女孩子當老師挺適合的。從現實情況看,教師的職業特別為一些女孩子喜歡,因為比較穩定、有序,沒有激烈複雜的社會因素。
大家都知道,現在中小學女教師佔的比例越來越高。好多學校,這幾年每年招考的教師幾乎全是女教師,這也說明,女孩子比較認同教師這個職業。
至於女孩子當老師有沒有前途,這有些模糊。一般而言,許多女教師未必喜歡在學校裡出頭,或者走上領導崗位。以我幾十年在學校的觀察,少數女教師有出頭做領導的意識、努力和才幹。確實有個別女教師非常出色,最後做了校長,教育局長之類,這非常少!這些女教師往往個性強勢,甚至有工作狂的特點,也有個別女教師是各種因緣際會出人頭地的。這個現象是所謂前途的特別一種。
大部分女教師是工作負責、細緻,做事非常到位,這樣的女教師常常教育教學出色,是一個優秀的教師,你要問前途,也就這樣了,怎麼看呢?
中小學教師這個行業其實侷限性比較大,教師發展的天花板很清楚。如何有前途?不外乎教好書了,自己有規劃,從某方面努力,這樣可能名氣、榮譽、職級、收入都不錯而已,或者上升到更好的學校,這些是所謂的前途吧,包括女教師也是這樣。
女孩子當老師挺適合的。從現實情況看,教師的職業特別為一些女孩子喜歡,因為比較穩定、有序,沒有激烈複雜的社會因素。
大家都知道,現在中小學女教師佔的比例越來越高。好多學校,這幾年每年招考的教師幾乎全是女教師,這也說明,女孩子比較認同教師這個職業。
至於女孩子當老師有沒有前途,這有些模糊。一般而言,許多女教師未必喜歡在學校裡出頭,或者走上領導崗位。以我幾十年在學校的觀察,少數女教師有出頭做領導的意識、努力和才幹。確實有個別女教師非常出色,最後做了校長,教育局長之類,這非常少!這些女教師往往個性強勢,甚至有工作狂的特點,也有個別女教師是各種因緣際會出人頭地的。這個現象是所謂前途的特別一種。
大部分女教師是工作負責、細緻,做事非常到位,這樣的女教師常常教育教學出色,是一個優秀的教師,你要問前途,也就這樣了,怎麼看呢?
中小學教師這個行業其實侷限性比較大,教師發展的天花板很清楚。如何有前途?不外乎教好書了,自己有規劃,從某方面努力,這樣可能名氣、榮譽、職級、收入都不錯而已,或者上升到更好的學校,這些是所謂的前途吧,包括女教師也是這樣。