說真的,大家是不是有點過分焦慮了?!那麼,你被這孩子吸引的是什麼?
我是被那種真實感吸引了,引發了內心的共鳴,所以又進一步關注了一下。
看著這孩子售票的那段,我恍惚了,自己就是置身於某個旅遊的售票視窗!這哪兒是表演?他就是售票員,這兒就是售票視窗!
一個十幾歲的孩子,得多用心、對生活中有多強的觀察力才能表現的如此到位?語言流暢,思維邏輯清晰!大人,又有幾個能做到?!是,正因為做不到,有一些人,就要“點評”一下哪裡不好,哪裡有問題了!
我們來一起回憶一下,我們為什麼喜愛掌聲、小品等語言表演藝術?僅僅是因為它可以逗我們一樂嗎?難道不是,它從側面諷刺和揭露了一些我們生活中惡習、惡人、惡事件嗎?!鍾美美模仿的售貨員也好,老師也罷,不也一樣嗎?是我們並不喜歡的一些現象,一少部分,但是足以讓人銘記。也許孩子只是本能的覺得模仿這些人好玩兒。因為太過於真實,一部分大人們接受不了,說“影響不好”!因為這個確實存在,所以孩子才能觀察了模仿。是影響不好,那就杜絕這種現象,讓孩子去觀察模仿更美好的東西!
說真的,大家是不是有點過分焦慮了?!那麼,你被這孩子吸引的是什麼?
我是被那種真實感吸引了,引發了內心的共鳴,所以又進一步關注了一下。
看著這孩子售票的那段,我恍惚了,自己就是置身於某個旅遊的售票視窗!這哪兒是表演?他就是售票員,這兒就是售票視窗!
一個十幾歲的孩子,得多用心、對生活中有多強的觀察力才能表現的如此到位?語言流暢,思維邏輯清晰!大人,又有幾個能做到?!是,正因為做不到,有一些人,就要“點評”一下哪裡不好,哪裡有問題了!
我們來一起回憶一下,我們為什麼喜愛掌聲、小品等語言表演藝術?僅僅是因為它可以逗我們一樂嗎?難道不是,它從側面諷刺和揭露了一些我們生活中惡習、惡人、惡事件嗎?!鍾美美模仿的售貨員也好,老師也罷,不也一樣嗎?是我們並不喜歡的一些現象,一少部分,但是足以讓人銘記。也許孩子只是本能的覺得模仿這些人好玩兒。因為太過於真實,一部分大人們接受不了,說“影響不好”!因為這個確實存在,所以孩子才能觀察了模仿。是影響不好,那就杜絕這種現象,讓孩子去觀察模仿更美好的東西!