當孩子在某些方面做得很好，或是有了進步，適當給孩子些獎勵是鼓勵孩子繼續努力的好方法，但怎麼能事事都獎勵，所有需求都滿足呢？

如果想改變這種情況，就需要採取些方法了。

父母要和孩子明確 ：不能所有的事情都有獎勵。告訴她有的事情是她本來就應該做的，比如按時完成作業，認真複習，在家裡做些適當的家務等等。

另外，對孩子的要求也不能什麼都滿足，孩子會認為東西得來非常容易，而且也可能要求越來越多、越來越高，也許，有一天家長會發現自己已經滿足不了孩子的“物慾”。如現在就對某些不合理或沒必要的獎勵予以取消。但如果答應了孩子，還是要說到做，既然答應了獎勵 A 物品，就不要反悔換成 B 物品。父母遵守諾言，才能嚴格要求孩子。

對孩子進行獎勵的時候，是根據不同年齡、不同情況進行的。以學習為例 ：在孩子上小學的時候，基本沒有什麼獎勵，我認為在這個年齡，孩子比較聽話，老師的要求也基本夠做到，最重要的是孩子還不很明確學習是自己的事情，這種時候給獎勵，會奔著獎品去學，不利於學習態度的端正。上初中以後，孩子逐漸知道學習是自己的事情，但有時還會貪玩，這時用物質進行獎勵，可以多少起到控制和激勵的作用。因此，父母可以根據孩子的具體情況，進行有效的獎勵。