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1 # 咚咯
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2 # 知曉甜甜甜
大班的孩子,處在從具體形象思維到抽象邏輯思維過渡的一個年齡段,每個孩子發展有個體差異性,這是很正常的。家長一定不要自己先著急!一定不要給孩子貼標籤:你數學不好!在生活中透過一些實際的、看得見摸得著的例子,慢慢給孩子講解數學的知識,比如:數的含義、數的加減,慢慢孩子理解了就好了。本身幼兒園階段是對孩子數學方面沒有強制要求的,家長不要太著急,這其實是孩子小學一年級才要學的。放鬆心態、慢慢引導。
幼兒園大班,不著急,還有時間,一定放平心態,慢慢來。
孩子的生長髮育都是一階段一階段的,而且每個孩子都不同,存在差異性,所以不用過於擔心。只是作為父母,應該多上心,重點培養孩子的學習興趣,平時多和孩子做一些有關數字的遊戲,如果孩子不感興趣,就得多灌輸,多說多講,讓孩子被動的接受。同時還是需要想盡辦法培養孩子的興趣,多嘗試不同的學習方法,不同的學習方式,圖畫,遊戲,卡片,玩具,影片,等等,但凡能呈現數學學習的方式,都可以嘗試。
當然,我覺得最重要的是要有耐心和信心,持之以恆,如果家長都堅持不下去,你讓孩子怎麼辦?
努力!加油!祝寶寶健康快樂,茁壯成長!!