校園暴力是一個世界性現象，在上世紀八九十年代針對愈演愈烈的未成年犯罪，尤其是校園暴力，美國許多州還修改法律，將刑事責任年齡降低，取得了一定效果。

近兩年，我們國家的未成年犯罪有增無減，令人震驚的校園暴力現象時見報端，突出表現為群體身體侵犯，不計後果；身體侮辱，沒有低線。受害人又多為青少年，在遭受打耳光，脫衣服，拳打腳踹後，又給受害人精神帶來摧殘。筆者曾追蹤造成此類未成年人犯罪的因素。

一是校園暴力主要侵害者多為單身家庭或留守兒童。疏於管教與親情欠缺，造成孩子學業的荒廢與冷漠心理。共同的遭遇又容易讓這些孩子結成群體，欺負弱小成了他們尋找存在感的唯一方式。

二是暴力遊戲助長他們法治觀念的薄弱，暴力遊戲的虛擬的無法無天的氛圍，很容易讓他們產生錯覺，進而模仿。

三是社會不良人員利用法律的空白，指使未成年犯罪，以逃脫法律的打擊。

為遏止未成年人犯罪，特別是危害人身安全的暴力犯罪，法律界與民間也對我們的《未成年人保護法》的不適應現實的條文提出修改的呼聲，相信我的的立法部門會拿出針對性方案。