科學之聲,為科學發聲話人類的“忘記"
在人類活動中,人一出生大腦記憶就象一張空白紙一樣,人類為了生命的延續和生存,不斷的學習的本能和行為技能知識記λ大腦,學習科學文化知識也是如此,人類大腦就進入學習知識和使用知識的過程。
人類大腦在學習知識和技能的過程中,往往、容易出現“前邊學″“後邊忘記"的情況,人類隨著年齡的增長,大腦的記憶力也在不斷的下降,忘事也在不斷加快。
人類年齡在三十歲時所學到的知識和技能,就能忘記10%,4O一5O歲忘掉3O%,60一7O歲忘記70%,在一定條件下“忘記"有漫、有快,在經常使用知識和技能的情況下,“忘記″就漫些,不經常使用知識和技能時,“忘記″就快些。
在中年人中,就有提筆忘字的事不在少數,做事丟三忘四的事也並不少見,時間長了連過去同學的名子都能“忘記″,“忘記"是人類活動的最大敵人。
那麼怎樣才能放漫“忘記"呢?只有複習學過的知識和技能,才能在回憶中想起學過的東西,練習過去會做的技能,這樣才能放漫“忘記",回憶過去學過的知識和技能。
科學之聲,為科學發聲話人類的“忘記"
在人類活動中,人一出生大腦記憶就象一張空白紙一樣,人類為了生命的延續和生存,不斷的學習的本能和行為技能知識記λ大腦,學習科學文化知識也是如此,人類大腦就進入學習知識和使用知識的過程。
人類大腦在學習知識和技能的過程中,往往、容易出現“前邊學″“後邊忘記"的情況,人類隨著年齡的增長,大腦的記憶力也在不斷的下降,忘事也在不斷加快。
人類年齡在三十歲時所學到的知識和技能,就能忘記10%,4O一5O歲忘掉3O%,60一7O歲忘記70%,在一定條件下“忘記"有漫、有快,在經常使用知識和技能的情況下,“忘記″就漫些,不經常使用知識和技能時,“忘記″就快些。
在中年人中,就有提筆忘字的事不在少數,做事丟三忘四的事也並不少見,時間長了連過去同學的名子都能“忘記″,“忘記"是人類活動的最大敵人。
那麼怎樣才能放漫“忘記"呢?只有複習學過的知識和技能,才能在回憶中想起學過的東西,練習過去會做的技能,這樣才能放漫“忘記",回憶過去學過的知識和技能。