我們國家的中小學教育世界一流，高等教育出了問題，不是學生的問題，而是學校的管理出了問題，我們的大學教育應該學學我們的軍校

中國的大學是嚴進松出，只要靠進大學，很多學生不再積極進取，而是沉浸於遊戲之中，沒有學習目的和奮鬥目標，這是中國教育的最大敗筆。

是我們的教育方針出了偏差，高校在錯誤路上有了錯誤的做法，北航的做法給全國各大高校做了一個好的開頭！祝福我們的教育走向正確的方向，走向正軌！

中小學學過頭了，到了大學，真正開始需要學習的時候，反而厭學了

北航敢讓學生退學，沒有嚴進寬出，值得表揚

都有問題！考上大學的大學生們經過十多年的寒窗苦讀，以為可以歇歇，懈怠，放縱自己了，打遊戲，曠課！又感到茫然，學習失去了方向和動力！學校呢，稍微有點成就的導師，教授忙自己的專案，高高在上！學校應該有凝聚力，好的校風，正確的引導學生，不要忘了老師的根本:傳道，授業，解惑！

教育在當前是迷茫的，過多的追求財富教學，放鬆自我品德教育，也就是拼人財，這個財讓教師走入誤區，家長滿懷期待把孩子送進去，得到的是放養休假式教育模式，文憑有錢就可得。因而造成很多家庭辛苦供養的孩子大學卻成了無用之人，回到社會現實中無法生存，給父母造成新的傷害。教育本身是育人，毛主席曾講教育要培養德智體全面發展社會主義的接班人。看當下，文憑滿天飛，幾人能實幹，誤了家人也誤了孩子們人生，扭曲了社會對學歷的認可。真實期望教育迴歸到品德與社會教育的大環境中，培養大批真才實學熱愛祖國的人，寧可少錄，決不要無品德之人。教師隊伍也是一樣，濫竽充數式教育休易。

不管什麼原因，在校學習，就以學業為主，退學是正常的，作為管理主體，做出這樣的處理，嚴把學生質量，為社會輸送過硬的人才這是學校的責任和義務！

2000年的時候，北航實行學分制，不要求學生必須上課，只要考試及格就可以，結果當年就有大量學生逃課，也包括我，導致那個期末很多人不及格。即使是大學生，也有很多沒有自制能力，也不可以放縱不管。

是你出了問題，提這樣話題，現在很多大學生考上大學就放鬆了逃課，不認真學習混四年把文憑拿下來就萬事大吉了，，其實大學大學沒學多少，不如高中學習的刻苦，，沒聽社會上一些人說了嗎，初中忙，高中狂只有上大學最清閒，所以把那些學生退回來也是給那些不認真學習的學生一個樣板國家需要人才，，，，

顯然是高校出了問題，教書育人的工作是幹嘛的，應該是把退學的人教好才是好學校，拿著納稅人的錢，工資，各種政府津貼，收著學生學費，然後大面積退學，真是沒有天理了。

雙方都出了問題。歸根結底，是教育出了問題。

是教育出了問題，特別是高等教育出了問題。

現在的學生，缺乏毅力，也缺乏動力，問題很大。

沒有教不會的學生，只有教不好的學校。

很正常，雙向選擇，優勝劣汰。全世界大學都這樣。尤其是很多人選錯了專業，退學重考是明智之舉。

學生出了問題，我們國家是要實施寬進嚴出才能保證質量！感覺出的太少了，要學習德國。

如果每個高校都跟北航一樣，學生就不容易得憂鬱症了。

%99.99是學生的問題。

進了大學就鬆勁兒了，還是大學教育環節出了問題。如果所有大學必須設立末位淘汰制，那就能挽救一批孩子了。

研究生和博士生能不能畢業是導師說了算，不然就不會發生研究生跳樓事件了。歸根究底是導師和學校的權力太大了。