看到這個問題，突然有些感慨，算起來，小孩在耳朵人學畫畫也有三年時間了吧，耳朵人兒童工作室在畫畫方面給了孩子很大的幫助。因為自己是文化藝術方面的工作者，平時自己也會畫點畫，從小就有意識的讓孩子畫畫，看繪本，畫塗鴉等。3、4歲的時候就打算讓孩子去學畫畫，但這麼小的年紀在美術培訓的畫室裡面肯定是不合適的，我更希望在這個階段，孩子學畫畫是保持童真的天性，純粹的想象。偶然機會接觸到耳朵人，當天去就給孩子報名了，怎麼說呢，就像耳朵人的田老師說的，孩子畫畫就是表達，表達自己的情緒、想法。在此之後陪著孩子學畫畫的過程中，我更加堅定我的選擇是對的，一方面是孩子在這學畫畫很開心，很願意去畫畫，即便畫的沒有那麼細膩，但是每一次都願意用心的投入畫完一張張畫，並孜孜不倦。另一方面是耳朵人的課程給了我很大觸動，藝術啟蒙課程原汁原味的講解與啟發，改變繪畫的創造意識轉變，自由的表達自我的內容，在陪著上課的幾年下來，讓我也受益匪淺。幾年下來，孩子的畫面愈顯細膩，不管是用色、用線、技法等都獲得了很大的進步。最主要的還是，耳朵人讓孩子的獨有的天性給保留了下來，我想著對於孩子來說，會影響他一輩子。
看到這個問題，突然有些感慨，算起來，小孩在耳朵人學畫畫也有三年時間了吧，耳朵人兒童工作室在畫畫方面給了孩子很大的幫助。因為自己是文化藝術方面的工作者，平時自己也會畫點畫，從小就有意識的讓孩子畫畫，看繪本，畫塗鴉等。3、4歲的時候就打算讓孩子去學畫畫，但這麼小的年紀在美術培訓的畫室裡面肯定是不合適的，我更希望在這個階段，孩子學畫畫是保持童真的天性，純粹的想象。偶然機會接觸到耳朵人，當天去就給孩子報名了，怎麼說呢，就像耳朵人的田老師說的，孩子畫畫就是表達，表達自己的情緒、想法。在此之後陪著孩子學畫畫的過程中，我更加堅定我的選擇是對的，一方面是孩子在這學畫畫很開心，很願意去畫畫，即便畫的沒有那麼細膩，但是每一次都願意用心的投入畫完一張張畫，並孜孜不倦。另一方面是耳朵人的課程給了我很大觸動，藝術啟蒙課程原汁原味的講解與啟發，改變繪畫的創造意識轉變，自由的表達自我的內容，在陪著上課的幾年下來，讓我也受益匪淺。幾年下來，孩子的畫面愈顯細膩，不管是用色、用線、技法等都獲得了很大的進步。最主要的還是，耳朵人讓孩子的獨有的天性給保留了下來，我想著對於孩子來說，會影響他一輩子。