城裡的教師因為需要到農村中學支教的經歷才能評高階職稱，有一個城裡的教師私自活動，打通農村中學校長的關係，如願所償。校長指示教務主任設計課表讓這位城裡教師掛兩節資訊課支教，支了兩週，這位教師嫌交通麻煩又不願來了，支教師安排的課現在空在這裡。教務主任厚著臉，硬著頭皮，臨時改動課表，找其他的教師代上，其他的教師對校長和支教做法有怨言，沒人願意接手，校長指責教務主任工作不給力。遇到這種情況，教務主任該怎麼跟校長交代呢？
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1 # 漢闕故人
原先我所在的學校，縣城裡就來過幾個支教老師，還是城關一小的，名牌學校的，為了這幾個支教老師，我可是傷透了腦殼。來了要給他們去租房子，買炊事用具。經常因事因病請假，學校排課又是一個蘿蔔一個坑。找上課的也難，有時只有只有自己親自頂上去。學校校長看他們是支教的，另眼相看，當貴賓一樣，也不好批評得，還得總是笑臉相迎。
這些老師也非常懂得起，過段時間就會請學校領導到街上去聚會一下。由於教學不認真，所任學科學生成績都很差，因為他們來支教，根本不是志願的，而為了完成“任務”。還有的直接給校長打招呼，拿兩千元錢，讓學校請代課教師，0幾年，代課教師工資低，四五百元也請得起。
本校教師對支教教師意見大得很，因為他們顯得與眾不同，學校領導對待的態度也不一樣。不但沒有起到積極作用，反而負面影響很大。當時我就在任學校教導主任，你向校長反映，校長說:“將就點，城裡人到這麼遠來支教，也不容易”。請假了，怎麼辦？，自己頂上去，難道你好叫得校長，副校長頂上去？本校老師也經常在我面前表示不滿，想起來，很窩火，這樣的支教，不要也好。