回覆列表
-
1 # 成長囉嗦記
-
2 # 啟蒙的智慧
個人認為幼兒教育應該注意三點,一是發現孩子的優勢,每個孩子都有自己的特點,既要看到孩子的優勢,也要看到孩子的短板,有的孩子喜歡文,有的喜歡理,有的善於動手,動手能力強,有的擅長推理,邏輯思維能力強,揚長避短是教育的總策略.非要讓不善於動手的孩子去學樂器,效果可想而知.
二是要在能力發展的關鍵期開始啟蒙教育,例如語言發展的關鍵期是0-6歲,對語言學習,要在這個時期,效果就比較好,不管是母語還是外語,如果錯過語言發展的關鍵期,學習起來就會難度逐漸加大,所以要抓關鍵期的教育.
三是要有計劃,對孩子的教育是一個工程,要有計劃,有目標,不能三天打魚兩天曬網,有空時教幾個字,沒空時幾天都不理孩子.大家看一看,沒有整體觀的教育能有什麼好的收成?不要總說孩子難教,要看一下自己有沒有整體的教育計劃.
對於幼兒教育，我個人認為應該著重從孩子的習慣養成、動手能力和禮貌禮儀開始。
幼兒時期是個習慣養成的重要階段，如果小時候就把習慣養成好了，那便受益終生。從猶太人的教育看，動手能力在人的一生中也起著至關重要的作用，所以動手能力也該從小時候抓起。
我們大中華是禮儀之邦，孩子小時候就應在尊師重道的氛圍中長大，讓孩子潛移默化的接受教育。