違規補課的問題，是社會環境造成的。單從懲戒違規教師方面解決問題是難以湊效的。

首先，社會上有這樣的需求市場。很多家長希望透過上補課班、輔導班，提高孩子的知識水平和能力，花點錢也心甘情願。這樣，就催生了課外補課班、輔導班。

本來義務教育階段學校是不準收費的。但是，由於存在著很多私立學校和私人輔導班、補課班，它們是收費的，並且學費不菲。這樣，就形成了輔導、補課收費的大環境。

因此，有需有供的市場就出現了。

這時，學校的在職教師也看到了這個市場。在職教師的課外有償補課、有償輔導也就出現了。他們認為，利用課餘時間辦班，既可以滿足學生的需求，又可創收，何樂而不為呢！

但是，作為公職人員，這種做法是不被政府允許的。教育部已下文.明令禁止，這樣，這部分教師就應該及時收手才對。若繼續頂風辦班，將會受到嚴肅處理。

我認為，要想徹底解決有償補課的問題，最好是從根源上清除有償補課的市場，清除義務教育階段的私立學校，清除一切有償補課班、輔導班。同時，要求在職教師不遺餘力地搞好課堂教學，盡力提高教學質量。這樣，有償補課的市場也就不復存在，在職教師的有償補課，也可不禁而止了！