一、收回大權,獨掌權柄
將諸葛亮的兵權收回,只賦予丞相職務,專心理內政,教化百姓,貯備糧草。因為諸葛亮擅長內政,不擅用兵。收回他的軍權,讓專業的人幹專業的事。
重用李嚴,召回黃權,由他們訓練軍隊。用兵之權,交給魏延,大膽放任,並由專人節制。並辦一個軍事學校,自任校長,專門訓練效忠皇帝的軍事人才。
在儲存實力的基礎上,向西南用兵,廣戰領土,征服南方,服化那裡的百姓,作為兵源。
平衡蜀漢境內的荊州派,益州派,東州派,嚴厲打擊東州勢力。讓荊州派與益州派進行聯姻,互相滲透,融為一體,為我所用。
採用各種手段拿下荊州,然後以重利示好東吳,約定北伐曹魏,以蘇皖的地盤相送。兩軍共同北伐。
一、收回大權,獨掌權柄
將諸葛亮的兵權收回,只賦予丞相職務,專心理內政,教化百姓,貯備糧草。因為諸葛亮擅長內政,不擅用兵。收回他的軍權,讓專業的人幹專業的事。
二、重視軍事,訓練人才重用李嚴,召回黃權,由他們訓練軍隊。用兵之權,交給魏延,大膽放任,並由專人節制。並辦一個軍事學校,自任校長,專門訓練效忠皇帝的軍事人才。
三、開疆闢土,征服南方在儲存實力的基礎上,向西南用兵,廣戰領土,征服南方,服化那裡的百姓,作為兵源。
四、平衡勢力,為我所用平衡蜀漢境內的荊州派,益州派,東州派,嚴厲打擊東州勢力。讓荊州派與益州派進行聯姻,互相滲透,融為一體,為我所用。
五、奪取荊州,重利東吳採用各種手段拿下荊州,然後以重利示好東吳,約定北伐曹魏,以蘇皖的地盤相送。兩軍共同北伐。