這位家長，首先您沒有說明孩子的年齡段，如果是幼兒時期，孩子幼兒園，這個期間，園裡不收，我覺得您即使覺得不合適也沒理，可以換其他幼兒園。如果是9年義務教育階段，學校沒有權利拒收收劃片的孩子。但如果你家孩子處於幼兒園階段，我建議家長帶孩子去專業兒童醫院，診斷下是否孩子存在多動症的情況。進行相應的干預。多動症到9歲就是一個臨界點了，我的孩子小時候很調皮，我只是認為他調皮，可這個調皮會影響到他小學，甚至初中的學習啊。他坐不住啊，注意力不行，學習成績不行啊。二年級他的調皮已經影響老師的上課，都處於被勸退休學狀態了。學校是沒有權利拒收，但他有權利勸退啊。希望家長不要把責任推給學校，儘快對孩子進行干預，不要像我這麼晚，給孩子糾正太難了。我辭職陪孩子做手工，玩情景劇，一切都是為了讓他安靜下來。插圖是我陪孩子畫畫，做手工，編情景劇，當然情景劇是小人物，小玩具的對話。家長不要糾結於學校有沒有權利拒收了，幼兒園人家有權利拒收，一個理由，孩子太調皮，影響其他孩子。小學那沒權利拒收的，但一旦孩子影響其他同學，所有家長聯名上書要求勸退你家孩子那，學校只能勸退了，甭管學校是否有權利，我們對太調皮的孩子進行下干預才是上冊的。不要像我，現在後悔死了
這位家長，首先您沒有說明孩子的年齡段，如果是幼兒時期，孩子幼兒園，這個期間，園裡不收，我覺得您即使覺得不合適也沒理，可以換其他幼兒園。如果是9年義務教育階段，學校沒有權利拒收收劃片的孩子。但如果你家孩子處於幼兒園階段，我建議家長帶孩子去專業兒童醫院，診斷下是否孩子存在多動症的情況。進行相應的干預。多動症到9歲就是一個臨界點了，我的孩子小時候很調皮，我只是認為他調皮，可這個調皮會影響到他小學，甚至初中的學習啊。他坐不住啊，注意力不行，學習成績不行啊。二年級他的調皮已經影響老師的上課，都處於被勸退休學狀態了。學校是沒有權利拒收，但他有權利勸退啊。希望家長不要把責任推給學校，儘快對孩子進行干預，不要像我這麼晚，給孩子糾正太難了。我辭職陪孩子做手工，玩情景劇，一切都是為了讓他安靜下來。插圖是我陪孩子畫畫，做手工，編情景劇，當然情景劇是小人物，小玩具的對話。家長不要糾結於學校有沒有權利拒收了，幼兒園人家有權利拒收，一個理由，孩子太調皮，影響其他孩子。小學那沒權利拒收的，但一旦孩子影響其他同學，所有家長聯名上書要求勸退你家孩子那，學校只能勸退了，甭管學校是否有權利，我們對太調皮的孩子進行下干預才是上冊的。不要像我，現在後悔死了