到了很多討論教育討論學區房的問題，今天我就想來討論下孩子自身。經常聽到有人會說，孩子的父母高學歷，他們的孩子也一定聰明的，但是我也遇到過好多孩子的父母學歷一般，但是自身卻比較聰明學習能力強的。我就在想，孩子的智力水平到底是天生的（俗稱天才），還是後天培養的呢？或者孩子出生時的智力水平都差不多，後天的差距是環境等因素影響的呢？突發奇想，看看大家的想法。
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1 # 揭秘大腦工作原理
如果孩子出生後有遺傳性疾病，如先天愚型(白痴)或精神病等等。哪一定有智力低下一定與先天因素有關。但對95%的孩子來說，他們出生後大腦發育正常，但智力差異明顯，就一定後天培養有關了。比如說，兩個出生後大腦發育程度相同的孩子，一個一直培養上到大學畢業，另一個文盲，不識字。上大學的智力肯定強於不上大學的。
即使兩個孩子，自出生後家庭條件相同，都想供孩子上大學，但家長教育方式不同，孩子的智力也有明顯的差距。比如，一個小兒1歲左右，家長鼓勵他走路，用筷子吃飯，天天與孩子交談，找大小相同的孩子玩耍。另一個孩子的家長怕孩子摔著，總是抱著，吃飯喂孩子，讓孩子自己玩耍，不與孩子交流。後者的智力就明顯較差。
孩子上幼兒園及小學，家長總是鼓勵孩子，有成績及時表揚，同時培養孩子多方面興趣，音樂，球類，舞蹈等，另一家長給孩子報奧數，英語等學習班，成績不好立刻批評，打罵，怕孩子驕傲，從不表揚。後者將來智力也會明顯比前者差，大家可點關注，閱讀《家長與孩子教育》詳細瞭解哪些方式方法可促進孩子的智力發育