題主題目中問了兩個問題，一個是作為後備幹部怎麼提高自身素質。一個是作為學校領導應該具備什麼樣的素質。本人在組織部門工作過，對這個題目還是有點經驗之談。我重點就談談第一個問題。
首先，要對這一身份有一個正確的認識，擺正好位置。中國體制內幹部人事制度中一項重要的內容就是後備幹部建設。後備幹部就是組織上從年青的幹部隊伍中，找出一些黨性強，品德優秀，作風過硬，素質全面，能力突出，公正廉潔的幹部來重點培養，多多磨練，確保領導幹部後繼有人。你被列入了後備幹部，說明你很優秀，有培養前途，要充分把握好機遇。但並不是一定要提拔的物件，最終能不能成功，全靠自己努力和把握。很多太子最終沒能當上皇上，希望你從中能悟出道理。
二、不要期望太高，要經得住磨練。列為後備幹部，組織上原則上是不會告訴當事人，告訴了反而會影響他的心態，影響他的成長。後備幹部最容易犯的錯誤就是期望太高，經不住磨練。幾年沒有動靜就沉不住氣，總覺得自己應該要提拔了。調整到冷門崗位上去就情緒波動，懷疑自己是不是犯了錯誤，是不是領導不再重視，這樣領導就會很失望。其實有可能是組織上有意磨練，鍛鍊你的意志。
三、一定要保持好優秀的品德。一個人成長，品德是首要的。只有具備了優秀品德的人，才能取得上層領導的信任，才有可能得到重用。不要過分計較一些名利得失，要樂於奉獻，勇挑重擔。特別是不要以權謀私，貪圖小利，因小失大。
四、一定要把本職工作做到優秀。業績是一個人能力的真實體現。實踐是檢驗真理的唯一標準，你業績比別人差，領導想重用你都很難找到理由。工作中要勇於開拓，敢於創新，要做出特色，能有經驗值得推廣就更好。
五、要加強學習，不斷進步。不僅學習業務知識，還要學習領導知識，要為你下一步高升準備好能力和素質。領導能力有很多方面，判斷決策能力，組織協調能力，識人用人能力，溝通公關能力，計劃總結能力，口頭表達能力，應急處理能力等等，跟據單位特點有針對性提高自己。除了學習理論知識，你還要多觀察老領導的領導藝術和方式，觀察他們是怎樣處理好每一件事情。
六、要養成一些好的品格，注意一些細節。從你的為人處世，言行舉止，都要體現是一個有素質，有高度的人。如:不背後講人壞話，打小報告；不在領導層中搬弄是非，領導中有人欣賞你，肯定有人反對你，不要計較，千萬不要樹敵，多一個敵人就多一堵牆；不要持才自傲，要謙虛好學，低調為人，尊老愛幼，團結同志，否則就會影響你的測評和推薦。注意細節，細節決定成敗，這一點年輕的領導尤其要注意。
七、有多崗位鍛鍊，勇於到最艱苦的地方、辛苦的崗位上去。領導知識是書本上可以學到的，但領導能力必須經過時間、實踐、閱歷中磨練出來的。崗位經歷得多，能力就越全面。
八、一定要學會多用文字來總結工作，總結經驗，探討觀點。寫作能力強弱通常是用來評價一個人是否有內才。透過用文字的形式，總結自己的成績和經驗，探討工作設想，提出創新思路，利用文字彙報或刊物發表的方式，進一步引起高層領導注意，進一步得到高層領導的肯定。
題主題目中問了兩個問題，一個是作為後備幹部怎麼提高自身素質。一個是作為學校領導應該具備什麼樣的素質。本人在組織部門工作過，對這個題目還是有點經驗之談。我重點就談談第一個問題。
首先，要對這一身份有一個正確的認識，擺正好位置。中國體制內幹部人事制度中一項重要的內容就是後備幹部建設。後備幹部就是組織上從年青的幹部隊伍中，找出一些黨性強，品德優秀，作風過硬，素質全面，能力突出，公正廉潔的幹部來重點培養，多多磨練，確保領導幹部後繼有人。你被列入了後備幹部，說明你很優秀，有培養前途，要充分把握好機遇。但並不是一定要提拔的物件，最終能不能成功，全靠自己努力和把握。很多太子最終沒能當上皇上，希望你從中能悟出道理。
二、不要期望太高，要經得住磨練。列為後備幹部，組織上原則上是不會告訴當事人，告訴了反而會影響他的心態，影響他的成長。後備幹部最容易犯的錯誤就是期望太高，經不住磨練。幾年沒有動靜就沉不住氣，總覺得自己應該要提拔了。調整到冷門崗位上去就情緒波動，懷疑自己是不是犯了錯誤，是不是領導不再重視，這樣領導就會很失望。其實有可能是組織上有意磨練，鍛鍊你的意志。
三、一定要保持好優秀的品德。一個人成長，品德是首要的。只有具備了優秀品德的人，才能取得上層領導的信任，才有可能得到重用。不要過分計較一些名利得失，要樂於奉獻，勇挑重擔。特別是不要以權謀私，貪圖小利，因小失大。
四、一定要把本職工作做到優秀。業績是一個人能力的真實體現。實踐是檢驗真理的唯一標準，你業績比別人差，領導想重用你都很難找到理由。工作中要勇於開拓，敢於創新，要做出特色，能有經驗值得推廣就更好。
五、要加強學習，不斷進步。不僅學習業務知識，還要學習領導知識，要為你下一步高升準備好能力和素質。領導能力有很多方面，判斷決策能力，組織協調能力，識人用人能力，溝通公關能力，計劃總結能力，口頭表達能力，應急處理能力等等，跟據單位特點有針對性提高自己。除了學習理論知識，你還要多觀察老領導的領導藝術和方式，觀察他們是怎樣處理好每一件事情。
六、要養成一些好的品格，注意一些細節。從你的為人處世，言行舉止，都要體現是一個有素質，有高度的人。如:不背後講人壞話，打小報告；不在領導層中搬弄是非，領導中有人欣賞你，肯定有人反對你，不要計較，千萬不要樹敵，多一個敵人就多一堵牆；不要持才自傲，要謙虛好學，低調為人，尊老愛幼，團結同志，否則就會影響你的測評和推薦。注意細節，細節決定成敗，這一點年輕的領導尤其要注意。
七、有多崗位鍛鍊，勇於到最艱苦的地方、辛苦的崗位上去。領導知識是書本上可以學到的，但領導能力必須經過時間、實踐、閱歷中磨練出來的。崗位經歷得多，能力就越全面。
八、一定要學會多用文字來總結工作，總結經驗，探討觀點。寫作能力強弱通常是用來評價一個人是否有內才。透過用文字的形式，總結自己的成績和經驗，探討工作設想，提出創新思路，利用文字彙報或刊物發表的方式，進一步引起高層領導注意，進一步得到高層領導的肯定。