在幼兒園裡老師既是教育者,同時也充當了保姆的角色,想要讓孩子們快速喜歡上你,首先具備以下幾點:
一、平易近人
作為一名幼兒園老師,首先要有一顆充滿愛的心,孩子有很強的觀察能力和感受能力,老師的一言一行都能影響到孩子,平時老師和孩子交談要半蹲著身子與他面對面交流,語音要親切,和孩子打招呼要面帶微笑,對有情緒的孩子要多安慰,給他一個擁抱,輕輕的給他一個撫摸,讓他感受到母親般的愛。
二、牢記孩子的名字
新開學時,孩子來到了一個陌生的環境,面對一群陌生的人,內心會感到恐懼,沒有安全感。老師除了和孩子多進行交流溝通,安撫孩子的情緒。還要牢記孩子的名字,對於孩子來說,在一個陌生的環境裡,有一個認識他的人,他會感到很親切,安全感也會因此而生。同時也拉近了老師與孩子之間的距離。好老師,都會記住孩子的名字。
三、家園合作
利用早上來園時與放學時間,多與家長進行溝通交流,一方面瞭解孩子在家的情況,一方面,讓孩子感受到老師與家長之間的關係,家長與老師關係融洽,孩子也會受到影響,因而喜歡上老師。還可以在開學時進行一次家訪,瞭解孩子在家的生活習慣,瞭解家長的需求,親近家長,親近孩子,家園合作,讓孩子喜歡上幼兒園,喜歡老師。
總之,如果你是一位有耐心,有愛心,有責任心的老師,孩子一定會喜歡你。
在幼兒園裡老師既是教育者,同時也充當了保姆的角色,想要讓孩子們快速喜歡上你,首先具備以下幾點:
一、平易近人
作為一名幼兒園老師,首先要有一顆充滿愛的心,孩子有很強的觀察能力和感受能力,老師的一言一行都能影響到孩子,平時老師和孩子交談要半蹲著身子與他面對面交流,語音要親切,和孩子打招呼要面帶微笑,對有情緒的孩子要多安慰,給他一個擁抱,輕輕的給他一個撫摸,讓他感受到母親般的愛。
二、牢記孩子的名字
新開學時,孩子來到了一個陌生的環境,面對一群陌生的人,內心會感到恐懼,沒有安全感。老師除了和孩子多進行交流溝通,安撫孩子的情緒。還要牢記孩子的名字,對於孩子來說,在一個陌生的環境裡,有一個認識他的人,他會感到很親切,安全感也會因此而生。同時也拉近了老師與孩子之間的距離。好老師,都會記住孩子的名字。
三、家園合作
利用早上來園時與放學時間,多與家長進行溝通交流,一方面瞭解孩子在家的情況,一方面,讓孩子感受到老師與家長之間的關係,家長與老師關係融洽,孩子也會受到影響,因而喜歡上老師。還可以在開學時進行一次家訪,瞭解孩子在家的生活習慣,瞭解家長的需求,親近家長,親近孩子,家園合作,讓孩子喜歡上幼兒園,喜歡老師。
總之,如果你是一位有耐心,有愛心,有責任心的老師,孩子一定會喜歡你。