“家長群”本是學校老師與家長溝通的橋樑和紐帶，本應當是和諧融洽的，本就當是風氣正的一個群，但是，如今變了味的家長群真的太多了，想退出家長群的家長應當不少，但又不是想退出就能退出的，畢竟孩子在學校，退出家長群還是有“風險”的。
在家長群中，的確有一些“不正之風”，讓家長群裡的家長感到很煩，也很無奈。
其四，家長群成為老師發號施令的群，每天老師不停在群裡發通知，要求家長做這樣做那樣，佈置各種各樣的家庭作業，各種各樣的網路作業等等，讓家長不厭其煩。如果自己的孩子違紀了，作業不好，老師會在群裡艾特家長，進行批評，讓多少讓家長有些顏面難存。這也是不少家長想退出家長群的最主要原因之一。
每天下班回到家，真的很不想看家長群，不少家長恐怕都有這樣的想法。
當然，我們也不能過份抱怨老師，其實在資訊化過度利用時代，老師對各種各樣的群也是很煩的，但又沒有辦法。但老師的確有管理家長群，引導家長群的責任，讓家長群充滿正能量，同時也讓家長群安靜 一點，才能達到家長群應有的作用的效果。
“家長群”本是學校老師與家長溝通的橋樑和紐帶，本應當是和諧融洽的，本就當是風氣正的一個群，但是，如今變了味的家長群真的太多了，想退出家長群的家長應當不少，但又不是想退出就能退出的，畢竟孩子在學校，退出家長群還是有“風險”的。
在家長群中，的確有一些“不正之風”，讓家長群裡的家長感到很煩，也很無奈。
其四，家長群成為老師發號施令的群，每天老師不停在群裡發通知，要求家長做這樣做那樣，佈置各種各樣的家庭作業，各種各樣的網路作業等等，讓家長不厭其煩。如果自己的孩子違紀了，作業不好，老師會在群裡艾特家長，進行批評，讓多少讓家長有些顏面難存。這也是不少家長想退出家長群的最主要原因之一。
每天下班回到家，真的很不想看家長群，不少家長恐怕都有這樣的想法。
當然，我們也不能過份抱怨老師，其實在資訊化過度利用時代，老師對各種各樣的群也是很煩的，但又沒有辦法。但老師的確有管理家長群，引導家長群的責任，讓家長群充滿正能量，同時也讓家長群安靜 一點，才能達到家長群應有的作用的效果。