一定程度上是，不過任何學科都是有可以刻苦鑽研的也能有所收穫的部分。只是要改變世界的巨大成就都需要智商，這也是為什麼歐美對各種少數人群特別關注的原因吧，他們或許方方面面都真的和普通人不一樣。

我把數學應用分了三個層次。樓主提問中的“玩”，從漢語的角度來理解，我覺得是第三個層次，故答案是數學確實是高智商人玩的。

第一個層次，數學作為基礎學科，是為基礎教學服務的。這個層次，要求大家掌握一些數學基本概念，基本方法，基本思想。這是數學在大眾中的傳播，故人人可以亨受，可以學習，從中感受數學的生活應用作用。

第二個層次，為進一步科研服務。這個層次，數學仍然是理論研究大於實際應用。

第三個層次，直接轉化為生產力，這個估計要求研究者必須有相當高的數學素養，也就是所謂的高智商了。

看看國外的數學教程，你就知道數學有多有趣，有多好玩了，他們用初中的數學推算高等數學，生動有趣，又能非常好的讓人理解並記憶。

反觀我們高中，大學所接觸的教材，要死記硬背，教條主義，不知道學完了要用在哪裡，只是為了考試而去背一些公式，考完試不到半年估計就忘的差不多了。