它在適用範圍內可以解釋一些現象，它確確實實的引領著物理學的前進方向。

想要有所建樹，需要嚴謹的推理，強大的數學能力，要能總結出自恰的理論和可證明的公式，才有應用價值。靠空想可不行，即便蒙對了，也無法指導研究探索！

先把有沒有可能去了吧！先定義有沒有頂級的科學探索發現，再評說是否出現頂級科學家。中國出現了民科這個問題！這本身就是中國科技落後的一個主因。科學只有真偽之辨，沒有官民之分。以後啊！少提民科這個詞，提的多的人以後會覺得是心病！尤其是自認自己是官科的，你的官是哪來的？人民給你的，當人民的智慧超越了你的時候，你還是科嗎？你在無盡的知識探索裡還是一個孩子啊！中國有了自己的頂級科學探索者，他就是半家居士。他不但是科學探索者，還是一個不錯的思想家，他為什麼以半家自居啊？他為什麼貧陋而存啊？半字，人家認為所有的知識都是半知半解，網路貧乞(啟)是責任，等待賢德的國家領導人予以輔助造福未來。

旁觀世界，輔佐正義，看看自己的好日子吧！看到了好日子就要看到知識的無私奉獻。

人生一世責當重，識知未來引為初；智慧進步屬天意！星際大門待儒生。再勸勸大家！不要去分官民，要看自己為天下蒼生奉獻的是什麼。

思想的進步要看政治文明，科學的進步要看科技文明。

不會產生“民科”頂尖科學家，因為“創新”人才的觀點不會與“官科” 相同，往往被“禁言”。

例如：隕落地質學理論被以下網路禁言。

1、《科學網》

2、《中國地學論壇》

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