林府是書香世家，林徽因的姑母――林澤民，作為林徽因的啟蒙老師，一個知書達禮、精通琴棋書畫、才德兼備的女子，林五歲就跟著姑母遨遊於書海中，林的成長不是母親的陪伴，而是家中祖父母及姑母的悉心教導，七歲就能與長期在外的父親通訊了，父親對家中二老牽掛透過和女兒書信往來，寄予了對女兒的信任和讚賞！

林徽因在1904年6月的時候出生，8歲的時候移居上海，16歲的時候在英國劍橋留學，也是在那裡她遇到了自己人生的啟蒙老師徐志摩。徐志摩可以說是林徽因人生道路的引導者，他帶領著林徽因走進了文學的殿堂，讓林徽因的世界豁然開朗。

1909年，5歲的林徽因隨家人搬到杭州蔡官巷23號的一處宅院。這一處夢裡才有的故園，滋養了一代才女秋月春風的情懷。3年中，姑母林澤民成了她讀書識字的啟蒙老師。林澤民溫文爾雅，能寫一手工整的王羲之體小楷。受姑母的言傳身教，幼年的林徽因戀上了文字。這些早早就映入腦海的文字，在她後來的歲月裡，都幻化成夢中的江南煙雨，幻化成人間四月天。

姑母林澤民成了她讀書識字的啟蒙老師。林澤民溫文爾雅，能寫一手工整的王羲之體小楷。受姑母的言傳身教，幼年的林徽因戀上了文字。

第一個，是林徽因的祖母遊氏。

很多人都知道，林徽因出生在杭州，8歲以前都是同祖父母居住在一起的。林徽因的祖母出身於書香門第，詩詞歌賦、琴棋書畫無一不通；而林徽因的母親何雪媛則是個不擅詩詞歌賦與女紅，且脾氣秉性不大好的商戶女子，所以在林徽因出生後不久，祖母遊氏就將林徽因帶在身邊，由自己撫養。

祖母遊氏對小林徽因疼愛有加，教她禮儀，教她功課，有好吃的好玩的都想著她。令表姐妹們都很羨慕。

在祖母的培育下，林徽因雖生活在複雜的大家庭中，卻依舊有一顆玲瓏心，活潑可愛，性格爽朗。長大後也活得十分通透。其實，在某種程度上，祖母也給了林徽因“母愛”，這對她的成長是十分有利的。

第二個，是林徽因的大姑姑林澤民。

林徽因有五個姑姑，但對她影響深遠的當屬大姑姑林澤民。林家當時家底還算豐厚，還有自家的私塾，林徽因的姑姑也都是從小接受私塾教育的大家閨秀，有遠見，有學識，在孩子的教育上也尤為重視。

在林徽因的成長道路上，姑姑林澤民則充當了啟蒙老師。因為林徽因的父親常年忙於政事，祖母遊氏在1911年去世，教林徽因讀書、習字的任務就落在了姑姑林澤民身上。

林徽因的弟弟林暄回憶：“林徽因生長在這個書香家庭，受到了嚴格的教育。父母不在時，由大姑母督促。大姑母比父親大三歲，為人忠厚和藹，對我們姊兄弟親勝生母。”

因此，很多人都說，林徽因的大姑姑林澤民彌補了母親性格、文化方面的缺陷，讓林徽因稍帶灰暗的童年多了幾分光彩。

第三個，便是林徽因的父親林長民。

在林徽因童年時期，父親林長民陪伴在她身邊的時間並不多。很多時候，林徽因還要充當與父親聯絡的通訊者。可就是這樣一位父親，卻在林徽因的成長道路上起著決定性作用。

在林徽因16歲的時候，父親林長民出任歐洲，就將她帶上了。目的是使其拋卻家庭瑣事、增長見識、擴大格局。都說父母之愛子，則為之計深遠，林徽因的父親倒是做得十分妥當。

父親帶林徽因遊歷歐洲，並且給她請了英文和鋼琴老師，甚至讓其當助手，幫忙接待來客。在那裡，林徽因第一次聽到了“建築學”這個詞，也第一次開始接觸國外文學，真正開啟了人生的序幕。

不可否認，一個人成才，多少是需要點天分的。林徽因天資聰穎，但能成為才女，成為人們讚不絕口的才女，也絕對離不開後天的培養，特別是祖母、姑姑以及父親的培育。大家覺得是不是呢？

萬事萬物，皆有因果。一個人能成才，能成為才女，必然有其深厚的原因在裡面。一代才女林徽因，之所以能成為才女，也許，與其天分有關，但也離不開3個人的培育，應感謝這些人的存在。

第一個，是林徽因的祖母遊氏。

很多人都知道，林徽因出生在杭州，8歲以前都是同祖父母居住在一起的。林徽因的祖母出身於書香門第，詩詞歌賦、琴棋書畫無一不通；而林徽因的母親何雪媛則是個不擅詩詞歌賦與女紅，且脾氣秉性不大好的商戶女子，所以在林徽因出生後不久，祖母遊氏就將林徽因帶在身邊，由自己撫養。

祖母遊氏對小林徽因疼愛有加，教她禮儀，教她功課，有好吃的好玩的都想著她。令表姐妹們都很羨慕。

在祖母的培育下，林徽因雖生活在複雜的大家庭中，卻依舊有一顆玲瓏心，活潑可愛，性格爽朗。長大後也活得十分通透。其實，在某種程度上，祖母也給了林徽因“母愛”，這對她的成長是十分有利的。

第二個，是林徽因的大姑姑林澤民。

林徽因有五個姑姑，但對她影響深遠的當屬大姑姑林澤民。林家當時家底還算豐厚，還有自家的私塾，林徽因的姑姑也都是從小接受私塾教育的大家閨秀，有遠見，有學識，在孩子的教育上也尤為重視。

在林徽因的成長道路上，姑姑林澤民則充當了啟蒙老師。因為林徽因的父親常年忙於政事，祖母遊氏在1911年去世，教林徽因讀書、習字的任務就落在了姑姑林澤民身上。

林徽因的弟弟林暄回憶：“林徽因生長在這個書香家庭，受到了嚴格的教育。父母不在時，由大姑母督促。大姑母比父親大三歲，為人忠厚和藹，對我們姊兄弟親勝生母。”

因此，很多人都說，林徽因的大姑姑林澤民彌補了母親性格、文化方面的缺陷，讓林徽因稍帶灰暗的童年多了幾分光彩。

第三個，便是林徽因的父親林長民。

在林徽因童年時期，父親林長民陪伴在她身邊的時間並不多。很多時候，林徽因還要充當與父親聯絡的通訊者。可就是這樣一位父親，卻在林徽因的成長道路上起著決定性作用。

在林徽因16歲的時候，父親林長民出任歐洲，就將她帶上了。目的是使其拋卻家庭瑣事、增長見識、擴大格局。都說父母之愛子，則為之計深遠，林徽因的父親倒是做得十分妥當。

父親帶林徽因遊歷歐洲，並且給她請了英文和鋼琴老師，甚至讓其當助手，幫忙接待來客。在那裡，林徽因第一次聽到了“建築學”這個詞，也第一次開始接觸國外文學，真正開啟了人生的序幕。