N年以前,“老師打學生”都是家長去學校親自找到老師,“老師,孩子就交給你了,不聽話,不好好學習你就使勁兒揍”!那滿懷期待的眼神兒,那充滿感激的話語……感動!
N年以後,學生對老師說:“我爸爸告訴我,你敢打我,我就到校長和教體局那投訴你,輕者讓你賠償,重者你回家待著去吧”!更有甚者還可以奪下老師的教鞭把老師逼至牆角拳打腳踢(我校就發生過類似事件)。學生捱打了上至主管部門下至媒體以及小老百姓,對老師千批萬鬥,不處分不足以平民憤!對學生進行心理疏導。學生打老師,不管什麼原因,總是那麼輕描淡寫一筆帶過,因為老師是成人,承壓能力強,痊癒快不需要治療!呵呵……無奈!
哪個群體都有害群之馬!不管是老師打學生還是學生打老師,都不值得大肆宣傳,從根本上解決問題才是正道!
一個小老百姓,沒有什麼好辦法,作為教師只能好好修煉自己,別惹火燒身!作為一個家長,好好回家反省自己,好好教育自己的孩子。我想,只有國家、社會、學校、老師、家長、孩子一起努力,才能有效的制止這類事件的發生發展!個人看法,不足為據!
N年以前,“老師打學生”都是家長去學校親自找到老師,“老師,孩子就交給你了,不聽話,不好好學習你就使勁兒揍”!那滿懷期待的眼神兒,那充滿感激的話語……感動!
N年以後,學生對老師說:“我爸爸告訴我,你敢打我,我就到校長和教體局那投訴你,輕者讓你賠償,重者你回家待著去吧”!更有甚者還可以奪下老師的教鞭把老師逼至牆角拳打腳踢(我校就發生過類似事件)。學生捱打了上至主管部門下至媒體以及小老百姓,對老師千批萬鬥,不處分不足以平民憤!對學生進行心理疏導。學生打老師,不管什麼原因,總是那麼輕描淡寫一筆帶過,因為老師是成人,承壓能力強,痊癒快不需要治療!呵呵……無奈!
哪個群體都有害群之馬!不管是老師打學生還是學生打老師,都不值得大肆宣傳,從根本上解決問題才是正道!
一個小老百姓,沒有什麼好辦法,作為教師只能好好修煉自己,別惹火燒身!作為一個家長,好好回家反省自己,好好教育自己的孩子。我想,只有國家、社會、學校、老師、家長、孩子一起努力,才能有效的制止這類事件的發生發展!個人看法,不足為據!