小學一年級是我終身難忘的值得回憶的符號。。那時的我，無憂無慮，天真無邪，學習沒有多少壓力，只學語文、數學，語文主要以識字寫字為主，每天的作業也很簡單，誰識來生字就可以回家。窮是那個時代的特徵，光著腳上學讀書，穿著單薄的衣裳，但是一點沒有這種窮的感覺，還特別開心。

這個假象在我心理重複過很多次了，如果給我一個回到從前的機會，我會選擇回到大學時代。因為大學時代我有一個非常大的遺憾，就輸沒有靜下心好好看些書，學點東西。

大一軍訓完我就參加了學生會，成了一名學生會幹部，做主持也是自己的小夢想，所以有這些機會，我每天都是在做活動、參加主持人、演講比賽、主持等活動的路上，就是正在去的路上。雖然每天過的非常充實，也實現了自己不少的小夢想，但卻沒有了學習的時間，甚至為了活動而逃課，別人都在學第二學位和考各種證，而我卻沉浸在不切實際中。以至於大學畢業後，我沒有任何找工作的資本。教師資格證也是畢業後才考的，自從做上教育，才一點點做上了心怡的事情。

如果再來一次，我絕對會利用好時間，大學圖書館那麼好的資源，我要好好利用，可是，可是，時間已經回不去了，我們能做的就是做好當下。

小學一年級是我終身難忘的值得回憶的符號。。那時的我，無憂無慮，天真無邪，學習沒有多少壓力，只學語文、數學，語文主要以識字寫字為主，每天的作業也很簡單，誰識來生字就可以回家。窮是那個時代的特徵，光著腳上學讀書，穿著單薄的衣裳，但是一點沒有這種窮的感覺，還特別開心。

這個假象在我心理重複過很多次了，如果給我一個回到從前的機會，我會選擇回到大學時代。因為大學時代我有一個非常大的遺憾，就輸沒有靜下心好好看些書，學點東西。

大一軍訓完我就參加了學生會，成了一名學生會幹部，做主持也是自己的小夢想，所以有這些機會，我每天都是在做活動、參加主持人、演講比賽、主持等活動的路上，就是正在去的路上。雖然每天過的非常充實，也實現了自己不少的小夢想，但卻沒有了學習的時間，甚至為了活動而逃課，別人都在學第二學位和考各種證，而我卻沉浸在不切實際中。以至於大學畢業後，我沒有任何找工作的資本。教師資格證也是畢業後才考的，自從做上教育，才一點點做上了心怡的事情。

如果再來一次，我絕對會利用好時間，大學圖書館那麼好的資源，我要好好利用，可是，可是，時間已經回不去了，我們能做的就是做好當下。