不懂書法，但是這個作品看的很舒服，個人認為，能讓人舒服有感悟的作品，就是好作品，是創作之時內心的連結，看的懂的人也是連結，就是照片質量有待提高

“習”就是學習，補習就是補課，

從讀書的來講，有特除情況缺課的，有成績跟不上班的，老師為他單獨補課，或下午，或禮拜天補。

從戰爭說，是吃了敗仗，補習兩天，才有指揮能力，打勝仗。

題上的是位書法家在寫書法，有人讚賞他，寫得好，妙筆生輝，書法家謙虛的說:不行，沒寫好，還得補習兩天。

這樣的字，可以說寫的好，有著比較深厚的功力，但是好到什麼程度，仁者見仁，智者見智。比如二田的“印刷體”和大書法家的“醜書”誰好？誰壞？至今沒有定論！？

書法是一門很深的藝術，要從幾個方面分析，這書法應該是臨摹的，從筆畫上講有點基本功但還沒成熟，從結構上講，配搭有點生硬，不夠老練，從字型呼應上講還缺乏照應渾然一體。從風格上講還沒形成自己的獨特風格，需要繼續努力深造。不過練字時間不長能寫成這樣就不錯了，值得鼓勵。好好學好好練。