實話實說,我記得我小升初時上了一個重點班,貌似私立,由中心校向全鄉十幾個村屯選出了50名好學生,然後向全鄉公開招聘教師來任教,別人稱我們為小班或尖子班。
我們的班級與平行班不在一起,獨立在中學後院的中心校隔壁。歷史老師由當時的校長武文才任教,講的特別好,其它學科也很不錯。但班主任卻特別:他是個特別不喜歡學生的人。人嚴厲又偏激。
學校給我們選來的這名老班主任是位頂尖的化學老師,他有極嚴重的重男輕女情節,且他以前雖然說是化學教的好,但從來沒當過班主任,而且學校讓他來教我們的代數課,他本人不情願,大有怨氣。
他有個至理名言:
上課只講一遍,聽不懂不許問,問的就不是尖子生。
結果一年下來,我們這個班數學平均分19分,被普通班落了幾十個百分點,最後解散!
此老師如願回去教他喜歡的化學課,但坑了我們這十多個村小選出來的50名學生。
這些學生的數學以後也一直不行,包括我。這對我們的終身成長都造成了極大的影響!
哎!至今我都想不通
是什麼原因,會發生那樣的事情!
實話實說,我記得我小升初時上了一個重點班,貌似私立,由中心校向全鄉十幾個村屯選出了50名好學生,然後向全鄉公開招聘教師來任教,別人稱我們為小班或尖子班。
我們的班級與平行班不在一起,獨立在中學後院的中心校隔壁。歷史老師由當時的校長武文才任教,講的特別好,其它學科也很不錯。但班主任卻特別:他是個特別不喜歡學生的人。人嚴厲又偏激。
學校給我們選來的這名老班主任是位頂尖的化學老師,他有極嚴重的重男輕女情節,且他以前雖然說是化學教的好,但從來沒當過班主任,而且學校讓他來教我們的代數課,他本人不情願,大有怨氣。
他有個至理名言:
上課只講一遍,聽不懂不許問,問的就不是尖子生。
結果一年下來,我們這個班數學平均分19分,被普通班落了幾十個百分點,最後解散!
此老師如願回去教他喜歡的化學課,但坑了我們這十多個村小選出來的50名學生。
這些學生的數學以後也一直不行,包括我。這對我們的終身成長都造成了極大的影響!
哎!至今我都想不通
是什麼原因,會發生那樣的事情!