我來了,我來回到這個問題:
分析原因:1)跟自己的孩子瞭解情況,是什麼原因造成自己的孩子受到欺負,因為家長最瞭解自己的孩子,自己的孩子是什麼性格,平時在學校是什麼狀態,這些我們作為家長的是否都能掌握。
2)知道並且瞭解事情的原委之後,就知道這件事情的過錯方是誰了,或者可以說這件事情就沒有明確的過錯方,這時候我們就要找到學校的班主任進行溝通。讓學校出面幫助我們解決這個問題。
3)出現這種事情之後,作為家長的我們不要動不動就對這樣的事情感到惱火,孩子們在上學的時期,與同學之間發生一些矛盾,有一些肢體或者是言語上的衝撞是在所難免的。作為家長的我們應該與理解。但是我們不能放任不管。
4)作為家長來講,我們是孩子的堅實的後盾,無論什麼事情我們都應該給與孩子幫助,千萬不要說自己的孩子:你怎麼這嗎熊,他欺負你你就打他啊?千萬不要有這樣的想法。
解決辦法:一、找孩子問清楚原因
二、找校方幫助解決
三、對孩子進行疏導
我來了,我來回到這個問題:
分析原因:1)跟自己的孩子瞭解情況,是什麼原因造成自己的孩子受到欺負,因為家長最瞭解自己的孩子,自己的孩子是什麼性格,平時在學校是什麼狀態,這些我們作為家長的是否都能掌握。
2)知道並且瞭解事情的原委之後,就知道這件事情的過錯方是誰了,或者可以說這件事情就沒有明確的過錯方,這時候我們就要找到學校的班主任進行溝通。讓學校出面幫助我們解決這個問題。
3)出現這種事情之後,作為家長的我們不要動不動就對這樣的事情感到惱火,孩子們在上學的時期,與同學之間發生一些矛盾,有一些肢體或者是言語上的衝撞是在所難免的。作為家長的我們應該與理解。但是我們不能放任不管。
4)作為家長來講,我們是孩子的堅實的後盾,無論什麼事情我們都應該給與孩子幫助,千萬不要說自己的孩子:你怎麼這嗎熊,他欺負你你就打他啊?千萬不要有這樣的想法。
解決辦法:一、找孩子問清楚原因
二、找校方幫助解決
三、對孩子進行疏導