這個話題我只能根據我孩子的學習經歷談談個人感受。

女兒本科是哲學專業，因為專業的緣故需要接觸德法語言，所以大一第二學期就開始在同濟學德語，因為同濟離復旦也近，一共學了七個學期，也考了德福成績。保研以後在北京又學了兩個學期法語，這些都是利用業餘或假期時間去培訓班學的，加上英語在新東方學習，幾乎所有業餘時間安排的滿滿的，每天都是馬不停蹄的，初始動力就是為今後學術準備的。

後來留學瑞典以後學習瑞典語純粹是為了生活和工作，在歐洲留學英語基本上是官方語，工作學習場合大家還是使用英語。

另外，語言學多了還有一個好處就是相關性。瑞典百分之七十人口是德國薩克森人的後裔，語言相似度比較高，有些 專業分支的詞彙完全就是照搬德語的，有德語基礎的學習起來就不費勁。北歐幾個國家都是小國家，把瑞典語學好了，其餘幾個國家的語言即便你不會說也能聽懂個大概意思，所以打好德法語言基礎還是有很多好處的。至少在生活，工作，旅遊帶來極大的方便。

所以，小語種學習種類多，表面聽起來比較嚇人，其實按照順序學下來不是不可能的，在歐洲會七八種語言的人大有人在。

所以有條件學習小語種的人可以一試，畢竟技多不壓身，總有用上的時候。