《路溫舒蒲草編書》這篇文言文是選自《漢書·賈枚鄒路傳》的其中一則。本文的內容是為大家介紹路溫舒蒲草編書文言文翻譯，請看看：
路溫舒蒲草編書文言文翻譯
【原文】
路溫舒字長君①，鉅鹿東里人也②。父為裡監門③。使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以為牒④，編用寫書。稍習善，求為獄小吏，因學律令，轉為獄史，縣中疑事皆問焉。太守行縣，見而異之，署決曹史。又受《春秋》，通大義。舉孝廉，為山邑丞⑤，坐法免，復為郡吏。
【註釋】
①路溫舒（約公元前73年前後在世），西漢時期著名法學家。②鉅鹿：縣名。在今河北鉅鹿縣西南。東里：鉅鹿縣的里名。③裡：古代百姓聚居之處。裡監門：裡的守門人。《史記·張耳陳餘列傳》：“為裡監門以自食”，裴駰集解引張晏曰：“監門，里正衛也。”《漢書·高帝紀》：“酈食其為裡監門。”顏師古注引蘇林曰：“監門，門卒也。”④牒：小簡。蒲編，是說用蒲草編制起來當做書紙。（4）山邑：有人疑為“石邑”之誤。石邑：縣名。在今河北石家莊市西南。丞：縣丞。
【譯文】
路溫舒，字長君，是鉅鹿東里人。他的父親是裡的守門人。其父叫路溫舒去放羊，路溫舒看到湖邊有蒲草，就採了很多，回來後，把蒲草裁成一條一條的，然後編起來，用來抄書。
【故事】
路溫舒出生在一個窮苦的家庭裡。他小的時候，家裡沒錢供他上學，只好去當牧童，他對讀書識字很感興趣，白天放羊，沒有機會學習，到了晚上，他就想盡辦法求人教他識幾個字。漸漸地，識字多了，讀書的勁頭也越來越大。他想：要是能有一冊書帶在身邊，一邊放羊一邊讀書，那該多好啊。可是他自己沒有書，也沒錢買書。
有一天，他在池塘邊放羊，忽然看見池塘里長著一叢蒲草，又寬又長，不禁眼前一亮：這蒲草多像從前抄書用的竹簡呀！他興高采烈地割了一大捆蒲草，趕著羊群往家走。鄰居們見了有些不解：“蒲草既不能燒火，又不能餵羊，你割這麼多回來做什麼呀？”路溫舒笑著說：“編書。”一回到家，路溫舒就開始行動了：他先將蒲草切得整整齊齊的，然後用線繩穿在一起，再向別人借來幾本書，抄寫在蒲草書上。從此他也有自己的書了，放羊時就可以隨身帶著閱讀。他的蒲草書讀完了一冊又一冊，學識長進很快。《三字經》：“披蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。”其中“披蒲編”說的就是路溫舒的事。
《路溫舒蒲草編書》這篇文言文是選自《漢書·賈枚鄒路傳》的其中一則。本文的內容是為大家介紹路溫舒蒲草編書文言文翻譯，請看看：
路溫舒蒲草編書文言文翻譯
【原文】
路溫舒字長君①，鉅鹿東里人也②。父為裡監門③。使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以為牒④，編用寫書。稍習善，求為獄小吏，因學律令，轉為獄史，縣中疑事皆問焉。太守行縣，見而異之，署決曹史。又受《春秋》，通大義。舉孝廉，為山邑丞⑤，坐法免，復為郡吏。
【註釋】
①路溫舒（約公元前73年前後在世），西漢時期著名法學家。②鉅鹿：縣名。在今河北鉅鹿縣西南。東里：鉅鹿縣的里名。③裡：古代百姓聚居之處。裡監門：裡的守門人。《史記·張耳陳餘列傳》：“為裡監門以自食”，裴駰集解引張晏曰：“監門，里正衛也。”《漢書·高帝紀》：“酈食其為裡監門。”顏師古注引蘇林曰：“監門，門卒也。”④牒：小簡。蒲編，是說用蒲草編制起來當做書紙。（4）山邑：有人疑為“石邑”之誤。石邑：縣名。在今河北石家莊市西南。丞：縣丞。
【譯文】
路溫舒，字長君，是鉅鹿東里人。他的父親是裡的守門人。其父叫路溫舒去放羊，路溫舒看到湖邊有蒲草，就採了很多，回來後，把蒲草裁成一條一條的，然後編起來，用來抄書。
【故事】
路溫舒出生在一個窮苦的家庭裡。他小的時候，家裡沒錢供他上學，只好去當牧童，他對讀書識字很感興趣，白天放羊，沒有機會學習，到了晚上，他就想盡辦法求人教他識幾個字。漸漸地，識字多了，讀書的勁頭也越來越大。他想：要是能有一冊書帶在身邊，一邊放羊一邊讀書，那該多好啊。可是他自己沒有書，也沒錢買書。
有一天，他在池塘邊放羊，忽然看見池塘里長著一叢蒲草，又寬又長，不禁眼前一亮：這蒲草多像從前抄書用的竹簡呀！他興高采烈地割了一大捆蒲草，趕著羊群往家走。鄰居們見了有些不解：“蒲草既不能燒火，又不能餵羊，你割這麼多回來做什麼呀？”路溫舒笑著說：“編書。”一回到家，路溫舒就開始行動了：他先將蒲草切得整整齊齊的，然後用線繩穿在一起，再向別人借來幾本書，抄寫在蒲草書上。從此他也有自己的書了，放羊時就可以隨身帶著閱讀。他的蒲草書讀完了一冊又一冊，學識長進很快。《三字經》：“披蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。”其中“披蒲編”說的就是路溫舒的事。