"師生戀″雖然在現實生活中不普遍，但確真實存在，社會上也普遍反對。尤其題主說的"年齡差不多"，指向就明朗多了，主要指大學，尤其研究生這塊，我認為是可以相愛的。
成年人就有成年人的權利，法律上也認可，談戀愛找物件實屬成人的正常表現，只要喜歡，彼此可以託付終身，正確的選擇應該給予理解和支援。
世俗很容易戴上有色眼鏡看老師，認為老師跟學生好，就是以大欺小，弱肉強食。假若這個老師的學識、人才、性格等讓學生心儀，就是她(他)喜歡的菜呢。他們彼此是拋棄身份的，是朋友，是戀人。心甘情願愛對方，這有什麼不好。
師生之間除了教學工作外，還有很多接觸機會，指導社團活動，社會實踐等。或者好多熱心老師都會主動幫助有困難的學生，良師益友般的男女，日久生情，相互愛慕，實屬正常。
"師生戀″雖然在現實生活中不普遍，但確真實存在，社會上也普遍反對。尤其題主說的"年齡差不多"，指向就明朗多了，主要指大學，尤其研究生這塊，我認為是可以相愛的。
1.從年齡上說都是成年人。成年人就有成年人的權利，法律上也認可，談戀愛找物件實屬成人的正常表現，只要喜歡，彼此可以託付終身，正確的選擇應該給予理解和支援。
2.從身份上說師生都是平等的人。世俗很容易戴上有色眼鏡看老師，認為老師跟學生好，就是以大欺小，弱肉強食。假若這個老師的學識、人才、性格等讓學生心儀，就是她(他)喜歡的菜呢。他們彼此是拋棄身份的，是朋友，是戀人。心甘情願愛對方，這有什麼不好。
3.從感情上講師生容易日久生情。師生之間除了教學工作外，還有很多接觸機會，指導社團活動，社會實踐等。或者好多熱心老師都會主動幫助有困難的學生，良師益友般的男女，日久生情，相互愛慕，實屬正常。