1.有資料價值的工具書，如字典、詞典等繼續保留。

2、課本教材給有需要的學弟學妹。

3、時效性較強的儲存意義不大的，通知廢品收購部門回收。

我今年剛畢業，從小學到大學留下來不少課本、習題冊、筆記本，其中小學課本和大學課本比較少，大部分都集中在中學課本。

大量使用過的書放在家裡太浪費空間，那麼處理書籍的方法有如下幾種：

（1）當做紀念。 我比較喜歡文化類的閱讀，高中就很喜歡文言文、詩詞之類讀物，大學畢業之後我把高中語文課本單獨拿出來，準備收藏，留個紀念，想著以後閒了還能拿出來看看，可是幾年下來還沒有翻看過一次，慚愧慚愧。

（2）借給別人。 比自己小的鄰居孩子可能補課需要，會向高年級哥哥姐姐借閱，不過有的可能沒時間歸還了，另外現在課本改版頻繁，借的人也越來越少。

（3）廢品回收。 可能這也是最常見的處理方式，因為畢業了，之後在很難用這些書，當做廢品賣了，可以把所有書籍、卷子等清理乾淨，還能掙一點零花錢。

我從初中到高中的書籍，語文課本自己留下收藏，數學、物理、化學、英語之類的一部分借給了別人，剩下的全部當做廢品處理了。