看什麼年齡，什麼心態。

有一定的文化基礎後，如果保持良好的閱讀習慣，承擔一定的社會責任，一定能夠自我成長、自我教育。

之前有位著名的保姆文章火了半個中國，就是最好的例子。

反思很多大學生30歲以後就“死了”，固步自封，不再成長，那就談不上自我教育。

人們現在喜歡說的一個詞是自我成長, 當一個人總是強調自我提升時, 這意味著他總是試圖完善自己。那麼, 潛臺詞可能是不喜歡現在的自己。心理學家認為, 人的內在其實是多面體, 我們只是隨著年齡的增長, 漸漸表現出不同層次的心智模式, 它有自己的發展性和階段性。

童年和青少年時期, 人的主要任務是學習看見這個世界, 我們不斷擴大認識, 探索世界, 吸收社會資訊, 努力找到自己的定位。 那時, 我們的學習方式是被動, 是學校,家庭, 社會給我們的，我們沒有能力區分這些經驗和模式, 他們被印在潛意識裡, 成為自我的一部分。

而隨著不斷的成長，成年時代的到來，我們開始有一種更強烈的自我意識，這時，我們漸漸地重新認識發展自我的這些部分，就會不斷地反思，從而獲得更多新的認識。慢慢隨著年齡的發展，展現出不同的人格特質。