這個問題很幽默，錢學森\馮.卡門、翼形臨界馬赫數值(錢學森公式)，這就象是父母生了個孩子，他們之間有沒有關係？什麼關係？當然，孩子長大後，可能……

錢學森公式是關於航空動力學的，這個公式相對來說還是挺專業的，這是錢老在加州理工學院時和他的導師馮卡門共同提出的，也是錢老比較有名的學術貢獻。

而錢學森之問則是關於教育的，我們的國家為什麼培養不出優秀的人才？？？這麼多年過去了，錢學森之問依然沒有解開。我們的教育都成了產業鏈，從幼兒園、小學、初中、高中、大學……，我們的考試成績都顯得那麼優秀，但放到實踐中，卻顯得無從下手，甚至可以說一片空白。投入那麼大資源搞教育，教育卻培養了一大批考試機器。我們核心技術沒有突破，還得靠國外高價引入，這樣的代價是沉重的，值得我們反思。

希望我們的教育越來越好，培養出來的學生有創新意識有創新能力而不僅僅只會考試，畢業後用自己所學造福一方、貢獻一方，真正解開錢學森之問！

在上世紀八十、九十年代，上海交通大學也有多位教授從事人體特異功能與氣功的研究，稱為人體科學，其中氣功放送儀、人體電介質的研究還是有一定的科學價值的！